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二年级品德与生活

03-16

· 河北版二年级品德与生活学习的好伙伴教材教法

学习的好伙伴　教材教法一、课本内容安排的依据（一）学生面临的问题学习用品是学生学习必备的东西，缺少哪一种学习用品都会给学习带来不便，甚至使学习无法进行。可以说学习用品伴随着学生的整个学习生活，是学生....二年级品德与生活

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· 河北版二年级品德与生活教学设计做事有始有终

河北人民出版社二年级品德与生活做事有始有终　教学设计教学设计思路本课先通过“小猫钓鱼”和“丁丁的故事”使同学们懂得：做事要有耐心，有毅力，有始有终，才能把事情做好。然后联系学生生活实际，让同学们通过....二年级品德与生活

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· 小学品德与生活（我在长大）教学设计

我在长大一、教材 1．教材内容《我在长大》这一课是二年级《品德与生活》下册第五单元《愉快的收获》中的第一个小标题。其主要内容是：先让孩子感知自己身体的变化，然后，通过设计成长手册的活动，记录自己的成....二年级品德与生活

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· 北师版二年级品德上册（诚实的孩子人人夸）教案

北京师范大学出版社二年级上册第三单元诚实的孩子人人夸【教材分析】本课活动是根据《课程标准》中“能初步分辨是非，不说谎话，做诚实的孩子”的要求，并针对小学生的年龄特点和心理特点设置的，着重对学生进....二年级品德与生活

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· （我不任性）教学设计

二年级品德与生活上册《我不任性》教学设计教学目标：1．知道任性的具体表现，任性对以后的不利影响2．能在成人的帮助下调整和控制自己的情绪，不乱发脾气。3．遇事能分析问题、合理解决问题，提高自己辨别是非....二年级品德与生活

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· 北师大版小学（品德与生活）二年级上册保护眼睛

保护眼睛北师大版小学《品德与生活》二年级上册教学内容北师大版小学品德与生活二年级上册第一单元《保护眼睛》。教村分析本课主要通过“小眼镜找朋友“这几幅插图，引出眼睛是我们身体的重要器官，如果不保护好眼....二年级品德与生活

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· 辽师大版二年级品德与生活（春天在哪里）教学设计

辽师大版小学二年级品德与生活教案《春天在哪里》教学设计一．导入师：同学们，一年有四个季节，你们知道它们都是什么季节吗？生：春，夏，秋，冬。师：那现在是什么季节？生：春天。师：是呀，春天已经悄悄地来到....二年级品德与生活

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· 北师大版第三册（品德与生活）教案植物生长的秘密

二年级上品德与生活植物生长的秘密教案活动目标：1、认识植物的根、茎、叶、花、果实和种子。 2、发展儿童的观察能力和探索精神。 3、了解与收获物相关的知识，发展儿童初步的社会调查能力活动准备：1、用各种....二年级品德与生活

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· 辽师大版品德与生活第三册（可爱的家乡）教学活动方案

辽师大版《品德与生活》第三册第六单元第19课《可爱的家乡》教学活动方案活动目标：1、通过图片及课前资料收集，了解家乡的巨大变化。2、通过采访爸爸妈妈，对家乡十年前后吃、穿、住、行、玩等方面的变化进行比较....二年级品德与生活

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· （美好的家园）教案

二年级品德教案：美好的家园情感目标：培养学生初步的生态意识和爱护家园的责任感，产生向往美好家园的感情。知识目标：了解到一些基本的环保知识，知道平时哪些是破坏环境的坏习惯。行为目标：形成良好的行为习惯....二年级品德与生活

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· 浙教版品德与生活（我长大了）教案

浙教版小学二年级《品德与生活》我长大了第一课时教材简析：《我长大了》是浙教版小学二年级《品德与生活》第四册最后一单元中的一课，本课设计了“我有我的生活”、“放飞心中的愿望”、“我会做的事”等一系列主....二年级品德与生活

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· （花草树木点头笑）教学设计

《花草树木点头》教学设计　教学目标：　1、能够说出生活中常见的一些植物的名称，愿意探究植物奥秘，能感受和发现植物对人们生活的积极作用。　2、有初步的环境保护意识，愿意以实际行动爱护花草树木。　教学重点....二年级品德与生活

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· 天气变化早知道教学设计

冀教版品德与生活第四册教案天气变化早知道　教学设计教学设计思路本课主要通过让同学们欣赏视频（如：“气象科普影片”等）、图片（如：“洪灾”、“旱灾”、“雪灾”等），以及学生讨论等形式，让学生知道天气预....二年级品德与生活

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· 冀教版品德与生活第四册四季变化多

四季变化多　教学设计教学设计思路本课活动主要通过采用比较的方法，让学生对四个季节有一个更全面的认识，同时通过让学生自己搜集料、整理，分组讨论，教师引导的形式，再辅以视频、图片等素材资料，进行学习。最....二年级品德与生活

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· 冀教版困难面前我不怕

困难面前我不怕　教材教法一、课本内容安排的依据（一）学生面临的问题现在许多孩子受家庭和社会的影响，从小在父母及周围亲人的溺爱中长大，遇到困难时缺乏勇气和意志力，怕苦、怕累。因此本活动的设计注重从学生....二年级品德与生活

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· 鄂教版二年级下册（品德与生活）（爱惜每一张纸）教学设计

二年级下册《品德与生活》(鄂教版) 《爱惜每一张纸》教学设计活动目标：情感与态度：认识纸对人们生活的重要意义，懂得节约用纸意义重大。知识与技能：初步了解树木造纸的过程，了解纸与树木的关系，知道爱护资源、....二年级品德与生活

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· 鄂教版品德与生活二年级下册我喜欢美好的环境

二年级下册《品德与生活》（鄂教版）《我喜欢美好的环境》教学设计活动目标：情感与态度：懂得合理妥善地处理垃圾对保护环境的重要意义。知识与技能：初步知道如何进行垃圾分类，废物利用。行为与习惯：形成初步的....二年级品德与生活

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· 未来版二年级品德教学设计（我们来试一试）

未来版二年级《品德与生活》上册《我们来试一试》教学设计教材分析：本课是未来版二年级品德与生活《我们来试一试》，是以动手操作为主要内容的活动。教材先出示三个身着民族服饰的小朋友正在用废旧物制作小手工，....二年级品德与生活

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· 鄂教版（品德与生活）第三册（我喜爱的动植物）教学课例

鄂教版《品德与生活》第三册第四单元第二课《我喜爱的动植物》教学课例保护大自然关爱动植物教学目标：1．通过课前的观察，课中的学习，了解常见的动植物，了解它们的一些基本特征，从而培养学生热爱动植物的思想....二年级品德与生活

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· 鄂教版二上（我喜爱的动植物）教案与反思

湖北教育出版社品德与生活二年级上册《我喜爱的动植物》教学课例及反思教材分析：《我喜爱的动植物》是湖北教育出版社品德与生活二年级上册第四单元第一个活动主题。课本主体内容旨在引导孩子们观察常见的动植物，....二年级品德与生活

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二年级品德与生活

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