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《浮力》教学设计
——粤教科技版小学科学四年级下册教案
教学内容：粤教科技版小学科学四年级下册第82页《浮力》
教学目标：
1、能用实验的方法比较物体在水中的沉浮，能对物体的浮沉提出假设和猜想，并通过实验验证自己的假设和猜想；了解水的浮力在生活中的应用。
2、培养学生实验能力、细致观察能力、归纳概括能力以及合作意识、创新意识。
教学重点：在水中浮着的和下沉的物体都受到水的浮力。
教学难点：实验:下沉的物体是否受到水的浮力。
课前准备：
1、分组实验材料（2袋）：
①号实验材料袋：水槽、乒乓球、泡沫塑料、橡皮泥、玻璃球、铁螺丝、
②号实验材料袋：水槽、木块、测力计、皮筋、尺子、钩码、铁钉、回形针、铁螺丝、
2、透明、弯曲的橡胶管，乒乓球。
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