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北师大版四年级品德与社会
《人人都有自己的家》
一、教学目标；
1、引导学生感受来自亲人的爱，让学生体验父母或其他长辈为自己的成长付出的心血。
2、通过与三毛的对比，使学生懂得家庭的珍贵。
3、通过收集自己与家人之间有过的幸福往事的照片、衣物，培养学生收集信息资料的能力。
4、让学生知道在我们的家庭中还有一些特殊的家庭——SOS儿童村。
二、教学重点：
引导学生感受来自亲人的爱，体验父母或其他长辈为自己的成长付出的心血。
三、教学难点：
让学生通过对比新旧社会孤儿的不同遭遇，懂得家庭的珍贵，更加热爱我们的国家、我们的社会。
四、教学准备：
1、教师准备：
（1）制作调查表：“算算这笔感恩帐”，课前发给学生去调查。
（2）了解所教学生中不同家庭的大致情况。
2、学生准备：
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