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教科版语文

  克隆 教材说明 〔解题〕 克隆,是英文Clone的音译,意为无性繁殖。科学家把人工遗传操作动、植物的繁殖过程叫“克隆”,这门生物技术叫“克隆....教科版语文
  12蝙蝠和雷达 教材说明 〔解题〕 蝙蝠,哺乳动物,头部和躯干像老鼠,四肢和尾部之间有皮质膜,夜间能在空中飞翔。蝙蝠视力很弱,靠本身发出的....教科版语文
  11电影的诞生 教材说明 〔解题〕 1895年12月28日,一个值得当代人记住的日子——电影的生日。那一天,法国的卢米埃尔兄弟(路易•卢米埃尔....教科版语文
  是我的好朋友 教材说明 本次习作为命题作文,横线上要求填写的是好朋友的名字。教材由文字、图画和画外音三部分构成。文字部分说明了两方面内容....教科版语文
  能说会写:道歉 教材说明 本次“口语交际”的内容为“道歉”。教材由文字和图画两部分构成。文字部分说明了四方面内容:一、在什么情况下需要向....教科版语文
  知音 教材说明 〔解题〕 自古人们就感叹千金易得,知音难求,故而才有“人生得一知己足矣”的感悟。多少文人雅士都在吟唱着同一个主题:“海内....教科版语文
  绝交 教材说明 〔解题〕 本课是著名作家柯岩的作品。这首儿童诗,通过“我”和同桌吵架、绝交又盼望有人来帮助我们重归于好的事,真实地再现了....教科版语文
  10讲信用 教材说明 〔解题〕 “仁、义、礼、智、信”向来是我国所提倡和尊奉的立身行事的道德标准,而“信”又是人与人交往共处的最起码的要求....教科版语文
  写写你的心里话 教材说明 本次习作教材由提示语和插图两部分组成。提示语分三段。第一段对“不愉快的事”进行举例说明;第二段提出写心里话、自....教科版语文
  能说会写:该不该这样做 教材说明 此次口语交际的内容是“该不该这样做”。教材由两部分组成:一段文字和三幅图。一段文字揭示了本次口语交际的....教科版语文
  贫困人家 教材说明 〔解题〕 “贫困”意为贫穷,生活困难。“贫困人家”指生活困难的人家,这里的困难指物质生活的贫困。那么这户人家是如何面....教科版语文
  难忘的八个字 教材说明 〔解题〕 “难忘的八个字”——“我希望你是我女儿”,看来很普通、很平淡的话,却安慰温暖了一颗冰冷的、受伤的、幼小....教科版语文
  8女主人与乞丐 教材说明 〔解题〕 “女主人”,不知姓;“乞丐”,不知名,但女主人用一份真诚与爱心唤醒了乞丐自尊自强的意识,乞丐用自身的....教科版语文
  别董大 〔解题〕 本诗是盛唐著名边塞诗人高适在漫游时期写的一首送别诗。送别的对象是当时著名的琴师董庭兰。盛唐时盛行胡乐,能欣赏七弦琴这类....教科版语文
  赠汪伦 〔解题〕 这是一首千古传诵的告别诗。此诗作于诗人在安徽泾县一带的漫游途中。在泾县的桃花潭,李白结识了一位叫汪伦的村民,性格非常豪....教科版语文
  送元二使安西 教材说明 〔解题〕 人有悲欢离合,便有唱不尽的深情厚谊,便有流传千古的绝词佳句。白居易在《对酒》中曾吟道:“相逢且莫推辞醉....教科版语文
  7倔强的贝多芬 教材说明 〔解题〕 贝多芬,伟大的德国作家,维也纳古典乐派代表人物之一。1770年12月16日生于莱茵河畔距法国不远的小城——波....教科版语文
  长大以后…… 教材说明 本次习作由两部分组成:插图和提示语。插图共三幅,有2008年抗震救灾的场景,有护士、运动员在各自的岗位上忙碌的情景。....教科版语文
  能说会写:讲爱国故事 教材说明 本次口语交际的内容是“讲爱国故事”,是本单元以“爱国志士”为主题的课文内容的拓展和延伸。教材由提示语和插....教科版语文
  死也不倒下 教材说明 〔解题〕 “死也不倒下”,这是抗日名将吉鸿昌的英雄形象;“恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头”,这是吉....教科版语文
  为了祖国 教材说明 〔解题〕 “一个人活着不是为了个人,而是为了祖国”,说这句话的人是我国著名的数学家、中国科学院院士华罗庚。华罗庚,1....教科版语文
  能说会写:讲讲童年趣事 教材说明 这次口语交际的内容是讲讲童年趣事。教材由两部分构成:一段文字和一幅插图。文字第一句引出话题,第二、三句....教科版语文
  古诗三首 教材说明 池上 〔解题〕 池上,即池塘之上,点明了处所。这是唐代大诗人白居易所写的一首五言绝句,描写的是天真可爱的小女孩背着大....教科版语文
  “球星”马嘴 教材说明 〔解题〕 这是一篇小小说,选自《小小说选刊》。“球星”马嘴是儿子的绰号,但“我”原来却毫无所知。当儿子与“我”谈....教科版语文
  2、雨后 教材说明 〔解题〕 这是一首优美的小诗,作者是当代著名的女作家、儿童文学作家和文学翻译家冰心。冰心早在1923年就曾对小朋友讲....教科版语文
  1、童年的泥巴 教材说明 〔解题〕 《童年的泥巴》是一篇怀念童年快乐生活的课文。泥巴,平平常常,普普通通,但对孩子们来说却是心中最爱。泥....教科版语文
  三年级下册按整套教材编写体例,采用主题单元方式构建全册教材。每个单元由“阅读”“能说会写”和“语文七色光”三个板块构成。其中阅读分为“主....教科版语文
  编写说明 本书是与《义务教育课程标准实验教科书•语文》(教科版)三年级下册配套的教师教学参考用书。本书是根据教科书的单元构建方式进....教科版语文
  目录 第一单元 课文 1童年的泥巴 …………………………7 2雨后…………………………………12 快乐读书屋一 “球星”马嘴………………………....教科版语文
  8麻雀的信 教材说明 〔解题〕 “麻雀的信”?难道麻雀也会写信吗?如果是这样,那么麻雀的信写给谁呢?它为什么写信呢?如果不是这样,那又是谁写....教科版语文
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