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苏教版语文

03-15

· 古诗两首：杜牧小传

　　杜牧(803—853)，字牧之，京兆万年(今陕西西安)人。他是宰相杜佑之孙。二十六岁举进士，因为秉性刚直，被人排挤，在江西、宣歙、淮南诸使幕作了十....苏教版语文

03-15

· 古诗两首：唤醒世人麻木的心——简析《春日偶成》

　　《春日偶成》的作者程颢，是宋代著名的哲学家。在读这首诗前，我特意查了《宋诗鉴赏词典》。可惜的是，没有收录这首诗。于是只能依据自己的认识，....苏教版语文

03-15

· 古诗两首：《江南春》与《春日偶成》教学思考

　　中国人历来喜欢春，因为春天来了，新的希望开始了，阶段性的目标开始启程了，不管是青年人、中年人、还是老年人，对春天都有着这种美好的心理，所....苏教版语文

03-15

· 长城和运河：《长城与运河》教学思考

　　苏教版国标版三上的第一课是《长城与运河》。阅读这篇文章，我的第一感觉是，这首诗是引导学生借助长城与运河与祖先做一次对话。这个对话是非常美....苏教版语文

03-15

· 长城和运河：如何在诵读中把握诗歌特色？

　　诗，要放在诗美鉴赏的背景下解读。　“诗言志，歌咏言”，译成现代文就是“诗是表达情志的，歌是延长音节的，把诗用拉长的音节唱出来就是诗歌”，....苏教版语文

03-15

· 长城和运河：如何提高资料搜集及交流的实效性

　　今天教学第1课《长城和运河》。昨晚要求学生按照“预习九法”进行预习，这节课重点检查预习的完成情况。因为“预习九法”中的前七个方法是上学期....苏教版语文

03-15

· 美丽的南沙群岛：关于《美丽的南沙群岛》一课“数”的读音

　　苏教版国标版（三下）第二课《美丽的南沙群岛》的第二段是：“南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产....苏教版语文

03-15

· 庐山的云雾：与庐山相关的诗歌

　望庐山五老峰　李白　庐山东南五老峰，　青天削出金芙蓉。　九江秀色可揽结，　吾将此地巢云松。　　望庐山瀑布水（其一）　李白　日照香炉生紫烟，....苏教版语文

03-15

· 庐山的云雾：《庐山的云雾》教学思考

　　《庐山的云雾》这一课我是不怎么会上的，因为小学语文教学大师于永正先生的这节课在我的头脑印象非常深刻。多年前，我在老家就听于老师上了这节课....苏教版语文

03-15

· 庐山的云雾：细读课文第三自然段，品味好词佳句

　　1．默默地欣赏课文的第3自然段，思考：这个地方的云雾有什么特点？（用“____”在文中划出一个能概括其特点的词。）　2．理解“瞬息万变”，哪些....苏教版语文

03-15

· 庐山的云雾：这课教什么？怎样教？

　　这课教什么？怎样教？　如何使课堂成为高效的课堂，使学生获益更多是老师们最为关注的一个话题，也是教学的一个关键话题。在进课堂之前，教师总是....苏教版语文

03-15

· 微笑着承受一切：《微笑着承受一切》教学片断

　　《微笑着承受一切》（第二课时）教学片断　师：同学们，上节课，我们通过学习这篇课文的第一、二自然段，知道了桑兰在比赛中不幸摔下，导致胸部以....苏教版语文

03-15

· 微笑着承受一切：桑兰相关资料

　　桑兰，中国体育界的“阳光女孩”，正用她自己的行动和事迹感染着这个世界。　1998年7月22日，桑兰在第四届美国友好运动会的一次跳马练习中不慎受....苏教版语文

03-15

· 古诗两首：在反复吟诵中拨动孩子的情弦——读《古诗两首》

　　在反复吟诵中拨动孩子的情弦——读《古诗两首》　作者：紫云英　课文包括两首有关春天的古诗：《春雨》、《春晓》。据我了解，几乎全班的学生都能....苏教版语文

03-15

· 古诗两首：对比悟诗意朗读现诗情——《古诗两首》教学谈

　　对比悟诗意朗读现诗情——《古诗两首》教学谈　作者：百合　二年级下册文章第一课为《古诗两首》，内含《春雨》与《春晓》两首诗。以这两首描写....苏教版语文

03-15

· 蚕姑娘：《蚕姑娘》难点的攻破

　　课文第2-5自然段写了蚕4次蚕眠脱皮的现象，用“吃、睡、脱（换）、醒、变”几个动词揭示了蚕的生长规律，并从蚕的身体大小、肥瘦、颜色、光亮的变....苏教版语文

03-15

· 蚕姑娘：《蚕姑娘》教材解读

　　解读一：　《蚕姑娘》这篇课文用富于儿童化的语言介绍了蚕由孵化长出来生长、结茧、成蛹，再变成蛾的过程。虽然科学知识介绍的程度较高，但在这样....苏教版语文

03-15

· 半截蜡烛：《半截蜡烛》综合资料

　　一、导航台　课文主要内容及全文思路导读　看到“半截蜡烛”这个题目，你会想到什么？是不是会想：为什么会是半截蜡烛？这半截蜡烛有什么用呢？要....苏教版语文

03-15

· 半截蜡烛：《半截蜡烛》教学随想

　　《半截蜡烛》教学随想之一　这篇课文生动地记叙了第二次世界大战期间，法国的一家普通家庭的母子三人在危急关头和敌人作斗争得事，赞扬了勃诺德夫....苏教版语文

03-15

· 三打白骨精：“弼马温”何解？

　　《谈谈〈西游〉》一文，言及唐僧师徒四人功成行满，佛祖面前受职，孙悟空被封为“斗战胜佛”。这让笔者记起悟空曾在天宫任过“弼马温”一职，在取....苏教版语文

03-15

· 三打白骨精：为什么偏让悟空姓“孙”

　　要知道悟空为嘛姓“孙”，先听个法国大作家巴尔扎克的故事。　那是1840年的一天，戈日朗收到巴尔扎克的信，说是第二天下午见面。对时间极为吝啬的....苏教版语文

03-15

· 三打白骨精：西游记的作者及源流

　　西游记虽然是一部捏造出来的小说，但也并非完全没有根据，从西游记的内容中，我们可以知道，它是以唐朝贞观年间玄奘至天竺取经的史实加以想象而成....苏教版语文

03-15

· 烟台的海：《烟台的海》原文

　　中国的沿海城市，东面或南面临海的居多，北面临海的却很少。烟台恰是北面临海，所以便有了一份独特的海上景观。　冬天，深褐色的海面显得很凝重。....苏教版语文

03-15

· 烟台的海：递进阅读逐层感悟——例谈《烟台的海》教学设计

　　《语文课程标准》明确指出：“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏、和评价的能力。”这句话除了告诉我们阅读教学的任务外，实际上还告....苏教版语文

03-15

· 烟台的海：《烟台的海》教学谈

　　三亚落日中专有一个小节介绍三亚的热带风情，为后面的落日的美妙绝伦作了很好的铺垫。烟台的海也有一个小节介绍烟台的地理情况，只不过更加得简洁....苏教版语文

03-15

· 记金华的双龙洞：《记金华的双龙洞》教材解读

　　一、教材分析　（一）主要内容　这是一篇游记，记叙了作者游览金华双龙洞的情景。是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景；继而写外洞洞口、外洞....苏教版语文

03-15

· 记金华的双龙洞：再次说说“系”的读音问题

　　今天下午有一位广东的老师来电话询问《记金华的双龙洞》一课中"系"字的读音问题,我记得好多同志已经就此发表过意见,现在就我所知,说说个人看法。....苏教版语文

03-15

· 记金华的双龙洞：相关资料

　　【作者简介】　叶圣陶（1894—1988年），原名叶绍钧，江苏关县人。他从“五四”时期开始创作，作品很多，著名的短篇小说有《隔膜》、《城中》，长....苏教版语文

03-15

· 记金华的双龙洞：当课堂遭遇“突变”——《记金华的双龙洞》课堂反思

　　战战兢兢地与孩子一起学完《记金华的双龙洞》，我突然有了如释重负的感觉。也许不是突然的寒潮倒流，我真会上课到出汗的。　突变一　按照惯例生字....苏教版语文

03-15

· 记金华的双龙洞：老课文如何教好？——《记金华的双龙洞》教后记

　　这篇文章是游记，以前也学过，估计编者的意图有二：　一、本组教学单元属祖国壮丽河山主题，此文完全符合。　二、此文是游记写作的规范之作，典型....苏教版语文

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