【1】
《“你必须把这条鱼放掉！”》一课，让我感觉眼前一亮的有以下几点：1老师语言准确生动,富有激情,有良好的课堂驾驭能力.2、教学时，紧紧抓住描写汤姆心情的句子和父亲的态度的词语教师鼓励学生以自己读，以独立思考为本，给足时间让学生读顺、读好，理解地读，感悟地读。在一遍遍充满情感的朗读中，在融进学生自己生活经验的感受中理解，揣摩人物的内心世界，从而提出个人的感受、体验和见解，较好地体现了自主读书的阅读过程。3、新课学完后，黄老师结合本课内容，让学生回顾生活中，学习上是否也曾遇见过类似的事情，并用“不管……都……”练习说话，将理论联系实际，约束学生以后的操行品质。不足之处老师讲得过多，应多给学生思考、表现的空间，课堂气氛略欠活跃，我想若能转换角色，老师当汤姆读汤姆的话，学生当父亲读父亲的话，也许学生兴趣会更浓。
【2】
《“你必须把这条鱼放掉！”》这篇课文记叙了汤姆在爸爸的严格教育下，放掉自己钓到的大鲈鱼的故事，告诉我们在任何情况下，都必须无条件地遵守公共规定。教这篇课文，不但要指导学生认认真真把课文读好，弄清课文讲的是怎么一回事，更重要的是让学生理解“为什么必须把这条鱼放掉”，明白课文要揭示的道理。课文语言浅显，层次分明，叙事清楚。还有一个明显的特色，就是对人物心理活动的描写细腻传神。教学难点：知道汤姆为什么必须把钓到的鱼放掉，从中受到严于律己、自觉遵守社会公德的教育。
第二课时的教学则应绕本课的核心问题：“为什么必须把这条鱼放掉？”组织教学活动。今天有幸听了林雪老师的这节课,感到
这堂课教学有三个特点：
相关分类
听课评课 更新