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小学数学教学反思

09-11

· 北师大版六年级下册《圆柱的认识》教学反思

　　【1】　圆柱是一种比较常见的立体图形。在实际生活中，圆柱形的物体很多，学生对圆柱都有初步的感性认识。所以在教学《圆柱的认识》时，我注重与....小学数学教学反思

09-11

· 苏教版六年级下册《认识负数》教学反思

　　【1】　六年级下册的第一堂数学课就是《认识负数》，对于学生来说是一个全新的概念，但又不是一无所知，可能在平时的生活中见过或听过。因此在备....小学数学教学反思

09-11

· 北师大版六年级下册《圆柱的表面积》教学反思

　　【1】　我今天教学的内容是《圆柱的表面积》，圆柱的表面积教学，重点在于通过圆柱的侧面展开图推导出圆柱的侧面积计算公式，难点是灵活运用侧面....小学数学教学反思

09-11

· 北师大版六年级下册《圆柱的体积》教学反思

　　【1】　“圆柱体积计算公式的推导”是在学生已经学习了“圆的面积计算”、“长方体的体积”、“圆柱的认识”等相关的形体知识的基础上教学的．同....小学数学教学反思

09-11

· 北师大版六年级下册《圆锥》教学反思

　　【1】　《圆锥》这节课，其教学目标是：1)、认识圆锥，了解圆锥的底面、侧面和高；2)、掌握圆锥高的测量方法；3)、圆锥体积公式的推导；4)、通过....小学数学教学反思

09-10

· 北师大版六年级下册《比的应用》教学反思

　　【1】　本节课教学设计主要抓住比例解答应用题的特征进行的。首先进行复习，一是两种相关联的量成什么比例关系，二是根据条件提出问题。在新课的....小学数学教学反思

09-10

· 人教版六年级下册《球的认识》课后反思

　　【1】　“球的认识”是第十二册数学书中的选学内容，主要使为了让学生认识和了解球这种常见的立体图形，使学生初步了解球的形状、球各部分的名称....小学数学教学反思

09-10

· 人教新课标版五年级下册《圆锥的体积》教学反思

　　【1】　我认为这节课的设计与教学具有下面的特点：　一、在教学新课时，没有像传统教学那样，直接拿出等底等高的圆柱和圆锥容器的教具，让学生观....小学数学教学反思

09-10

· 人教新课标版六年级下册《解比例》教学反思

　　【1】　今天教学了《解比例》，这节课实际上是一节比例基本性质的应用课。在解比例中，要先根据比例的基本性质把含有未知项的比例式改写成方程，....小学数学教学反思

09-10

· 北师大版六年级下册《圆的认识》教学反思

　　【1】　《圆的认识》教学反思　“圆的认识”是义务教育北师大版六年制小学数学课本第十一册的内容。此前虽然已经初步认识过圆，但对于建立正确的....小学数学教学反思

09-09

· 动手操作，让学生“悟数学”——人教新课标版六年级下册《圆柱体的表面...

　　【1】　片段：教学圆柱体的表面积时，让学生观察圆柱体的模型，先看整体，再分析圆柱体的各个组成部分，接着让学生动手操作：拿一张长方形的硬纸....小学数学教学反思

09-09

· 人教版六年级下册《圆柱体积教学反思》

　　【1】　圆柱的体积这部分知识是学生在有了圆柱、圆和长方体的相关知识基础上进行教学的。在知识和技能上，通过对圆柱体积的具体研究，理解圆柱体....小学数学教学反思

09-09

· 人教新课标版六年级下册《“数与代数”教学反思》

　　【1】　在复习“数与代数”这部分内容时，老师们总是不敢全然放手，总认为学生无法解决问题，其实，这样做的后果，恰好限制了学生的思维，如果我....小学数学教学反思

09-09

· 人教新课标版六年级下册《圆柱的表面积》教学反思

　　【1】　本节课的教学采用操作和演示，讲解和尝试练习相结合的方法，使新课与练习有机地融为一体，做到讲与练，相结合。　1、把握重点，突破难点，....小学数学教学反思

09-09

· 苏教版六年级下册学生“比的应用”教学反思

　　【1】　“比的应用”一课，是按比例分配应用题在实际生活中的应用。通过让学生积极主动参与知识的形成的全过程来获取知识，从而培养学生的操作、....小学数学教学反思

09-08

· 苏教版六年级下册《认识成正比例的量》教学反思

　　【1】　认识成正比例的量这一部分内容是在教学过比和比例知识的基础上进行教学的，着重理解正比例的意义，关系是比较重要的一种数量关系，学生理....小学数学教学反思

09-08

· “面积和面积单位”教学反思

　　（一）学习内容来自生活　《数学课程标准》指出：“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观....小学数学教学反思

09-08

· 在课堂中帮助学生建立空间观念——《长方体的表面积》教学反思

　　《教参》中明确写到：表面积这部分内容，是在学生认识并掌握了长方体的特征的基础上教学的。教学的难点在于，学生往往因不能根据给出的长方体的长....小学数学教学反思

09-08

· 《商不变性质》的教学反思

　　1）《商不变性质》的教学反思　回想本节课的整个教学过程，学生学得积极主动，他们的眼睛里时时闪烁着创新的火花。我想数学教学确实要关注学生，....小学数学教学反思

09-08

· 人教版六年级下册《数学总复习》教学反思

　　1）人教版小学六年级下册数学总复习教学反思　六年级的小学数学教学内容很多很杂，而事实上小学数学六年级的总复习，一直让老师很为难，如果一味....小学数学教学反思

09-06

· 人教版六年级下册《用比例尺解决问题》教学反思

　　【《用比例解决问题》教学反思】　在教学用比例尺解决问题的过程中，针对课本上出现的两种问题，一类是已知比例尺和图上距离求实际距离，另一类是....小学数学教学反思

09-06

· 六年级下册《比的应用》教学反思

　　【比的应用教学反思】　“比的应用”一课，是按比例分配应用题在实际生活中的应用。通过让学生积极主动参与知识的形成的全过程来获取知识，从而培....小学数学教学反思

09-06

· 人教版六年级下册《圆柱体积计算公式的推导》教学反思

　　“圆柱体积计算公式的推导”是在学生已经学习了“圆的面积计算”、“长方体的体积”、“圆柱的认识”等相关的形体知识的基础上教学的．同时又是为....小学数学教学反思

09-06

· 人教版六年级下册《抽屉原理》教学反思

　　【人教版六年级下册《抽屉原理》教学反思】　数学课程标准指出，数学课堂教学是师生互动与发展的过程，学生是数学学习的主人，教师是课堂的组织者....小学数学教学反思

09-06

· 人教新课标版六年级下册《球的认识》教学反思

　　《球的认识》课后反思　“球的认识”是第十二册数学书中的选学内容，主要使为了让学生认识和了解球这种常见的立体图形，使学生初步了解球的形状、....小学数学教学反思

09-05

· 人教版六年级下册《圆柱体积》教学反思

　　1）圆柱体体积教学反思　圆柱的体积这部分知识是学生在有了圆柱、圆和长方体的相关知识基础上进行教学的。在知识和技能上，通过对圆柱体积的具体....小学数学教学反思

09-05

· 《认识成正比例的量》教学反思

　　【《认识成正比例的量》教学反思】　认识成正比例的量这一部分内容是在教学过比和比例知识的基础上进行教学的，着重理解正比例的意义，关系是比较....小学数学教学反思

09-05

· 分数的初步认识教学反思（刘勤）

　　分数的初步认识教学反思　刘勤　分数的初步认识是在学生掌握了一些整数知识的基础上展开的学习，从整数到分数是数概念的一次扩展。在意义上，在读....小学数学教学反思

09-05

· “授人以鱼，不如授人以渔”——《表内乘法复习》教学反思（雷亚丽）

　　“授人以鱼，不如授人以渔”　——《表内乘法复习》教学反思　雷亚丽　小学数学的整理复习课的任务是对某一阶段所学知识进行归纳整理，使之条理化....小学数学教学反思

09-05

· 圆？圆！（邵腾明）

　近几天学生开始学习圆的知识，学生最感兴趣的就是用圆和扇形等基本图形设计不同的图案。根据知识特点和教材编排，我利用课件，借助动画清晰地演示了....小学数学教学反思

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