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语文教学反思

11-10

· 《天鹅、大虾和梭鱼》教学反思

　　在这节课的导入部分，我让同学们积极、踊跃地发言，众所周知，如今的课堂鼓励学生多发言，倡导学生积极的思维，但我想，凡事都要有个度，发言也是....语文教学反思

11-10

· 《可爱的娃娃》教学反思之一

　　公开课教学的时间又到了，上什么好呢？我衡量再三，决定选择《可爱的娃娃》这篇课文。这课是北师大版实验教材《语文》二年级上册＂13.诚实＂主题....语文教学反思

11-10

· 《可爱的娃娃》教学反思之三

　　上完《可爱的娃娃》一课时，我感到很轻松也很愉快。虽然这堂课上有令我尴尬的一刻，但正因如此才会让我深刻地反省自己的教学。　１、关于课前　课....语文教学反思

11-10

· 《可爱的娃娃》教学反思之四

　　《语文课程标准》在“教学建议”中首先指出：“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性”。这就告诉我们：语文教学中教师的主导作用是很重要的....语文教学反思

11-10

· 《手捧空花盆的孩子》教学反思之一

　　曾经读过《高高地举起你的小手》这一篇文章，文中作者用一片阳光春雨般的爱心点燃孩子（暂时落后的）自信的火焰，在老师充分的信任尊重中，孩子压....语文教学反思

11-10

· 《手捧空花盆的孩子》教学反思之二

　　在今年威海市举行的小学基础教育课程改革现场会上，我执教了《手捧空花盆的孩子》一课，受到了与会领导及同行们的好评。通过大家的评课，令我震惊....语文教学反思

11-10

· 《风》教后反思

　　新课程倡导把课堂变为学生自主、合作、探究的场所，强调让学生通过自己切身的体验来认识世界，感悟自然万物，力求体现“大语文”教学观和教育教学....语文教学反思

11-10

· 《我是什么》教学反思

　　这篇拟人的科学短文，以朴实而生动的语言，讲述了水的变化及其利与害。本课以谜语的形式图文并茂地向学生展示了水在不同的条件下，会呈现出不同状....语文教学反思

11-10

· 《可爱的娃娃》教学反思之二

　　这学期组内开课，我上了一堂《可爱的娃娃》。《可爱的娃娃》一课是北师大实验教材语文第三册第十三单元的一篇主体课文。该单元的主题为"诚实"，通....语文教学反思

11-10

· 《小马过河》教学反思

　　《小马过河》是一篇童话。讲的是小马要过河，但不知道河水的深浅。小马问老牛，老牛认为过得去；小马问松鼠，松鼠认为过不去。最后在老马的鼓励下....语文教学反思

11-10

· 《我是什么》教学反思（3）

　　这一段时间以来，由于新课赶得比较快，我已经疏忽了对于二类生字识记的检查和指导，可今天的识字课真的令我大吃一惊，学生在识字过程中所表现出来....语文教学反思

11-10

· 《小鸭子回家》教学反思

　有了教室，才有我们成长的舞台；有了学生，才有我们源源不断的学习之泉。没有学生，我们的成长，我们的发展，也就无从谈起。经常会感觉，学生也是我....语文教学反思

11-10

· 《精卫填海》教学反思

　课程改革所提出的以学生为主体的教学模式彻底推翻了中华民族几千年来以师教为主的教学观念。老师在讲台上滔滔不绝地讲，学生正襟危坐竖耳倾听，只有....语文教学反思

11-10

· 《苹果落地》一课的教后反思

　我很高兴，也很赞叹孩子们，他们对自然科学的态度让人钦佩，也让人折服。　1、课文无非是个例子。从上面的片段中我思考了很多，我们的教学活动就是....语文教学反思

11-10

· 《流动的画》教学反思

　教学内容及教学背景简介：　《流动的画》是一首叙述性的儿歌，是作者坐在飞驰的火车车窗边欣赏祖国大地时看到祖国美丽的景象。诗歌朗朗上口，富有儿....语文教学反思

11-10

· 《雨后》教学反思

　在体现创新教育的前提下，设计教案要明确一个目标：那就是要把课堂变成学生自主、讨论、探究的场所，让学生对生活中的人或事能发表自己独到的见解，....语文教学反思

11-10

· 《雨后》教学反思（2）

　今天语文课学习《雨后》一课，课堂气氛很是活跃，学生们都被课文中有趣的情节吸引着，我感觉特别顺利。可就在快下课时，我看到T同学站了起来，趴在....语文教学反思

11-10

· 《早发白帝城》教学反思

　课前，让学生收集的有关于李白的资料，课堂上调动学生主动参与来学习。运用自主合作的学习方式，并充分利用诗歌琅琅上口的特点，让学生读中感悟。　....语文教学反思

11-10

· 《我是什么》教学反思（2）

　　《我是什么》是一篇内容浅显易懂的常识性课文。学生喜欢学习这样的课文，因为课文里的知识是他们感兴趣的、想了解的，这也是新教材的特点之一。如....语文教学反思

11-10

· 《特殊的考试》教学反思

　　《特殊的考试》这篇课文采用拟人手法描写几种动物参加主持人的应聘考试。文章围绕着什么样的人能当“小小卫生员”节目主持人的问题展开，是一篇有....语文教学反思

11-05

· 《丑小鸭》教学反思

　　小学低年级学生对直观形象的图画比较感兴趣，生动活泼、形象新颖、色彩鲜艳的刺激物最容易成为他们注意的对象。好动爱玩、富于想象、善于模仿、表....语文教学反思

11-05

· 《七色花》教学反思

　　今天和一个老师交流，《七色花》一课，谈到哪一瓣花用得最有意义。当时她的学生思维非常活跃，说了很多种，有的说第一片花瓣最有意义，没有这一片....语文教学反思

11-05

· 《翠鸟》教后反思（4）

　　一、教材说明　这篇精读课文描写了翠鸟的外形、活动和居住的特点，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。　抓住事物的特点来写，是本课值得学习的地方。作....语文教学反思

11-05

· 《翠鸟》教后反思（2）

　　创新教育的今天，素质教育的今天，教育教学改革的洪流正向我们涌来，学生主体地位的强调，教师主导地位的重建，使不少的教师感到教育教学工作上的....语文教学反思

11-05

· 《翠鸟》教后反思（1）

　　第六册7课《翠鸟》一文，备课中考虑到对于翠鸟这种只闻其名，不见其形的小鸟，学生们知之甚少。针对本课必须完成的教学目标，在随机教研中与颜承....语文教学反思

11-05

· 《国徽》教学反思

　《课文课程标准》指出：“学生是学习和发展的主体”，本节课的设计体现了一学习为主线的思路，注意为学生提供“读”语文的机会，让学生在学习过程中....语文教学反思

11-05

· 课后反思:《你一定会听见的》

　导语是一堂课的引入部分，也能通过这一教学环节来激发学生的学习兴趣，在这节新课中，我是这样引入的：　孩子们，人们常说“眼睛是心灵的窗户”，可....语文教学反思

11-05

· 朗读的魅力——《五彩池》教学反思

　　“汉字最主要的特点是以形表义，具有一观即感，一感即觉，一学即了的特点。另外，汉语语音有高低起伏的四个声调，也就容易造成音乐般的旋律。这两....语文教学反思

11-05

· 《美丽的小兴安岭》教学反思

　《美丽的小兴安岭》这篇课文描写了我国东北小兴安岭的美景，小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。这篇课文文笔优美....语文教学反思

11-05

· 《美丽的小兴安岭》教学小结

　教学本篇课文，主样让学生感受小兴安岭的四季景色，体会作者用词准确，学习作者抓住小兴安岭每个季节的景色特点进行观察的方法。　在教学过程中，我....语文教学反思

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· 《小鸭子回家》教学反思

· 《精卫填海》教学反思

· 《苹果落地》一课的教后反思

· 《流动的画》教学反思

· 《雨后》教学反思

· 《雨后》教学反思（2）

· 《早发白帝城》教学反思

· 《我是什么》教学反思（2）

· 《特殊的考试 》教学反思

· 《丑小鸭》教学反思

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