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四年级品德与社会

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· 北师版第四册品德与社会第五单元教案

北师大版四年级品德与社会下册第五单元教案第五单元：穿越时空的生活教案主体一：通信技术与我们的生活教学目的：　1、使学生通过了解一些具体的通信手段知道什么是通信。2、使学生懂得在现代社会生活中人们之间的....四年级品德与社会

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· （各种各样的传媒）教案

四年级品德各种各样的传媒教学目标：1、知道生活中有各种各样的传媒，感受传媒的丰富多样。 2、懂得传媒和我们的生活有密切关系，我们可以通过传媒获取知识、开阔视野、增长才干。3、学会科学、合理地利用传媒。4....四年级品德与社会

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· 四年级品德与社会（当冲突发生后）教案

四年级上册《品德与社会》第一单元“成长的脚步”当冲突发生后（第一课时）活动目的1、珍惜友谊，学会尊重、理解、善待他人。2、与小伙伴相处时，能多为别人着想，尽量避免矛盾的发生。3、懂得原谅别人是一种美....四年级品德与社会

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· 第一单元有困难我不怕教案

教科版四年级上册品德与社会第一单元教案四年级上思品第一单元有困难我不怕主题一这点困难算什么教学目标：1、知道生活和学习中会有困难，只有勇敢地迎难而上，才能克服困难，战胜自我。2、懂得从挫折和失败....四年级品德与社会

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· 第二单元我们的快乐大本营教案

教科版四年级品德与社会上册第二单元教案四年级品德第二单元：我们的快乐大本营一、单元目标及课时划分○活动目标1．知道自己是集体中的一员，能感受集体的温暖。2．关心集体，参加集体活动，维护集体荣誉。3．能为....四年级品德与社会

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· 第三单元做聪明的消费者教案

教科版四年级品德与社会上册第三单元教案四年级思品第三单元：做聪明的消费者○ 教学目标1．了解本地的一些商业场所，知道各类商品购买的地方。2．调查、比较商品的不同价格，学习选购商品的初步知识。开始具有独....四年级品德与社会

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· 第四单元公共生活讲道德教案

教科版四年级品德与社会上册第四单元教案第四单元：公共生活讲道德○ 教学目标◇ 体验公共设施给人们生活带来的方便，懂得爱护公共设施人人有责的道理，能自觉爱护公共设施。◇ 认识公共秩序和人们生活的密切关系，....四年级品德与社会

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· 第五单元大自然发怒的时候教案

教科版四年级品德与社会上册教案第五单元大自然发怒的时候○ 教学目标◇了解我国常见的自然灾害，认识到大自然有着不可抗拒的一面，敬畏自然。◇感受人类战胜自然的决心和勇气，懂得遵循自然规律，与大自然和谐相....四年级品德与社会

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· 地球上的红飘带教案

品德与社会四年级下第四单元中14,地球上的红飘带(第一课时教案)教学总目标:1,知道红军长征打破敌人的"围剿"北上抗日,经历了艰难险阻,证明中国共产党和人民军队是不可战胜的,激发学生对红军的崇敬,有学习长征精神的....四年级品德与社会

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· （一粒米的来历）教案

四年级品德与社会《一粒米的来历》教案教学目标1．知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。2．知道粮食来之不易。3．懂得要爱惜粮食。教学重点：让学生知道粮食来之不易教学难点：使学生懂得如何爱惜....四年级品德与社会

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· （通信连万家）教案

通信连万家小学品德与社会四年级下册第四单元第一课《通信连万家》教学目标1.联系身边的实际事例,感受通信与人们生活的关系.2.通过调查,知道现代通信的方式与特点.3.能根据实际情况,学会选择使用相应的通信方式来解....四年级品德与社会

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· （人人都有自己的家）教案北师大版

北师大版四年级品德与社会《人人都有自己的家》一、教学目标； 1、引导学生感受来自亲人的爱，让学生体验父母或其他长辈为自己的成长付出的心血。 2、通过与三毛的对比，使学生懂得家庭的珍贵。 3、通过收集自己与....四年级品德与社会

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· 粤教版（品德与社会）四年级上册我看家乡的风俗

《品德与社会》四年级上册8 我看家乡的风俗一、三维目标1、知识目标：学生了解家乡的风俗，知道不同地区有自己独特的风俗习惯。2、情感目标：学生初步感受风俗带给人们的丰富多彩的生活以及当地风俗的变化，通过学....四年级品德与社会

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· （闻名世界的丝绸之路）教案

9. 闻名世界的丝绸之路教材分析教材通过图、文，展示了我国文明于世的丝绸之路，它途径哪些地方，沿着这条路，我国向国外输入了哪些物品，国外的哪些物品又输入我国，教材还展示了海上丝绸之路的情况，使学生懂得了....四年级品德与社会

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· 第一单元诚信是金教案教科版四年级下学期品德

教科版小学思品第八册教案四下第一单元诚信是金一、单元目标及课时划分：教学目标1、知道诚实自尊自爱的表现，爱惜自己的名誉。能对自己的行为进行反思，懂得守时、说到就做到，都是守信的表现。懂得社会需要诚....四年级品德与社会

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· 第二单元伸出我们的手教案教科版四下

教科版小学品德与社会教案四年级下册第二单元伸出我们的手一、单元目标及课时划分活动目标1、通过观察、调查、访问、换位体验等活动，了解弱势人群在生活中的困难，对弱势人群有同情心和爱心；2、通过讲故事、小....四年级品德与社会

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· 第三单元我的绿色日记教案教科版品德四下教案

教科版四年级下学期品德与社会教案第三单元我的绿色日记一、单元教学目标与课时分配教学目标1 、了解家乡生态环境的一些问题，探究产生这些环境问题的原因及危害。2、知道人们的行为对环境造成的影响。3、明白保....四年级品德与社会

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· 第四单元交通连着千万家教案教科版四下品德

教科版四年级品德与社会下册教案第四单元交通连着千万家第一课时　通车啦第二课时发展真快啊第二课时交通工具总动员第三课时　交通带来的问题第四课时　高高兴兴出门去，平平安安回家来第五课时我的出行计划第....四年级品德与社会

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· （3·15大行动）教学设计辽师大版

辽海版《品德与生活》教学设计第四册第一单元 2、3·15大行动课题 2、3•15大行动第 1 课时设计者王丽泉三维目标知识储备点：掌握一些识别假冒劣商品的方法。能力培养点：学会保护自己的合法权益。情感....四年级品德与社会

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· 人教版四年级品德教案我的邻里乡亲

我的邻里乡亲一、学科：品德与社会二、课例名称：我的邻里乡亲五、课型：新授课六、年级：四年级七、教材版本：人民教育出版社八、教学设计：教学目标 ⒈通过对第一组图的观察，能够认识书中介绍的几种邻里关系。⒉....四年级品德与社会

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· 第一单元 有困难 我不怕教案

· 第二单元 我们的快乐大本营教案

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· 第四单元 公共生活讲道德教案

· 第五单元 大自然发怒的时候教案

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· （人人都有自己的家）教案 北师大版

· 粤教版（品德与社会）四年级上册 我看家乡的风俗

· （闻名世界的丝绸之路）教案

· 第一单元 诚信是金教案 教科版四年级下学期品德

· 第二单元 伸出我们的手教案 教科版四下

· 第三单元 我的绿色日记教案 教科版品德四下教案

· 第四单元 交通连着千万家教案 教科版四下品德

· （3·15大行动）教学设计 辽师大版

· 人教版四年级品德教案 我的邻里乡亲

· 第一单元有困难我不怕教案

· 第二单元我们的快乐大本营教案

· 第三单元做聪明的消费者教案

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· 第五单元大自然发怒的时候教案

· （人人都有自己的家）教案北师大版

· 粤教版（品德与社会）四年级上册我看家乡的风俗

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· 第三单元我的绿色日记教案教科版品德四下教案

· 第四单元交通连着千万家教案教科版四下品德

· （3·15大行动）教学设计辽师大版

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