全国中小学远程非学历培训教师职业道德复习题_教学资料

概念。
　　A 正确
　　B 错误 (Y)
　　家长们有的"望子成龙"，有的"望女成凤"，这是一种错误的教育思想。
　　A 正确
　　B 错误 (Y)
　　教师的良心修养仅仅是教育理想单方面的修养。
　　A 正确
　　B 错误 (Y)
　　教师的仁慈在一般人际关系中运用时也要讲究方法。但是涉及到教育对象时，由于学生的年龄与发展的实际，由于教育规律的制约，这一方法特征就会表现得更为明显。
　　A 正确 (Y)
　　B 错误
　　教师的幸福具有效果上的无限性，表现在时间和空间两个维度。
　　A 正确 (Y)
　　B 错误
　　教师公正，教育必然公正，所以二者是一回事。
　　A 正确
　　B 错误 (Y)
　　教师公正实际上就是要在以师生关系为基础的人际关系处理上实现某种中度。
　　A 正确 (Y)
　　B 错误
　　教师可以在"教书"实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。
　　A 正确 (Y)
　　B 错误
　　教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。
　　A 正确
　　B 错误 (Y)
　　教师廉洁从教，就必须坚守大义，不取非法之利。
　　A 正确 (Y)
　　B 错误
　　教师热爱学生，一定要做到对学生公平公正，不分优劣，不分好坏，不分美丑，一视同仁。
　　A 正确 (Y)
　　B 错误
　　教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。
　　A 正确 (Y)
　　B 错误
　　教师尊重家长，有利于教书育人工作顺利的开展。
　　A 正确 (Y)
　　B 错误
　　教书是手段，育人是目的。
　　A 正确 (Y)
　　B 错误
　　教育对社会发展的作用，是通过促进生产力发展来实现。
　　A 正确
　　B 错误 (Y)
　　教育是一种感化人心、塑造灵魂的工作，而"感人者莫先于情"。
　　A 正确 (Y)
　　B 错误
　　孔子说："少成若天性，习惯如自然"。可见，早期家庭教育是学校教育的基础。
　　A 正确 (Y)
　　B 错误
　　伦理学与心理学对人格的解释是一样的。
　　A 正确
　　B 错误 (Y)
　　人格的形成一方面是特定文化对个体的直接影响，使特定的人接受一定的伦理文化，实现其社会化的过程；另一方面也是道德主体自身不断从客观文化中汲取精神营养，追求价值与人格的理想，从而实现其人格的改造和提升的过程。
　　A 正确 (Y)
　　B 错误
　　人们在践行道德义务时必须有物质上的回报。
　　A 正确
　　B 错误 (Y)
　　仁慈就是具有高度理智性和超越性的爱心和宽恕的伦理精神和道德原则。
　　A 正确 (Y)
　　B 错误
　　俗话说："严师出高徒"，"严是爱，松是害，不管不问要变坏"，所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。
　　A 正确
　　B 错误 (Y)
　　所谓师表美就是教师的外在形象之美。
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>　　B 错误 (Y)
　　所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。
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　　B 错误
　　团结协作与相互激励公平竞争是矛盾的。
　　A 正确
　　B 错误 (Y)
　　无论是从伦理体系完善的逻辑需要还是从人类生活幸福的基本需要出发，仁慈与公正一样，都是我们应当坚持的伦理原则。
　　A 正确 (Y)
　　B 错误
　　现代学校教育是一项系统工程，教师的劳动是社会劳动的一部分，是在人们的相互联系中进行的。
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　　B 错误
　　幸福范畴与快乐范畴是一致的。
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　　B 错误 (Y)
　　幸福和幸福感是同一概念。
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　　B 错误 (Y)
　　幸福就是物质欲望得到满足的自然性、即时性的快感。
　　A 正确