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小学数学教学反思

09-19

· 小学四年级数学《位置与方向》集体备课一得

　　夏庄小学为适应素质教育的要求，在县教研室的直接指导下，对备课进行了大胆改革，实施了集体备课。集体备课不但促使一此教师继续学习，还是他们去....小学数学教学反思

09-19

· 小学数学教学论文：例谈新课程背景下数学老教材的教学

　　一堂课如何教，特别是一些老教材内容如何上出新理念，仁者见仁、智者见智，每个人都有不同的教学思想，作为一名数学老师，我也来谈谈几点见解。　....小学数学教学反思

09-19

· 《锐角和钝角》教学反思

　　学生在二年级上册“角的初步认识”中，已经学会如何辨认角和直角，并已经建立了正确的表象。本节课在此基础上，进一步拓展角的外延，完善学生对角....小学数学教学反思

09-19

· 《认识小数》教学反思

　　案例片段：　教学0.1元=1/10元=1角　（1）师：看来我们真的会读小数了，也知道了商标上的这些价格了，那你知道这是什么意思吗？（板书：1/10元）....小学数学教学反思

09-19

· 小学数学教学论文：浅谈小学数学课堂教学的总结艺术

　　在日常的小学数学教学中，我发现许多老师都十分注重导入新课、优化教学过程、强化复习等环节的教学艺术，但对结尾却很少讲究，往往只是通过布置作....小学数学教学反思

09-18

· 《整数加法运算定律推广到小数》教学反思

　　《整数加法运算定律推广到小数》的内容是小学六年制数学第八册课本116页例5以及相应的习题，学习的是整数加法运算定律推广到小数。教学目标分为三....小学数学教学反思

09-18

· 小学数学教学论文：密切联系学生生活优化小学数学教学

　　现实世界是数学的丰富源泉，我们的教学要结合学生生活经验和已有知识，设计富有情趣和意义的活动，使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中感悟、学....小学数学教学反思

09-18

· 小学数学教学论文：开放的课堂——孩子的需要

　　新课程下的数学教材图文并茂，生动有趣，适合儿童的年龄和心理特点。教材可谓情境生动有趣，题材丰富多彩，充分体现了学生在学习中的探索、合作活....小学数学教学反思

09-18

· 小学数学教学论文:“用教材教”的理解与实施策略

　　随着课改的不断深入，教师的教育观念特别是“教材观”发生了巨大变化，已由传统的“唯教材、教教材”发展到现在的“用教材教”。那么，如何理解与....小学数学教学反思

09-18

· 《小发票学问大》教学反思

　　1、重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学。　《小发票学问大》一课教师着力引导学生通过实际购物，索要发票；仔细观察，认识发票....小学数学教学反思

09-17

· 《认识角》教学反思

　　“教学不仅仅是一种告诉，更多的是学生的一种体验、探究和感悟。”《新课程标准》强调：教学活动是师生的双边活动。课堂上，教师的作用在于组织、....小学数学教学反思

09-17

· 《一个数的几倍是多少》教学反思

　　教学片段：　师：有一天老师回到家里看到桌上放了些水果，小朋友们看看有些什么水果？（出示图片）　生：苹果和菠萝。　师：现在请小朋友们拿出游....小学数学教学反思

09-17

· 《一分能干什么》教学案例及反思

　　教学片段：《一分能干什么》　一、感受一分钟的长短　师：我们已经认识了时、分，那么一分能做什么事呢？接下来我们先来看录像。　（内容：一场足....小学数学教学反思

09-17

· 《套圈游戏》教学反思

　　北师大版数学第二册第76面套圈游戏教材通过一幅主题图和一张统计表，让学生看统计表估计淘气和笑笑谁会赢？再提出问题淘气三次的总分是多少？给出....小学数学教学反思

09-17

· 《我又长高了》教学反思

　　“体验数学”是现代数学课堂教学所倡导的，是《数学课程标准》的重要理念。体验是指参与特定的数学活动，在具体情境中初步认识对象的特征，获得一....小学数学教学反思

09-16

· 《怎样让学生学得更好》教学反思

　　（反思：建构主义认为：在学生接触新的学习内容之前，其大脑的“主板”决不是一片空白，他们在生活中已经建构起独特的“认知组件”与理解模式。在....小学数学教学反思

09-16

· 《洋思教学》教学反思

　　众所周知，我们现在的每一节课的学习，都在倡导学生是学习的主人，特别是在数学这个学科，发挥学生的主体地位，让学生主动去获取知识，掌握获取知....小学数学教学反思

09-16

· 《左右》教学反思

　　《左右》是北师大版数学教材（一年级上册）第五单元位置与顺序中的一个内容。这节课的教学目的是通过有趣的具体活动让学生体验到左右的位置与顺序....小学数学教学反思

09-16

· 《长方形、正方形的面积计算》教学反思

　　一、教学内容分析　长方形的面积计算是学生认识了长方形特征、知道了面积单位、学会用面积单位直接量面积的基础上教学的，是学生第一次学习平面图....小学数学教学反思

09-16

· 《100万有多大》教学反思

　　数学教学是数学活动的教学，是师生之间，学生之间互动与共同发展的过程。数学教学教学提倡从学生实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情景，引....小学数学教学反思

09-14

· 《面积和面积单位》教学反思

　　本节课教学的特点是，朴实无华、扎实高效，主要体现在以下几点：（1）学习内容来自生活，来自学生；（2）教学过程尊重学生的学习需求；（3）学习....小学数学教学反思

09-14

· 国标版《认钟表》教学设计及课后反思

　　教学内容：小学数学第一册　教学目标：　1．初步认识钟面和电子表面，能结合自己的生活经验正确地读、写整时时刻和大约几时。　2．经历操作、讨论....小学数学教学反思

09-14

· 《两位数乘两位数》教学反思

　　《两位数乘两位数是义务教育课程标准实验教科书第七册80～81页的内容。　教学的重点是使学生掌握两位数乘两位数的笔算方法，理解第二个因数十位上....小学数学教学反思

09-14

· 《摆一摆想一想》教学反思

　　“摆一摆，想一想”一年级下册数学第四单元学了100以内的数以后的一节数学活动课。“摆一摆，想一想”就是要求学生先摆后想，边摆边想，在摆的过....小学数学教学反思

09-14

· 《20以内退位减法》教学反思

　　新课程强调尊重个体差异，鼓励学生用不同的方式来表达自己的想法，实现个性化的学习，这无异是正确的。但另一方面也不容忽视：学生由于自身知识、....小学数学教学反思

09-12

· 《千以内隔位退位减》教学反思

　　“千以内的隔位退位减法”是苏教版二年级数学下册第六单元<减法>的内容，它是在学生学习千以内的退位减法的基础上学习的一个知识点，课中安排了一....小学数学教学反思

09-12

· 《平面图形的面积》教学反思

　　我们知道，《数学课程标准》有这样一个重要的理念："有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆。动手实践，自主探究与合作交流是学生学习数学....小学数学教学反思

09-12

· 北师大版六年级下册《比例的意义和基本性质》教学反思

　　【1】　六年级是整个小学阶段的最后阶段，数学更是教学中的重点，而比例的意义教学又是整个六年级数学下册教学的重点和难点．如何将现在学习的比....小学数学教学反思

09-12

· 《平均数》教学反思

　　去年3月，有幸听了杭州市胜利小学张浩强老师的一堂示范课--求平均数。听了后感触很多，很受启发。这是一堂体现主体性教学的数学课，其教学过程是....小学数学教学反思

09-12

· 《1000以内数的认识》教学反思

　　数的认识是小学阶段最基础的知识之一，1000以内数的认识是学生在学习了100以内数的认识的基础上进一步学习的，是进一步学习万以内数的认识的基础....小学数学教学反思

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