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六年级品德与社会

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· （生命是宝贵的）教学案例

《生命是宝贵的》教学课例一、教材分析《生命是宝贵的》是第一单元《珍爱宝贵的生命》中的第一个主题。课文以珍爱我们自己的生命，学会保护自己为重点，并将为他人的生命献出自己的爱心作为延展。二、教学目标1、通....六年级品德与社会

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《走进金色大厅》课例教学目标：1、了解金色大厅及它的音乐地位。2、知道音乐历史上的代表人物和主要作品，从中感受音乐大师的品质和为艺术献身的精神。重难点：感受音乐大师的人格魅力。课时：一课时设计理念： ....六年级品德与社会

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《我们惟一的家园》教学实录及反思教学目标：1．通过对温度、水分、氧气三个条件的比较，认识到茫茫宇宙中只有地球才能满足人类生存的基本要求。2．了解地球生态环境是目前人类无法人工创造的，体会“我们惟一....六年级品德与社会

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鄂教版品德与社会六上教案《生命与爱相随》《品德与社会》六（上）《珍爱宝贵的生命》教案第二课时生命与爱相随活动目标：1、通过一系列的活动感受父母的伟大与平凡，感受父母对我们的关爱，愿意与他们真情沟通2、....六年级品德与社会

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鄂教版品德与社会六年级上册《防险于未然》教学目标：1、能初步意识到在生活中，如果自己的行为不当会给生命带来危险。2、树立自我保护的安全防范意识。3、掌握防范危险的基本方法；会预见一般事情的危险性，能做....六年级品德与社会

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鄂教版《品德与社会》六年级上册第四单元第二个主题《走进金色大厅》教学实录及反思一、教材介绍本课是鄂教版《品德与社会》六年级上册第四单元第二个主题活动的第一个话题。它是对应品德与社会课程标准中的“简....六年级品德与社会

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苏教版《品德与社会》六年级下册天有不测风云教案教材分析：本课是苏教?中图版《品德与社会》六下年级第二单元“地球生病了”中的第二篇课文。本课的相关内容标准是：“了解曾经发生在我国的重大自然灾害，认识大....六年级品德与社会

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浙教版《品德与社会》六年级下册科技造福人类——科技，生命的福音教材分析：科技与人的生活息息相关。衣、食、住、行，无论是哪一方面，科技的发展都给社会带来了前所未有的变化。翻阅4—6年级的《品德与社会》教....六年级品德与社会

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浙教版《品德与社会》六年级下册我们只有一个地球教材分析：当今世界人类面临的共同问题是人口增长、环境恶化、资源匮乏，他们严重影响着人类的生存质量。因此，我们必须正视这些问题，让小学生从小就了解人与自然....六年级品德与社会

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主题一回望20世纪的战争风云课题1. 不堪回首的人类灾难教学目标1.了解和平鸽的由来，知道鸽子是和平的象征，知道和平是全世界人民最美好的心愿。2.萌发爱好和平的情感。3.学会搜集资料。本课地位通过近两个世纪末....六年级品德与社会