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古诗三首_教材说明、教学建议及参考资料

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  古诗三首
  教材说明
  【长歌行(节选)】
  汉乐府〔解题〕
  《长歌行》选自汉乐府。乐即音乐,府为官府,早在西汉武帝时期,就设立了官方采诗机构,名为乐府,故“乐府”原指国家音乐机关,但当时乐府采集来的民间诗歌也称“乐府”。西汉民间乐府继承了先秦民歌“饥者歌其食,劳者歌其事”的传统,发挥了“感于哀乐,缘事而发”的现实主义精神。“行”是古代一种诗体。乐府中有“长歌”与“短歌”,“长歌”适宜表达深沉的感情。《长歌行》劝导人们珍惜青春年华,有描述,有抒情,有叹惋,也有劝勉,本课节选的是最后几句。
  〔结构分析〕(略)
  〔语意理解〕
  “百川东到海,何时复西归。”
  这句的意思是:千百条河流向东流入大海,它们哪一天会再向西倒流回来?“百川”指众多的河流,“复”是再、又的意思。
  “少壮不努力,老大徒伤悲。”
  这句的意思是:如果年轻时不好好用功,年老时就只留下后悔和伤心。“少壮”指年轻时期,“老大”指老年。
  〔写作特点〕
  1用比兴手法揭示诗歌主题。“百川东到海,何时复西归”,采用了比兴手法,感叹时光就像流水一样,一去不返回。
  2劝诫性的语言让人警醒,催人奋进。“少壮不努力,老大徒伤悲”,人生最美好、最宝贵的是青少年和壮年时期,少年时如不努力学习,刻苦攻读,等到年纪大时,伤心后悔也来不及了。
  【劝学】
  〔解题〕
  “劝”,用道理说服人,使人听从,是规劝,劝导的意思;“学”,即学习。很显然,这首诗就是规劝人要努力学习。而本诗的作者,首先就是努力学习的典范。颜真卿,字清臣,秉性正直,笃实淳厚,有正义感,从不阿谀权贵,屈意奉迎,以义烈名于时。颜真卿为琅琊氏后裔,家学渊博,工于尺牍。少时家贫缺纸,他就用笔蘸水在墙上练字。其楷书雄健、宽博,树立了唐代的楷书典范。他的书法被称为“颜体”,与柳公权并称“颜柳”,有“颜筋柳骨”之美誉。颜真卿的成就就是他刻苦学习的结果。
  〔结构分析〕(略)
  〔语意理解〕
  “三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。”
  在三更的灯火和五更的鸡鸣声中,有志男儿仍在刻苦读书,三更、五更:古代人以“更”来计算时间。一夜分为五更。“三更”为晚11时~1时,“五更”为早3~5时。
  “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”
  这句与“少壮不努力,老大徒伤悲”表意相同。“黑发”指年轻时,“白首”指年老时,“方”是“才”的意思。
  〔写作特点〕
  1先叙事,再劝诫,互为基础与深化。叙事部分描述了刻苦读书的情景;劝诫部分给人以警示,告诫人们要珍惜时间,努力学习。
  2语言朴实浅显,立意深刻。诗歌既无反复的铺排,也无华辞丽句,只用朴素的语言表达了明确而深刻的道理。
  【惜时】
  〔解题〕
  惜时,含义简约,即珍惜时间。自古人们就认识到了时间的珍贵,“尺璧非宝,寸阴是金”,因此,关于珍惜时间的佳词名句也比比皆是。晋代著名诗人陶渊明曾作诗《惜时》:盛年不重来,一日无再晨。及时当勉励,岁月不待人。本篇《惜时》的作者为无名氏。
  〔结构分析〕(略)
  〔语意理解〕
  “三春花事好,为学须及早。”
  春天是鲜花盛开的最好的季节,学习应该抓紧时间尽早开始。
  “花开有时落,人生容易老。”
  花开了就有落的时候,

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生也容易衰老。
  〔写作特点〕
  这首诗短小浅显,用比兴手法,劝诫人们,就像花易落,春易逝一样,人生也匆匆而过,所以要像珍视春天一样珍惜时间,及早学习。
  教学建议
  〔教学目标〕
  1通过阅读三首古诗,体会诗人所表达的情感,使学生感受到时间的重要,从而抓紧时间学习。
  2能正确、流利地朗读三首古诗,并会背诵。
  3认识4个生字。
  〔教学难、重点〕
  1理解三首古诗表达的含义,从中受到启发和教育。
  2朗读并背诵古诗。
  3认识4个生字。
  〔教学准备〕
  小闹钟、教学挂图。
  〔教学时间〕
  建议本课教学1课时。
  〔操作要点〕
  1谈话导入。
  出示小闹钟,让学生观察秒针转一圈的轨迹,从而感受到时间是一去不回的,由此引出本课主旨。“今天我们就在‘快乐读书屋’中三首以‘珍惜时间’为主要内容的古诗。”
  2自主阅读。
  ①学生选择自己喜欢的方式读三首古诗,整体感知。
  ②小组互动:小组内互读古诗,比一比谁读得正确、流利。
  ③指名读,集体正音。
  3指导品味,熟读成诵。
  ①引导学生读诗,注意诗句的停顿和节奏。
  ②用自己的话说说古诗的大致意思和自己的理解,教师相机点拨指导学生不了解或不理解的问题,如“三更”“五更”“少壮”“三春”等。
  ③通过自由读、指名读、齐读等形式使学生对古诗更有兴趣,加深记忆。
  ④配乐朗诵。进一步体会古诗含义,集体交流读书所得。
  ⑤背诵三首古诗。
  4拓展延伸。
  和同学互相交流自己平时是怎样抓紧时间学习的,或读了三首古诗受到了什么启发,今后打算怎样做。
  5检查识字。
  6推荐作业。
  ①找一找有关珍惜时间的古诗句、名人名言或谚语俗语,摘抄下来,做成小书签。
  ②动手制定一个学习计划。
  资料
  〔汉乐府民歌〕《诗经》《楚辞》之后,我国诗歌创作的又一个高峰是汉乐府民歌。汉代400年间,因为受经学的束缚及当时统治者的倡导等原因,文人们都潜心写作辞赋,诗歌的创作落入低谷,但社会底层的人民,却热衷于民歌的创作并且渐渐吸引了上层人士的瞩目,推动了文人诗歌的创作。著名的有《上邪》《长歌行》《君子行》《陌上桑》《孔雀东南飞》《东门》等。
  〔颜真卿(公元709—785)〕唐京兆万年人,字清臣。开元进士,迁殿中侍御史,为杨国忠所恶,出为平原太守,故世称颜平原。安史之乱,颜抗贼有功,入京历任吏部尚书,太子太师,封鲁郡开国公,故又世称颜鲁公。德宗时李希烈叛,宰相卢杞衔恨使真卿往劝谕,为希烈所留,忠贞不屈,被缢杀。
  真卿为琅琊氏后裔,家学渊博,工于尺牍;从褚遂良,张旭得笔法,其正楷端庄雄伟,气势开张,行书遒劲舒和,一变古法,自成一格,人称“颜体”。宋欧阳修评云:“颜公书如忠臣烈士道德君子,其端庄尊重,人初见而畏之,然愈久而愈可爱也。其见宝于世者不必多,然虽多而不厌也。”
  〔珍惜时间的古诗〕
  明日歌
  明日复明日,
  明日何其多。
  我生待明日,
  万事成蹉跎。
  世人若被明日累,
  春去秋来老将至。
  朝看水东流,
  暮看日西坠。
  百年明日能几何?
  请君听我《明日歌》!
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