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小学数学教学案例

03-16

· 教学片断一：6、7的认识

　　教学片断一：6、7的认识　教学内容：教科书第42页有关6、7的数数和认数。　教学过程：　在屏幕上出示第42页上认识6和7的主题图，并让学生仔细观察....小学数学教学案例

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· 分类（单一标准）

　　分类（单一标准）　教案设计：江会书黄振玲陈长胜　教学内容：教科书第38页的内容，练习六的第1～3题。　教学目标：　1．引导学生观察商场实物的....小学数学教学案例

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· 认识物体和图形（立体图形）

　　认识物体和图形（立体图形）　教案设计：李金英鞠凤霞陈长胜　教学内容：教科书第32～33页的内容，练习五的第2题。　教学目标：　1．通过操作和观....小学数学教学案例

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· 1～5的认识（第一课时）

　　课题一：1～5的认识（第一课时）　教学内容：本册教科书第14～16页，练习二中的第1～4题。　教学目标：　1．使学生会用1～5各数表示物体的个数，....小学数学教学案例

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· 《长短》教学案例

　　长短　教案设计：蔡宁吴成林陈长胜　教学内容：教科书9页，“做一做”及练习一的第5、6题。　教学目标：　1．通过学生观察，初步感知物体有长有短....小学数学教学案例

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· 在数学活动中经历、体验

　　在数学活动中经历、体验　――《长方形面积计算》教学片断与反思　湖北省保康县歇马镇小学李汉周　背景与导读　《长方形面积计算》是在学生认识了....小学数学教学案例

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· 《合理安排时间》教学活动设计

　　《合理安排时间》教学活动设计　兴山县高桥乡高桥小学――万莲知　一、教学内容　小学数学（新课标人教版）四年级上册P112—P113第七单元《数学广....小学数学教学案例

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· “解决问题”案例

　　“解决问题”案例　背景与导读　这是小学数学第四册第一单元“解决问题”的结束课。本单元的三个例题均来自“游乐场”主题图的一部分，数学信息一....小学数学教学案例

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· 转变学习方式实施有效教学

　　转变学习方式实施有效教学　【教学背景】　关于《比的基本性质》的教学，常见的是这样的方式：教师出示一组观察材料，提出观察要求，让学生按一定....小学数学教学案例

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· “慧眼巧手”学数学

　　“慧眼巧手”学数学　[背景与导读]是人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》四年级上册的内容，本课时教学是在学生已认识直线和线段的基础上进....小学数学教学案例

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· 《认识钟表》教学设计

　　《认识钟表》教学设计　教学内容：　义务教育六年制一年级实验教材数学第一册第91—92页。　教材简析：　本单元主要是使学生结合自己的生活实际学....小学数学教学案例

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· 《重复中的数学问题》课例

　　《重复中的数学问题》课例　执教：彭小红　研究背景：　我们学校教科室为了更好推进校本研究，强化校本研究日的实效，每个教研组每周必上一节研究....小学数学教学案例

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· 由《面积及面积单位》课例谈教具的合理利用

　　由《面积及面积单位》课例谈教具的合理利用　执教：郭琼玉点评：涂玉霞　[课例背景]　数学教学的实践证明，直观印象在某种程度上可引出数学结论，....小学数学教学案例

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· 《平行四边形和梯形》教学设计

　　《平行四边形和梯形》教学设计　作者简介：　王玉兰（1974—），女，湖北省兴山县南阳镇中心小学，小学高级教师。其教育论文、教案、说课稿、通讯....小学数学教学案例

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· 《长方体的表面积》教学案例与反思

　　《长方体的表面积》教学案例与反思　【背景与导读】　《长方体的表面积》是义务教育数学课程标准实验教科书数学（人教版）五年级下册的内容。这部....小学数学教学案例

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· 《小数的产生与意义》教学片断及反思

　　小数的产生与意义》教学片断及反思　【背景与导读】　《小数的产生与意义》的教学内容较为抽象，难于理解，是在分数初步认识的基础上进行教学的。....小学数学教学案例

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· 二下《解决问题》教学案例

　　《解决问题》　[背景与导读]：《解决问题》是义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）二年级下册的内容，该课时教学是学生在一年级学习一步计算....小学数学教学案例

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· 《统计》教学片段及反思

　　《统计》教学片段及反思　让课堂生活化、个性化、人文化　背景与导读　《数学课程标准（实验稿）》指出：“统计与概率主要研究生活中数据和客观世....小学数学教学案例

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· 让数学回归现实生活

　　让数学回归现实生活　[背景与导读]：本课时教学是人教版义务教育课程标准实验教材四年级（下册）第117---118页例1、例2。通过探究发现一条线段上....小学数学教学案例

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· 除数是整数的小数除法

　　除数是整数的小数除法　教学目标　1．使学生学会除数是整数的小数除法的计算方法．　2．理解除数是整数的小数除法的计算法则与整数除法之间的关系....小学数学教学案例

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· 例谈小学数学实践活动课的教学

　　例谈小学数学实践活动课的教学　数学实践活动是学生在教师指导下，从日常生活和社会实践中选择并确定专题，用类似于科学研究的方式，主动地获取数....小学数学教学案例

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· 《数的估计》教学案例

　　数的估计　教学内容：数的估计　教学目标：　１．在具体的情境中感知１００以内数的多少，培养学生的数感，会用＂多一些，少一些，多得多，少得多....小学数学教学案例

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· 一年级教学设计《分类》

　　一年级教学设计《分类》　一.教学目标:　1.培养学生的观察能力，分析能力，动手能力；　2.理解分类的意义；　二.教学准备:　学生每人备圆形,三角....小学数学教学案例

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· 《重复中的数学》教学案例

　　《重复中的数学》　教学内容：　义务教育课程标准实验教科书〔人教版〕三年级下册第108页例1　教学目标：　知识与技能：1、使学生借助直观图，利....小学数学教学案例

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· 把复杂问题变“简单”

　　把复杂问题变“简单”　教学内容：人教版义务教育课程标准实验教材四年级（下册）第117---118页例1、例2。　教学目标：　1．通过探究发现一条线段....小学数学教学案例

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· 角的初步认识教学设计及反思

　　"角的初步认识"教学设计及反思　教学过程：　创设情境，激趣导入　1、创设情境　（1）、师：老师给大家介绍一位新朋友---住在乡下的小乌龟“花背....小学数学教学案例

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· 《分数的初步认识》教学设计

　　《分数的初步认识》教学设计　作者简介：　方昌兴（1973－），男，湖北省兴山县南阳镇中心小学，小学高级教师，担任学校的信息技术教学、远程教育....小学数学教学案例

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· 《小数的产生和意义》教学设计和反思

　　《小数的产生和意义》教学设计和反思　教学内容：　新课标人教版九年义务教育六年制小学数学第八册第四单元p50页　教学目标：　1、使学生知道小数....小学数学教学案例

03-16

· 《三步应用题》案例

　　《三步应用题》案例　作者:重庆市涪陵区第七小学校唐琴　《国家数学课程标准》指出：“学生的数学学习要能够体现与自然及人类社会的密切联系，了....小学数学教学案例

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· 对“棒，棒，你真棒……”的透视

　　对“棒，棒，你真棒……”的透视　作者:江苏省姜堰市苏陈实验小学刘瑞江　数学课上，对学生学习情况进行评价是一项重要活动，我们要注意科学性与....小学数学教学案例

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