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心理健康教育

03-15

· 小学生心理健康辅导个案

　　一、基本情况：　姓名：王同学　性格：寡言少语，自我评价过低，人际关系的障碍。　性别：男年龄：12岁　成绩：中下独生子　二、背景资料：　黄格....心理健康教育

03-15

· XX小学心理健康教育工作计划

　　一、指导思想：　认真贯彻落实中共中央关于《加强未成年人思想品德教育》和教育部《心理健康教育指导纲要》的有关精神，尊重学生的人格，遵循学生....心理健康教育

03-15

· 家庭心理健康教育的内容

　　一个人的心理素质是在先天素质基础上，经过后天的教育环境的影响而形成的。良好的心理素质的形成和发展，必须要有良好的家庭环境熏陶和有效的教育....心理健康教育

03-15

· 学校心理健康教育的内容

　　目前，许多中小学已经开始重视并着手开展学校心理健康教育了。但由于心理健康教育对多数人来讲还是一个新课题，加之目前有关方面对这项教育内容还....心理健康教育

03-15

· 教学中的心理健康教育

　　课堂教学是对学生进行心理健康教育的主渠道，要求教师根据各科教学的特点适时、适度地把心理健康教育渗透在教学中，开发学生智力和情感，激励学习....心理健康教育

03-15

· 中学生心理健康教育的方法

　　运用心理科学的理论与方法开展心理健康教育，是一门攻“心”的艺术。攻“心”的心理健康教育工作又是一项系统工程，在具体的“施工”中，教师要把....心理健康教育

03-15

· 小学生心理健康教育心理辅导案例：拥抱大自然

　　辅导题目：拥抱大自然　主题分析随着双休日的实行，小学生休闲时间增多，有目的、有计划地组织小学生去农村、去田野、去海边欣赏大自然的美丽风光....心理健康教育

03-15

· 心理正常和异常区别之处

　　心理异常的实质，就是异常心理的原因、机理和心理结构问题。心理异常是大脑的结构或机能失调或者人对客观现实反映的紊乱和歪曲，既反映了个人自我....心理健康教育

03-15

· 小学生心理自卑辅导个案

　　一、基本资料　1、案主姓名：许×　2、性别：女　3、年龄：11岁　4、籍贯：浙江　5、辅导时间：20xx年12月――现在　6、个案来源：　案主的母亲因....心理健康教育

03-15

· 如何应对青少年网络心理病

　　首先，青少年有着天然的、自发的积极探索外部世界的心理倾向。面对新事物趋之若鹜。而上网聊天、交友、网恋则是青少年获得理解的一种途径。青少年....心理健康教育

03-15

· 我知道，我能行－－－－心理健康课教学设计

　　教育主题：正确认识自我，分析自我，调整自我。　教学目标：　1、通过活动使学生明白真实的自我有优点和不足两个方面。　2、学会正视自己的优点和....心理健康教育

03-15

· 增强你的性别魅力－－－－心理健康课教学设计

　主题：增强你的性别魅力　【方案名称】：最佳魅力生　【活动目的】：　１、提供学生在男女性别角色认同上进行交流和沟通的机会　2、增进男女学生彼....心理健康教育

03-15

· 团体辅导小组基本规则

　　团体辅导小组基本规则　1.小组成员以八至十五人为合适。　2.小组成员和团体辅导老师围成圆形而平。　3.小组成员有平均参加讨论的机会。　4.同一时....心理健康教育

03-15

· 关于心理辅导课“价值中立”原则的思考

　　（325014 浙江省温州中学心理咨询室刘鹏志）　摘要：随着中小学心理健康教育的发展，越来越多的学校开设了心理辅导课。在心理辅导课堂中教师是不....心理健康教育

03-15

· 心理辅导课课堂实录：花开应有时

　　辅导理念：　职高学生的青春期恋情，已是一个普遍存在的社会现象。对于这类问题的教育，不能　回避、也不能靠堵或压，而重在疏导。老师和家长应教....心理健康教育

03-15

· 心理辅导课教案：做一个快乐的少年

　　浙江绍兴县华舍实验学校俞和军（312033)　[课题]做一个快乐的少年　[年级]初二　[设计意图]初二时期的学生是整个初中阶段生理、心理变化最大的时....心理健康教育

03-15

· 心理辅导活动课方案：校园碰碰车

　　浦口街道棠头溪小学王英　辅导理念：　校园就像游戏场，你碰我，我碰你的事时常发生。由于三年级学生的年龄特征（易冲动，情感占主导地位），家....心理健康教育

03-15

· 心理辅导活动课方案：撕开“自我标签”，正确认识自我

　　撕开“自我标签”，正确认识自我　浙江省嵊州市崇仁中学周巧云 312473　辅导理念：　自我标签是指用来描述自己、形容自己，成为自己身上的标志或....心理健康教育

03-15

· 心理辅导活动课方案：身体红绿灯

　　身体红绿灯　嵊州市鹿山小学唐晓君　[辅导主题]　正确认识自己身体的界限，学会尊重别人，保护自己，避免伤害。　[辅导理念和设计思路]　●性侵....心理健康教育

03-15

· 心理辅导活动课方案：和时间赛跑

　　和时间赛跑　嵊州市贵门乡中心学校金慧慧　辅导理念：　时间是组成生命的材料，浪费时间就等于浪费生命。可是，小学生的自制力弱，容易沉湎于个....心理健康教育

03-15

· 心理辅导活动课方案：寸草心亲子情

　　寸草心亲子情　嵊州市贵门乡中心学校金慧慧　预设目的：　1、情感目标：通过此次主题班会增进同学与父母的感情。　2、认知目标：让同学....心理健康教育

03-15

· 中学生亲子关系辅导活动：我拥有,我珍爱

　　一、问题提出:　经常听家长说：“现在孩子大了，越来越不听话了，你说这天凉，让他多穿件衣服，他都给你较劲，真让人生气！”　“我那孩子什么话....心理健康教育

03-15

· 浅谈班级心理辅导活动课的活动解说技巧

　　班级心理辅导活动课是指以班级为单位，遵循学生的心理发展规律，运用团体心理辅导的理念和技术，对全班学生实施预防性和发展性的心理健康教育的活....心理健康教育

03-15

· 对中学生心理辅导的12种方法

　　上海市中小学心理辅导协会理论部主任、徐汇区教育学院高级教师姚鑫山，总结出心理咨询的12种方法：　一、聆听法　聆听法是指咨询者认真、耐心地倾....心理健康教育

03-15

· 学生心理训练方法介绍

　　　一、松弛训练法　也称放松训练法，它是一种通过训练有意识地控制自身的心理生理活动，降低激活水平，改善机体紊乱功能的心理辅导方法。目的在于....心理健康教育

03-15

· 小学生健康心理辅导的基本内容

　　小学生健康心理辅导是小学生心理健康教育的具体化，其中心和主旨是面向全体小学生，旨在全面促进小学生健康心理，包括良好的智力因素和非智力因素....心理健康教育

03-15

· 关注教育过程中的心理伤害

　　心理伤害是泛指任何人的言行，无论是有意的还无意的，只要导致儿童在行为、智力、情绪或身体功能等方面，受到暂时或永久性的伤害，都叫做心理伤害....心理健康教育

03-15

· 心理健康课说课材料：《所罗门王的宝藏》说课材料

　　　我是一个特别喜欢玩的人。　我当学生的时候就不是好学生，我偏科，我只喜欢上我喜欢的课。所以我当了老师以后，心里想的永远是：怎么让我的课好....心理健康教育

03-15

· 心理健康课说课材料：《让友谊之花常开》说课材料

　　【设计理念阐述】　1、学生特征的阐述：　经研究发现，儿童喜欢上学的原因大致有两个方面：一是对学校生活充满好奇感；二是可以在学校中认识许多....心理健康教育

03-15

· 小学生心理不健康现象的成因分析

　　研究小学生心理不健康的表现，分析学生心理不健康的诱因，制定相应对策，切实抓紧小学生的心理健康教育是摆在我们小学教育面前的一项十分紧迫的任....心理健康教育