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五年级英语教案

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· Unit2 My days of the week第三课时

　一、教学重点　本课时需要理解、认读的句型： What day is it today？ It's Wednesday． What do you have on Thursdays？ We have English，math....五年级英语教案

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· 五年级英语教案：Unit 4 Review 1教学设计

　一、教学目标：复习前面1、2、3单元所学内容，检验学生是否掌握和运用。　二、教学重难点：目标语言和词汇。　三、教学过程：　Step 1 Warm-up....五年级英语教案

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· 五年级英语上册教案：Unit 4 What can you do

五年级英语上册教案：Unit 4 What can you do　一、教学重点　　本课时的教学重点是Let’s learn部分五种家务劳动的表达方法，要求学生做到四会....五年级英语教案

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· 五年级英语《 May I Invite Danny and Jenny?》教学设计

　教学目标：　知识与技能：掌握下列单词：come, go ,invite, leave for, arrive in掌握下列句子：a. May I invite ___?　b. This is ____. c. When....五年级英语教案

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· Unit2 My days of the week第五课时

　一、教学重点　本课时需要重点掌握句型：What do you do on Saturdays / Sundays？I often do homework， read books and Watch TV. 要求学生能在....五年级英语教案

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· 四年级上Unit 9Farmland教学反思

本课主题是公园规则，我是以三方面来设计的。一、创设情境，引出语言，促进学生自然交际。如来到果园当饲养员喂小动物，水果和动物的词汇是学生最感....五年级英语教案

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· 小学英语活动课的教学反思

“兴趣是最好的老师”,而游戏活动是促进和激发兴趣的一个很好形式。小学英语课堂中所运用的游戏活动可谓是不计其数、多彩多姿、活灵活现。这些游戏活....五年级英语教案

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· Module 4 Unit 1 This is my head.说课稿及教学反思

2）.会用: -- This is my ……This is your……3.教学重点、难点（1）重点：单词: head eye nose mouth face ear句型: -- This is my ……....五年级英语教案

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· 【小学生英语教学反思】英语教学

本节课的教学目标是:1、通过学习昆虫外部特征的单词，让学生学会用英语进行描述昆虫。2、学生能正确运用It has …句型来描述昆虫。3、能根据昆虫....五年级英语教案

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· 小学生英语： UNIT 7 WORK WITH LANGUAGE 教学反思

教学内容：Stationary and the pattern “ the …is on/in the …”　在本节课的教学过程中，我根据学生的特点及教材的难易程度，分阶段，逐层深入....五年级英语教案

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· 小学五年级英语第一学期期末测试质量分析

　2011—20xx学年期末考试已经结束，小编整理了部分有关小学各年级各学科试卷分析的资料范文，供大家参考！希望大家继续关注www.qpx6.com网小学....五年级英语教案

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· 五年级英语上册教案：Unit1 My new teachers

五年级英语上册教案：Unit1 My new teachers　一、教学重点　本课时的教学重点是Let’s learn部分的单词：old，short thin，tall，strong, yo....五年级英语教案

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· 五年级英语《Lesson 15: Are You Ready for a song ?》教案

　一、教学目标：　1、知识目标：1.学唱歌曲 Everyone goes for a walk .完成书上的测试题，学习故事“Maddy's Family Photographs”　2、能力目标....五年级英语教案

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· 《We laughed a lot》教学设计

　Theme: Letters from Abroad　Function: Understanding different cultures.　Target Language: Simple past tense. The man wore women's cloth....五年级英语教案

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· 五年级英语《Lesson 11: Tian’anmen Square》教案

　一、教学目标：　1．知识目标：　a) 能听懂、会读、会说:loudly, quietly, easy, hard, hurt ,fly a kite .　b) 能听懂、会读、会说句型：1They....五年级英语教案

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· Unit 6 When can we go ice-skating?教学设计

　一、教学目标:　1、知识目标：认读January, February, March, April, May, June,　before, after.　2、能力目标：Listen and say　3、情感目标：....五年级英语教案

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· Unit 7 When’s your birthday?教学设计

　一、教学目标:　1、知识目标：认读单词July, August, September, October,November,December,birthday, date.　2、能力目标：能运用以下句型：Wh....五年级英语教案

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· Unit 10 I planted trees教学设计

　一、教学目标:　1、知识目标：认读以下单词：　planted,watched,washed,cooked,listened,helped,painted,called　2、能力目标：Listen and say....五年级英语教案

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· Unit 9 It was clean but it’s dirty now.教学设计

　一、教学目标:　1、知识目标：认读单词,warm ,cool, wet, dry, clean,dirty, tidy, messy　2、能力目标：Listen and say　3、情感目标：教育学生....五年级英语教案

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· Unit 11 What did you do,Gogo?教学设计

　一、教学目标:　1、知识目标：认读单词used, studied, played, visited, practiced, talked, jumped, cleaned.　2、能力目标：Listen and say　....五年级英语教案

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· Lets learn Lets play教案

　一、课题：　《PEP 小学英语》五年级下册 Unit 6 A field trip（B Let's learn Let's play）。　二、课题说明：　本课的教学内容是有关户外各项....五年级英语教案

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· 《What do you suggest?》教学设计

　Theme: Discussion　Function: Presenting different points of view.　Target Language: What do you suggest? What about …? Why don't you …....五年级英语教案

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· Unit 8 Review 2教学设计

　一、教学目标：复习前面5、6、7单元所学内容，检验学生是否掌握和运用。　二、教学重难点：目标语言和词汇。　三、教学过程：　Step 1 Warming-....五年级英语教案

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· We lived a small house教学设计

　Theme:Changing　Function: Comparing past and present life styles　Target Language: There were / weren't … There are … We lived … man....五年级英语教案

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· 《Where can you find out about animals》教学设计

　Theme: Library　Function: How to research information　Target Language: Where are …about…? …in two weeks' time. Where can you find o....五年级英语教案

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· 《Where are you going to go?》教学设计

　Theme: Preparations　Function: Preparing for a visit aboard　Target Language: Question words: who/ what/ where/ when　Where are you go....五年级英语教案

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· 五年级英语《Lesson14:Australia》教学设计

　教学目标：　1、知识与技能：学生读、写、说出并听懂Australia,表达自己对这个国家的认识和了解　2、过程与方法：注重强调课堂的英语话，为学生提....五年级英语教案

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· 英语教案下册This is my day第一课时

　[教学目标]　1．能够听、说、读、写以下动词短语：eat breakfast， do morning exercises， have English class， play sports， eat dinner.　2....五年级英语教案

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· Unit 3 Whats your favourite food第四课时

　一、教学重点：　学习单词tasty，salty，sweet，sour，fresh，healthy，并能用这些单词对一些食物进行简单的描述。　二、教学难点：　Healthy....五年级英语教案

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· 五年级英语上册教案：Unit 5 My new room

五年级英语上册教案：Unit 5 My new room　教学重点　　正确认读出本课出现的单词：curtain, closet, mirror, end table, trash bin, air-cond....五年级英语教案

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