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数学说课评课

03-16

· 《亿以内数的认识》说课稿

　　教材解读：　亿以内数的认识，是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的。生活中大数广泛存在，对大数的认识是万以内数的认识的拓展，也是学生必....数学说课评课

03-16

· 《亿以内数的读法》说课稿

　　一、说教材　1、说教材内容：　本课的教学内容是六年制小学数学教材第七册P1—3的例1、例2以及相关的课后练习题。这部分的内容是在学生已经掌握了....数学说课评课

03-16

· 《1亿有多大》说课稿

　　开始：各位专家领导，下午好！　今天我将要为大家讲的课题是《1亿有多大？》　首先，我对本节教材进行一些分析　一、教材分析　《1亿有多大？》是....数学说课评课

03-16

· 《直线、线段、射线和角》说课稿

一、说教材本课教材内容包括直线、线段、射线和角的认识。这部分内容是在学生初步认识了线段、角和直角的基础上教学的，是几何形体知识中最基本的概念....数学说课评课

03-16

· 《角的度量》说课稿

　　一、教材分析：　本节课的教学内容是小学数学第八册第六单元“角的度量”，它是本册教学几何初步知识的第二节课。教学几何初步知识，不单纯是使学....数学说课评课

03-16

· 《角的分类和画法》说课稿

　　一、教材分析：　我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时《角的分类》。这部分内容是在学生初步认识角，....数学说课评课

03-16

· 《笔算乘法》说课稿

一、说设计理念：本节课的教学主要是针对本年级组提出的“如何培养学生的计算能力”专题研究而设计的。设计的过程中力图体现出本专题的研究成果，把....数学说课评课

03-16

· 《乘法估算》说课稿

　　一、说教材　《乘法估算》是人教版三年级下册的教学内容，这是在三年级上册两位数乘一位数的乘法估算的基础上来学习两位数乘两位数的估算方法。两....数学说课评课

03-16

· 《认识平行》说课稿

　　一、说教学理念　1、从生活中来，到生活中去；　2、今天的学习，不仅是为了解决今天的问题，同时也是为了学生学习上的后续发展。　二、说教材　1....数学说课评课

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· 《小数乘法意义》说课稿

　　一、说教材　说课的内容是北师大出版的小学数学第八册第三单元第38－39页的“文具店”―――小数乘法意义。该内容的呈现与过去的教材呈现有区别，....数学说课评课

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· 《小数乘法和除法》说课稿

　　今天我说课的内容九年义务教育教材小学数学第五册第二单元《小数的除法和乘法》中的一个数除以小数。　本单元内容是在学生掌握了整数乘以整数，整....数学说课评课

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· 《小数除以整数》说课稿

　　小数除法例4是以买东西为题材，因为它容易激活已有的经验，有助于学生领悟算法。前后共提出三个实际问题，教学三个除法竖式，各有重点。三个竖式....数学说课评课

03-16

· 《比例的意义和基本性质》说课稿(2)

　　一、说教材　1、教学内容：　《比例的意义和基本性质》是浙教版数学第十二册的内容。比例的知识在工农业生产和日常生活中有广泛的应用。这部分知....数学说课评课

03-16

· 《解比例》说课稿

　　一、说教材　《解比例》教学设计紧紧抓住“比例的基本性质”在比例与简易方程之间起到桥梁作用这一点展开，较好的体现了教师的主导作用和学生的主....数学说课评课

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· 二年级数学“比多少”说课材料

　　　　一、说教材　这节课的教材选自义务教育课程标准实验教科书一年级下册40页的内容。《比多少》是在学生学习了100以内数的认识之后进行教学的，....数学说课评课

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· 《1-5各数的认识》说课稿（2）

　　一、说教材　说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册第三单元的1—5的认识和加减法。这部分教材是数概念中最基础的知识之一，....数学说课评课

03-16

· 《1-5各数的认识》教学反思

　　《课程标准》强调：“要引导学生联系自己身边具体、有趣的事物，通过观察、操作、解决问题等丰富的活动，感受数的意义，体会‘数’是用来表示和交....数学说课评课

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· 《0的认识和0的加减法》说课稿

　　一、说教材　一、本节课是人教版九年义务教育六年制数学第一册第二单元“10以内数的认识和加减法”的内容，包括教科书第24页的例题，做一做。　本....数学说课评课

03-16

· 《认识立体图形》说课稿

　　一、理解教材　《认识物体和图形》是学生学习“空间与图形”知识的开始，主要从形状这一角度来使学生初步认识物体和图形。这一单元包括：立体图形....数学说课评课

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· 《认识平面图形》说课稿

　　一、教材分析　1、教学内容　义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册第四单元《有趣的图形》第一课时。　2、教材简析　《认识图形》这部分内容....数学说课评课

03-16

· 《分类》说课稿

　　各位评委老师，大家好，我今天说课的课题是《分类》。　一、说教材　《分类》是九年制义务教育课程标准实验教科书一年级数学上册第五单元的内容，....数学说课评课

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· 《用数学》说课稿

　　教学目标：　１让学生进一步掌握加，减法的意义，和１０以内的加减法的计算方法　２培养和提高学生用所学知识解决实际问题的能力　３能根据已知量....数学说课评课

03-16

· 《8和9的认识》说课稿

　　一、说教材　1、教学内容：“8和9的认识”是义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册第53、54页的教学内容。　2、教材所处的地位及编排意图　教....数学说课评课

03-16

· 《10的认识》说课稿

　　说课的内容是：义务教育课程标准实验教科书第一册第六单元中的《10的认识》。　一、说教材　1、教材内容分析：　10的认识的编排与前面8、9的认识....数学说课评课

03-16

· 《10的加减法》说课稿

　　教学内容　义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级上册第八单元《加和减（一）》中第55页的例题和“试一试”，第55～56页的“想想做做”....数学说课评课

03-16

· 《填未知加数》说课稿

　　　教材分析：　《填未知加数》这一内容的安排，有利于学生更好的理解和掌握10以内的加法和减法。同时又为今后进一步学习20以内进位加法和退位减法....数学说课评课

03-16

· 《连加连减》说课稿

　　如果说正确把握教材的意图，领会新课标精神是肥沃的土壤，那么随时更新的教育理念，扎实的理论功底则是源源不断的清泉。只有源源不断的“清泉“灌....数学说课评课

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· 《11～20各数的认识》说课稿

　　一、说教材　（一）、教学内容：一年级数学上册第84-85页的内容及相应的习题。　（二）、教材所处地位及作用　“11-20各数的认识”这部分教材是在....数学说课评课

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· 《10加几及相应的减法》说课稿

　　一、说教材　1、教学内容：“10加几和相应的减法”是义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册第88页的教学内容。　2、教学目标　（1）使学生知....数学说课评课

03-16

· 《9加几》说课稿

一、说教材我的说课内容是“9加几”，这个内容选自人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（一年级上册）》，它是学生掌握了11～20各数的认识及1....数学说课评课

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