四年级英语教案_四年级英语教案大全_(4)

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· Unit 4 My home教学设计

　第一课时　课题： Unit 4 My home　教学重点：听、说、认读单词：study, bathroom, living room, bedroom, kitchen。　学习表示指令的词组。　....四年级英语教案

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· 第三单元Is it your skirt? 教案

　第一课时　【教学重点】与衣物有关的六个词组。　【教学难点】表示颜色的形容词与表示衣物的名词连用。　【教学准备】　1. 各种带颜色衣物的图....四年级英语教案

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· 四年级英语教案设计：Unit 5 Review and check

　一、教学内容：　《牛津小学英语》4B Unit 5 （the first period）　二、教学目标：　1、复习1-2单元单词　2、能听懂，会说，会读，会写句型 ....四年级英语教案

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· 四年级英语教案：Unit 6 Meet my family教学设计

　重点：听说认读四会单词：family parents uncle aunt baby brother　难点：理解parents uncle aunt baby brother等词的含义　教具准备：　1、本....四年级英语教案

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· 四年级英语第一单元Our school第一课时教案

　[教学重点] 掌握有关学校设施的五个单词，并了解它们的功能。　[教学难点] 单词library中辅音连缀的发音。　[教具准备]　1. 与教材内容相关的录....四年级英语教案

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· 【小学英语教案】Lesson 6 What is your mother ?

　What is your mother ？　第一课时　Teaching aims ：　1. 继续学习有关职业的话题。　2. 掌握下列词句：　nurse， photo， policeman， coo....四年级英语教案

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· 四年级英语教案设计：第三单元Is it your skirt?

　第一课时　【教学重点】与衣物有关的六个词组。　【教学难点】表示颜色的形容词与表示衣物的名词连用。　【教学准备】　1. 各种带颜色衣物的图....四年级英语教案

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· 四年级英语教案：Lesson 9 The family are getting together

　Learning aims：　1 能听说认读11个单词：get together Sunday dinner　fruit（s） evening plate wonderful all right　2 了解现在进行时的表达....四年级英语教案

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· 四年级英语案例设计下册Letstalk

　一、案例背景　1．学生分析　本节课的授课对象是小学四年级学生。他们已经学习了本单元的第一课时，掌握了部分动物单词如 horse， lamb， cow 等....四年级英语教案

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· 四年级英语Unit 3 My friends第五课时教案

　教学重点：1．句型：What’s her name？ Her name is…He/She likes…　2．词汇：some　教学难点：1．区别What’s her name？与What’s his nam....四年级英语教案

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· 四年级英语教案：Unit 3 My friends第六课时

　教学重点：学习书写英文字母Ww， Xx， Yy， Zz的大小写和学习拼写单词：boy， girl， friend　教学难点：1．大写Y和小写x的笔顺，小写y的书写格....四年级英语教案

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· 关于四年级英语下学期教案Recycle 2第三课时

　【课题】Recycle 2 第三课时　【教学重点】能读懂Read and think的短文并做出正确判断。　能和同伴在跳棋游戏中熟练回答问题。　【教学难点】用....四年级英语教案

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· 四年级英语下学期教案： Recycle 2第二课时

　【课题】Recycle 2 第二课时　【教学重点】能独立完成Listen and write的任务并在小组里作简单汇报。　学习歌曲 “Animals on the bus”。　【教....四年级英语教案

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· 四年级英语教案：Lesson 10 Where do you live?

　Lesson 10 Where do you live？　（3 periods）　Learning aims：　1 能听、说、读、写单词：village farm house flat并能在日常生活中使用。　....四年级英语教案

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· 《Module 4 Robots》教学设计

　单元分析　本模块由unit1Robots will do everything和 unit2 Will it be windy in　Beijing两个单元组成。分别向我们介绍怎样用‘will’谈论将来....四年级英语教案

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· 《Module 3 Activities》教学设计

　Unit 1 She's writing a letter.　I. Warmer　1.Tell the ss that you are going to tell them what to mime and they have to　do it.　2.Star....四年级英语教案

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· 《Module2 London》教学设计

　本模块由London si the capital of England和This is the River　Thames.两个单元组成，介绍怎样描述一座城市或一处景物？本模块向我们介绍了伦敦....四年级英语教案

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· 关于四年级英语Unit 8 Open Day教学设计

　一、教学内容　《九年义务教育六年制小学教科书.牛津小学英语》4B第八单元第一课时　二、教学目标　1、能听懂、会说，会读，会拼写单词a chair....四年级英语教案

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· Unit5 How much is it第四课时

教学设计方案　【课题】Unit 5 How much is it?　理解掌握几种鞋的单词，学会用pair of…描述鞋的数量，并在实际情境中运用。　在实际情境中运用词....四年级英语教案

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· 下学期 Unit 1 Our school 第四课时

　Unit 1 Our school　教学重点：六个生词的正确发音以及序数first, second的用法。　教学难点：通过对Let’s play和Story time的教学铺垫新句型：....四年级英语教案

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· 下学期 Unit 1 Our school 第五课时

课题：Unit 1 Our school　教学重、难点：“Is this…?/ Is that…?”的用法。建议教师在真实的情景中对this和that在距离上的区别进行比较以加深学生....四年级英语教案

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· 四年级下册Letstalk教案

　一、案例背景　1．学生分析　本节课的授课对象是小学四年级学生。他们已经学习了本单元的第一课时，掌握了部分动物单词如 horse, lamb, cow 等，....四年级英语教案

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· 四年级英语教案：第二单元What time is it?

　教学重点：掌握有关学生日常活动的六个单词和词组。　教学难点：对新句型“What time is it？ ”“It’s nine o’clock.”“It’s time for ...”....四年级英语教案

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· Is this your skirt? 四年级下册教案

　一、教案目标及重、难点分析　1．教学目标：　（1）知识能力目标：　能够四会掌握单词：skirt, shirt, jacket, dress和T-shirt。　能够正确书写....四年级英语教案

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· Unit 5 Review and check教学设计

　一、教学内容：　《牛津小学英语》4B Unit 5 （the first period）　二、教学目标：　1、复习1-2单元单词　2、能听懂，会说，会读，会写句型 ....四年级英语教案

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· Unit 8 Open Day教学设计

　一、教学内容　《九年义务教育六年制小学教科书.牛津小学英语》4B第八单元第一课时　二、教学目标　1、能听懂、会说，会读，会拼写单词a chair....四年级英语教案

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· 第一单元Our school第一课时教案

　[教学重点] 掌握有关学校设施的五个单词，并了解它们的功能。　[教学难点] 单词library中辅音连缀的发音。　[教具准备]　1. 与教材内容相关的录....四年级英语教案

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· Unit 6 Let’s go by taxi教学设计

　知识目标：　1．词汇：a station，a supermarket, a library, a theatre, a hospital, an airport, by　train, by plane, by metro, by motorcycl....四年级英语教案

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· Unit 7 At a snack bar教学设计

　一、本单元教学内容：1、四会词a pie、chips、 noodles、 sweets 、chocolat、 tea、　coffee、 juice、milk.　2、三会词 hamburgers、sandwiche....四年级英语教案

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· Unit 6 Meet my family教学设计

　重点：听说认读四会单词：family parents uncle aunt baby brother　难点：理解parents uncle aunt baby brother等词的含义　教具准备：　1、本....四年级英语教案