小学语文课堂实录_一年级语文课堂实录,五年级语文课堂实录_(14)

03-15

· 《第一次抱母亲》教学实录

　师：同学我们第二次见面，就在这样的一个场合回头看，用一个词语形容，生说：“人山人海”　师：同学们读过了这篇课文，你们一定被课文深深感动，我....小学语文课堂实录

03-15

· 《我不是最弱小的》教学实录（1）

　江苏省特级教师薄俊生老师以其独到的教学构思和精湛的教学艺术，在执教《我不是最弱小的》一课时，追求与学生的平等对话，指导学生学习读书习字，彰....小学语文课堂实录

03-15

· 《我不是最弱小的》教学实录（2）

　师：请同学们看老师在黑板上写字（写“聊”）这个字认识吗？读一下。为聊找个朋友。　生：聊天　师：聊天就是几个人之间的闲谈，聊天不仅要动口，还....小学语文课堂实录

03-15

· 《我不是最弱小的》教学实录（3）

　师：我在黑板上写了一个字，谁认识？　生：聊。　师：谁能帮助这个字找个朋友？　生：聊天；闲聊；聊斋……　师：聊天，不仅要用嘴巴去说，而且还要....小学语文课堂实录

03-15

· 《生命的壮歌》教学实录（1）

　笔者问过许多教过这篇文章的老师，他们的答案是一致的，这是十分精彩的文章，是启迪人类发展的文章，是人类反思自己行为的文章。这篇文章不难，故事....小学语文课堂实录

03-15

· 《生命的壮歌》教学实录（2）

　一、创设情境，导入课题　　师：上一节课学习了《蚁国英雄》一文，它为我们谱写了一曲感人肺腑的生命之歌，现在，老师与大家一同学习《生命桥》，它....小学语文课堂实录

03-15

· 《生命的壮歌》教学实录（3）

　师：说个带口字的成语。　生纷纷说　师：一个带口字的成语就可以看出我班同学底蕴丰厚。再来一个：添口，成吕。说说这个字。　生纷纷说　师：又来了....小学语文课堂实录

03-15

· 特殊的葬礼》教学实录之一

　师：认识我吗？　生：不认识。　师：今天我们是第一次见面。你想了解老师的哪些情况？大胆地说出来。　生：老师，我想知道你姓什么？　（教师在黑板....小学语文课堂实录

03-15

· 特殊的葬礼》教学实录之二

　师：我想，先请同学们看教师写几个字（葬礼）看看你是不是理解这个词？（注音）读（语调有点低沉你理解了）　师：再看教师写个词：（特殊）（一小组....小学语文课堂实录

03-15

· 《特殊的葬礼》教学实录之二

　师：我想，先请同学们看教师写几个字（葬礼）看看你是不是理解这个词？（注音）读（语调有点低沉你理解了）　师：再看教师写个词：（特殊）（一小组....小学语文课堂实录

03-15

· 《沙漠中的绿洲》教学实录

　　师：课前课文读几遍了？　生1：八遍。　师：了不起！　生2（迫不及待）：十二遍！　师：真不简单！（小声地）课前，课文老师只读了一遍。（生笑）....小学语文课堂实录

03-15

· 《宋庆龄故居的樟树》教学片断

　师：同学们今天我们来学习一篇新文章。（板书）宋庆龄故居的樟树。　（我让学生到前面板书，板书完后，我校对他们的书写，让同学们认识到如何把字写....小学语文课堂实录

03-15

· 《黄河的主人》教学片断

　课前谈话：告诉我，你们是什么小学的？把你的小喇叭打开，几年级几班的？　一、导入课文　　1、齐读课题　　　师：读得很整齐，如果再读得气势一点....小学语文课堂实录

03-15

· 《只拣儿童多处行》教学实录(1)

　　　　　　　　第一课时　师生问好。　上课之前，给同学们听一支歌。　春天在哪里。　会唱吗？跟着一起唱。　师：这首歌的歌名是什么？　生：春天在....小学语文课堂实录

03-15

· 《只拣儿童多处行》教学实录(2)

　师：（置身于学生中间，真诚地微笑着）小朋友们好！向你们打听几个人，好吗？　生：好呀！　师：那你们可要实话实说，知道就说知道，不知道就说不知....小学语文课堂实录

03-15

· 《梦圆飞天》教学实录之一

　师：你们有梦吗？　师：我们中华民族也有许多梦　师：你们知道中华民族圆了哪些梦吗？　生：第一次载人飞行升入太空的　生：申奥成功　生：征服朱木....小学语文课堂实录

03-15

· 《海伦·凯勒》教学实录

　[教学目标]　　知识与能力　　1．利用工具书自学生字、新词。　　2．反复认真地读自己感受最深的内容，理解课文的主要内容。　　过程与方法　　1．....小学语文课堂实录

03-15

· 王崧舟《二泉映月》课堂教学实录

　一、发现一道风景　　师：今天我要和大家一起上的课叫《二泉映月》，大家回去都读了，是吧？其实啊，我不说，你们也知道，《二泉映月》是一首著名的....小学语文课堂实录

03-15

· 孙双金《二泉映月》课堂教学实录

　（学生陆续就座，教师轻声和学生交流。）　师：同学们，我们准备上课了，到这里上课紧张吗？　生：（七嘴八舌地）不紧张。　师：不错，心理素质好。....小学语文课堂实录

03-15

· 《二泉映月》网络课说课稿

　《二泉映月》这篇课文生动地记叙了盲人阿炳创作二胡名曲《二泉映月》的艰辛历程，表现他热爱生活、热爱音乐、追求美好理想、敢于同命运抗争的精神。....小学语文课堂实录

03-15

· 《秦兵马俑》第二课时教学实录

　师：上一课，我们一起踏上了古都西安，来到了秦始皇兵马俑博物馆。（课件出示一号坑全景图）还记得吗？这是一座拱形的巨大建筑物，里面是一个--　生....小学语文课堂实录

03-15

· 《爱如茉莉》课堂实录及点评

　一、引入。　齐读课题。　师：这些词语哪些同学来读。　指名读（2名同学），齐读。　师：这三组词语都和茉莉有关，茉莉是什么样的？在同学们心中是....小学语文课堂实录

03-15

· 《爱如茉莉》课堂实录

　课前交流：说说对老师的印象，请同学们大声喊老师的名字。　一、读课题，复习感知。　师：谁来把课题读一遍？（生一读，生二再读。）　师：读得真用....小学语文课堂实录

03-15

· 《月光启蒙》第二课时教学实录

　教材简析：　本文是一篇内蕴丰富的散文。作者回忆了自己童年时，在夏夜月光的伴随下，母亲唱民谣童谣和讲神话故事的情景，表达了作者对母亲启蒙教育....小学语文课堂实录

03-15

· 《鸟岛》第二课时教学实录之一

　教学理念　本文写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形，课文在介绍鸟的有关知识的同时，还突出了人与鸟的朋友关系，意在让孩子们....小学语文课堂实录

03-15

· 《鸟岛》第二课时教学实录之二

　一、回忆课文，整体感知　师：上节课我们学习了一些生字，你会吗？出示生字卡片，学生认读。　师：青海湖西部，有一个神奇的小岛。它既没有江南水乡....小学语文课堂实录

03-15

· 《台湾的蝴蝶谷》教学实录之一

　师：小朋友，你们喜欢旅游吗？你曾去过哪些地方？（生答略）　师：（多媒体出示中国地图）我们的祖国幅员辽阔，风景优美，有许多旅游胜地。在我国的....小学语文课堂实录

03-15

· 《台湾的蝴蝶谷》教学实录之二

　教材分析　课文以形象生动的语言，描绘了台湾的蝴蝶谷每年春季瑰丽而壮观的奇异景色。课文语言优美，富有韵律，还具有较强的画面感，给人以身临其境....小学语文课堂实录

03-15

· 《台湾的蝴蝶谷》教学实录之三

　师：（课件出示中国地图）：认识这是什么吗？　生：是中国的地图。　师：（地图旁出示词语：祖国）读一读这个词。　生：读词语“祖国”。　师：在我....小学语文课堂实录

03-15

· 《真想变成大大的荷叶》第二课时教学实录

　教学目标　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，体会诗歌所蕴含的情感，尝试背诵课文。　　2、通过对课文的朗读感悟，激发学生对美好大自然的向往....小学语文课堂实录