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六年级思品教案 劳动成果要珍惜
教学
内容 劳动成果要珍惜
设计
理念 1、从交流各行各业劳动者创造的财富这一话题中,加强学生对劳动成果这一概念的理解。在学生交流中,教师应及时引导,感受劳动成果不但是有形的物质财富,还有无形的精神财富。
2、由学生接触最多的校园中的劳动成果进入“学习”。
3、铅笔的制造比较典型地体现了成千上万人的辛勤劳动,让学生进一步理解劳动成果的来之不易,并由衷表达对劳动者热爱和尊敬。
课时
教学
目标 1.懂得我们生活所需要的一切物品都是劳动者辛勤劳动的成果,来之不易,知道珍惜劳动成果就是尊重劳动者。
2.能从自己身边的小事做起,不挑吃穿,不乱用钱,不攀比,不讲排场,不奢侈浪费。
教学重点 懂得我们生活所需要的一切物品都是劳动者辛勤劳动的成果。 教学难点 知道珍惜劳动成果就是尊重劳动者。
教学
资源 1.教师搜集相关课件资料。
2.学生搜集一些劳动成果的生产过程和劳动者为此付出的辛勤劳动。
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