当前位置：起跑线幼教网 →学习网 →小学语文教学 →小学语文辅导 →五年级语文辅导 →五年级语文教案→五年级语文教案大全

五年级语文教案

11-15

· 《四个太阳》教学反思之二

《四个太阳》是一篇富有想象力，充满了儿童情趣的文章。在上课之前，我想起了有一首歌叫做“种太阳”，于是，在学习的过程中，我课间休息时，让孩子们....五年级语文教案

11-15

· 小学教案：作文教学须呵护学生的个性

　不是所有的作文教学都能提高学生的写作水平、发展学生的写作能力的。科学的教学观指导下的语文教学，能以学生为主体、张扬学生个性的作文教学方能....五年级语文教案

11-15

· 小学教案：学生作文何必太推敲？(网友来稿)

　一下课，物理老师就兴冲冲地朝我走来：“咱们教室的作文都是学生自己写的吗?”　“是啊，怎么了?”　“写得真不错，他们还有这么高的....五年级语文教案

11-15

· 小学语文五年级上册教案——《毛主席在花山》教学设计

　教学目标：　1．认识本课5个生字。　2．有感情地朗读课文。从毛主席的革命情怀中受到教育和感染。　3．初步学习通过具体事件表现人物思想....五年级语文教案

11-15

· 小学语文五年级教案——《冰灯》让孩子自发的兴趣来“引导”孩子的学习...

我一直在苦恼，现在的孩子在上语文课的时候，孩子对学习经常没有什么兴趣，我们教师不得不绞尽脑汁来想很多的策略来进行教学，激发学生的兴趣。不过有....五年级语文教案

11-15

· 小学教案：实验作文

　实验作文　执教者：陈旭　(一)教学目标：留心观察周围事物，注意人物动作、神态的变化，表达自己独特的感受。　2、指导完成片断写作....五年级语文教案

11-15

· 《学弈》教学反思之一

文言文是小学阶段新出现的一种文学体裁，我教完《学弈》这篇文言文，总觉得在教学时应该激发学生的学习兴趣，还要让学生自主探索。　一、以图激趣引....五年级语文教案

11-15

· 五年级语文上册教案——《开国大典》教案2

　教学目标　1、理解课文内容，感受中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情，了解新中国成立的伟大意义。　2、有感情地朗读课文，背诵....五年级语文教案

11-15

· 《为人民服务》教学反思之一

《为人民服务》这篇文章是人教版小学语文第十二册中的第4课。此文是毛泽东同志在中央警备团举行的张思德同志追悼会上所作的讲演。全文阐述了完全、彻....五年级语文教案

11-15

· 五年级语文《灯光》教学反思

《灯光》是一篇略读课文，主要讲了：“我”在天安门广场上散步，身后的一人说了句：“多好啊！”，引起了“我”无限的回忆。“我”当时是一名战地记者....五年级语文教案

11-15

· 《小池》教学反思之三

古代诗歌是文学作品中色彩鲜艳、香气浓郁的花朵，是诗人用涌泉一般的浇灌而成的，那些脍灸人口的佳句名诗意境深远，无不寓含着诗人心灵深处的情感。什....五年级语文教案

11-15

· 《藏戏》教学反思之一

《藏戏》是12册第7课，是以介绍民风民俗为主题的单元中的其中一篇，是一篇民俗散文，语言丰富多彩、生动传神，颇具文学色彩。因为本文在语言上的这一....五年级语文教案

11-15

· 《四个太阳》教学反思之三

《四个太阳》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第18课。作者凭借丰富的想像力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳分别送给“....五年级语文教案

11-15

· 《两小儿辩日》教学反思之一

课本选编两篇短波汪近的文言文，其意图是让学生逐步了解文言文这一中国源远流长的文化瑰宝，积累一定的文言文的基础知识，增强学习文言文的兴趣和运用....五年级语文教案

11-15

· 小学教案：“四步五自”作文教学法(网友来稿)

　长期以来，小学生作文关在屋子里，闭目塞听，闭门造车，作文成了无源之水，导致千篇一律的“模式化”。为改变这种封闭式的教学方法，让学生在教师....五年级语文教案

11-15

· 《学弈》教学反思之二

老师们，大家下午好：　《学弈》是人教版小学语文教材第十一册第八组选编的一篇文言文。也是小学语文课本选入的第一篇文言文。通过写弈秋教两个人学....五年级语文教案

11-15

· 《汤姆·索亚历险记》教学反思之二

《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景，是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。　故事的主人公汤姆....五年级语文教案

11-15

· 《手指》教学反思之二

六年级下册第一单元最后一篇文章《手指》是一篇略读课文。文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。接着就以风趣....五年级语文教案

11-15

· 《手指》教学反思之一

这是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指....五年级语文教案

11-15

· 《匆匆》教学反思之一

“听君一席话，胜读十年书。”这是我聆听余教授对我《匆匆》一课的点评后真切的感受。余教授不愧为教育部课程改革专家组核心成员，不愧为科研型的专家....五年级语文教案

11-15

· 《军犬黑子》教学反思

创新是一个民族生生不息的灵魂，学习则是实现持续创新发展的源泉。那么如何培养学生的创新思维，提高学生的创造能力呢？我想，这应该穿插在学生的日常....五年级语文教案

11-15

· 《秋天的雨》教学反思之一

我很喜欢《秋天的雨》这篇文章。整篇文章用的都是艺术化的语言，读来有一种美的享受。因此我在教学之前便给课文的教学定位为：让学生欣赏文章语言的韵....五年级语文教案

11-15

· 《小池》教学反思之二

《小池》是一首内容比较浅显的古诗，上课时我让学生就课文提出自己的问题。一个学生提出了一个出人意料的问题：“小荷才露尖尖角”中的“荷”是荷花还....五年级语文教案

11-15

· 人教课标版五年级语文上册教案《口语交际·习作一》教学设计

　【学习目标】　１、通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动，增强学生的表达、倾听和与他人交往沟通等能力，促进学生养....五年级语文教案

11-15

· 《学弈》教学反思之三

在教学《学弈》时，我重在激发学生学习文言文的兴趣，感受学习文言文的方法，我增设了两个激趣点，介绍了两种译文方法。通过文言导入、朗读训练、学生....五年级语文教案

11-15

· 人教大纲版五年级语文上册教案积累·运用五

　第一课时　〖教学目标〗　完成“读读背背”和阅读短文。　〖教学过程〗　一、读读背背　１、出示此题的五句话，让学生自己小声读一....五年级语文教案

11-15

· 人教大纲版五年级语文上册教案十里长街送总理

　第一课　〖教学目的〗　１、学会本课生字新词。理解词语和一些句子的浅层意思。　２、感知内容，理顺思路。　〖教学重难点〗　引导....五年级语文教案

11-15

· 反面人物也不可忽视——苏教版小学语文五年级上册《林冲棒打洪教头》教...

　苏教版小学语文五年级上册《林冲棒打洪教头》一课，选自中国古代名著《水浒传》。文中林冲和洪教头两个人各有特点，一般老师引导学生确定了林冲“....五年级语文教案

11-15

· 语文S版五年级语文上册教案《齐天大圣大战二郎神》教学设计2

　教学目标：　1．认识本课要求会认的字：甥、刃、擎、厢、拽。　2．了解齐天大圣大战二郎神的过程，感受其中的神奇。　3．了解课文主要内....五年级语文教案

11-15

· 《练习6》教学设计（苏教版第九册）

　教学要求：　1、语文与生活，培养学生对航天知识的兴趣，增加对飞行器的了解。　2、诵读与感悟，在读中积累语言。　3、写好钢笔字，学写....五年级语文教案

总数：68030 上一页1 ...12 13 14 15 16 ...23下一页

五年级语文教案

· 《四个太阳》教学反思之二

· 小学教案：作文教学须呵护学生的个性

· 小学教案：学生作文何必太推敲？(网友来稿)

· 小学语文五年级上册教案——《毛主席在花山》教学设计

· 小学语文五年级教案——《冰灯》让孩子自发的兴趣来“引导”孩子的学习...

· 小学教案：实验作文

· 《学弈》教学反思之一

· 五年级语文上册教案——《开国大典》教案2

· 《为人民服务》教学反思之一

· 五年级语文《灯光》教学反思

· 《小池》教学反思之三

· 《藏戏》教学反思之一

· 《四个太阳》教学反思之三

· 《两小儿辩日》教学反思之一

· 小学教案：“四步五自”作文教学法(网友来稿)

· 《学弈》教学反思之二

· 《汤姆·索亚历险记》教学反思之二

· 《手指》教学反思之二

· 《手指》教学反思之一

· 《匆匆》教学反思之一

· 《军犬黑子》教学反思

· 《秋天的雨》教学反思之一

· 《小池》教学反思之二

· 人教课标版五年级语文上册教案 《口语交际·习作一》教学设计

· 《学弈》教学反思之三

· 人教大纲版五年级语文上册教案 积累·运用五

· 人教大纲版五年级语文上册教案 十里长街送总理

· 反面人物也不可忽视——苏教版小学语文五年级上册《林冲棒打洪教头》教...

· 语文S版五年级语文上册教案 《齐天大圣大战二郎神》教学设计2

· 《练习6》教学设计（苏教版第九册）

· 人教课标版五年级语文上册教案《口语交际·习作一》教学设计

· 人教大纲版五年级语文上册教案积累·运用五

· 人教大纲版五年级语文上册教案十里长街送总理

· 语文S版五年级语文上册教案《齐天大圣大战二郎神》教学设计2