山行
教材说明
〔解题〕
秋天，是诗人们登高望远，即景抒情的季节。许多诗人都会触景生情，含泪悲秋。而在杜牧的笔下，秋天不再是通常被描述的凄惨模样，不再是萧瑟灰暗，而是挺拔向上、充满生命力的。诗人通过一幅秋景图，既赞颂了秋天的美丽，又让人体验和意识到，一片萧条中也自有勃勃生机。据说，这首诗是杜牧在游潭州(今湖南省长沙市)岳丽山时写的。
〔结构分析〕
本诗共有四句，从写景的着眼点出发，可以分为三层。
第一层(第一句)，由上而下，写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。
第二层(第二句)，描写诗人在山中行走时看到的远处的风光。
第三层(第三句)，描写诗人被眼前美丽的秋景所吸引，停车欣赏。
〔语意理解〕
“远上寒山石径斜，”
弯弯曲曲的石径远远地伸向已是深秋时节的山头。“寒”字点明了已是深秋时节；“远”字写出了山路的绵长；“斜”照应首句“远”字，写出了高而缓的山势。“斜”读“ｘｉé”，是古音今读，为了押韵可读为“ｘｉá”。
“白云生处有人家。”
山上白云缭绕的地方，隐隐约约可以看见几户人家。一个“生”字，形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮的动态，也说明山很高。“有人家”三字会使人联想到炊烟袅袅，鸡鸣犬吠，从而感到深山充满生气，没有一点儿死寂的恐怖。“有人家”三字还照应了上句的“石径”，因为这“石径”便是山里人家的通道。
“停车坐爱枫林晚，”
因为夕照枫林的晚景实在太迷人了，所以诗人特地停车观赏。这句中的“晚”字用得十分精妙，它蕴涵了多层意思：一、点明前两句是白天所见，后两句则为傍晚之景；二、因为傍晚才有夕照，绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映，枫林才格外美丽；三、诗人流连忘返，到了傍晚，还舍不得登车离去，足见他对深秋红叶喜爱至极；四、因为停车甚久，观察入微，才能悟出第四句“霜叶红于二月花”这样的精妙之句。
“霜叶红于二月花。”
秋霜打过的枫叶比二月里盛开的鲜花还要艳丽。这句是全诗的中心句，前三句的描写都是在为这句做铺垫和烘托。“红于二月花”的比较与比喻，不仅表现出枫叶色彩之鲜艳，更能体现出枫叶的耐寒，能经得住风霜的考验。所以本诗不只是即兴咏景，而且是咏物言志，是诗人内在精神世界的表露和志趣的寄托，因而在使人感受勃勃生机之时更能给人以启迪和鼓舞。
〔写作特点〕
1.诗歌词采清丽，画面鲜艳，格调悠扬，给人以充分的视觉享受。那弯弯的石径，幽深的高山，红艳的枫叶，升腾的白云……这一切，无不令人心驰神往，流连忘返。
2.咏物言志，寄托情志。作者一反悲秋的主题和以清词丽句书写颓废享乐生活的风格，于美丽、充满勃勃生机的风景图中表现出积极乐观、健康向上的精神。
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