填写读书卡
教材说明
本次写话的内容是“填写读书卡”，是本单元口语交际的扩展和延伸。教材由两部分内容组成：一段文字和一张读书卡。文字提示了怎样写读书卡片；一张读书卡提供了一个简单的范例。本次写话继续围绕“读书”的主题引导学生养成良好的读书习惯。
教学建议
〔教学目标〕
1通过本次写话使学生学会制作和填写简单的读书卡片。
2养成写读书卡片、自觉积累语文素材的良好习惯。
〔教学难、重点〕
1学会清楚、明白地填写读书卡片。
2适当丰富读书卡片的内容。
〔教学准备〕
几篇学生喜欢的童话、故事、寓言等。
〔教学时间〕
建议本课教学2课时。
〔操作要点〕
1由口语交际的话题延伸下来，自然引出写话。
2引导学生自由读提示，明确本次写话的内容与要求。
3与小组同学交流写读书卡片的材料、内容以及自己的创意和想法。
4师生交流，总结制作读书卡片的方法与要求。
(1)制作读书卡片的材料及大小。
(2)书写的要求，格式的安排。
5学生可以根据自己的爱好对读书卡片做一下修饰或补充一些内容。
6师生评说。
7在说的基础上，学生动手制作自己的读书卡片。
8学生展示，师生评议。
9根据评议自己修改或另制一张更满意、更漂亮的读书卡片。
10读文章，自主填写读书卡。
11师生评议，共同完善读书卡片。
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