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小学语文课堂实录

  师:我们继续学习第13课《语言的魅力》。 (板书课题) 师:请同学们到前面来书写“魅力” 听写词语。 师:请两位同学到前面来板书。 生板书....小学语文课堂实录
  设计理念: 根据《语文新课标》的基本理念,教师的教学策略应发生变化,由重知识传授向重学生发展转变,由重教师“教”向重学生“学”转变,由重....小学语文课堂实录
  师:下面于老师想请同学们做件事,上节课,我们第一自然段读得最多,我想问一下,你读了第一自然,脑中有没有出现翠鸟的样子?请同学们再把这一段....小学语文课堂实录
  一:创设情境,触发个性 师:同学们,听--(多媒体课件播放"百鸟争鸣"声)你们听到了什么? 生齐答:鸟的叫声。 师:你们都喜欢鸟吗?都喜欢....小学语文课堂实录
 教学准备:  生字卡片;有关鲸鱼的课件、图片、文字资料;音乐《蓝色多瑙河》。 教学过程: 一、交流课前搜集的资料,导入新课。 1、交流资料....小学语文课堂实录
  师:同学们,上节课我们一起初读了课文,浏览了五彩池的美景,这节课呀,老师和同学们将通过认真地、仔细地、有感情地读课文来欣赏五彩池的美丽景....小学语文课堂实录
  师:大家认识我吗? 生:你是叶老师。 师:你是怎么知道的? 生:张老师告诉我们的。 师:那能说说我给你的印象吗? 生无以应,其他学生也无....小学语文课堂实录
  教学要求: 1.学习课文第一节,感受五彩池的形态美和色彩美。 2.有感情地朗读一、二节,能借助重点词语背诵第1节。 3.能依据“咖啡色、柠檬....小学语文课堂实录
  师:同学们再次见到林老师,高兴吗?(互相问好) 师:同学们,我来自一个遥远的地方,当我来到四川,就被这里迷人的景色所陶醉,尤其是那美丽的....小学语文课堂实录
  师:小时候,听奶奶讲过这样一个故事: 放故事 师:奶奶是哄着我玩,没想到有一天我真看到了五彩池,没想到那美丽的瑶池不在天上,就在人间。 ....小学语文课堂实录
  一、教学设计说明            《五彩地》是一篇描写自然景观的课文,讲的是“我”到四川松潘去旅游,在藏龙山上看到五彩池的情景。作....小学语文课堂实录
 课前准备:  孩子们,你们知道吗?我和很多老师都第一次来山西,人们都说,山西好风光啊,今天就请同学们为我们做小导游,为大家介绍一下山西。 ....小学语文课堂实录
 10月21日上午,高新区教研室在付山小学举行语文教学研讨会。听了两节语文课,分别是付山小学邢慧清老师指教的三年级语文《美丽的小兴安岭》和宝鑫小....小学语文课堂实录
 一、教材分析  《信》是一首儿童诗,作者通过替不同的对象写信,表达了自己美好的愿望,同时也说明了信是连接人与人心灵的纽带。 二、学生分析 ....小学语文课堂实录
 一、导课 师:现在老师想带领大家看一幅美丽的画面。 师画外音:一条蜿蜒的小河向前流淌着,瞧,他穿越高山、平原;它浇灌田野、森林。花开了,草....小学语文课堂实录
 一、教学内容:九义教材小学语文第六册第85页 二、教学目的:  1.理解课文内容,了解李时珍是我国古代伟大的医学家和药物学家,编写了“东方药....小学语文课堂实录
 一、导言 师:同学们,我们的祖国地大物博,人口众多,有五千年悠久的历史,有光辉灿烂的文明文化,在漫长的五千年历史长河中,涌现了无数伟大的政....小学语文课堂实录
  一、教学目标 1、利用多种识字方法认读本课11个生字,规范书写10个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。条理清楚地讲述故事。 3、指导....小学语文课堂实录
  师:昨天,教师让你们预习了17课,哪位小朋友把生字读一下。 出示生字:宋拴陷沦尚潜舱绳绑铲拖 指名读生字 师:有一个字他读得很准,“铲”,....小学语文课堂实录
  教学目标:  1、通过教学,激发学生爱科学的兴趣,教育其养成遇事善于思索的习惯。  2、根据提示给课文分段,理解文章记叙的顺序。  3、认....小学语文课堂实录
 一、教学设计说明 (一)、制定目标 湖南师大余同生教授曾经明确指出,在制定教学目标时,“要明确而不含糊,要准确而不随心所欲,要具体而不笼统....小学语文课堂实录
  教学过程: 一、设置情景、故事导入: 师:同学们,今天啊老师要为大家介绍一位新朋友,这位新朋友可调皮了,它呀就藏在下面的故事里,我们一起....小学语文课堂实录
  教材分析:《小虾》这是一篇写生活习性的文章,这节课我上的是第二课时,通过我观察小虾吃食、打架等细节的描写,突出了小虾的有趣、脾气不好两个....小学语文课堂实录
  一、导入: 师:同学们,昨天我们学过了《理想的翅膀》这一课,孩子们放飞了风筝,也放飞了自己的理想。在同学们的作文中,也多次提到放风筝的乐....小学语文课堂实录
  教材分析 这篇课文以“教科书”的“珍贵”为线索,记叙了19xx年,在艰苦的战争环境中延安小学的同学们渴望得到教科书,在党中央毛主席的关怀下印....小学语文课堂实录
  一、教材分析  《平分生命》一文记叙了一个年仅10岁的男孩当得知与自己相依为命的妹妹急需输血而医院却缺少血液时勇敢地献出了自已的鲜血并要与....小学语文课堂实录
  [设计理念]  课标指出:“阅读是学生的个性化行为,应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到....小学语文课堂实录
  [教学思路]  1教师、学生共同与文本对话。紧紧抓住文中两次出现的“受不了”一词,引导学生与文本对话,激发想象,从而层层深入理解本文的中心....小学语文课堂实录
  师:同学们都知道,我们学校有支小乐队,厦门一中有支管乐队,鼓浪屿还有爱乐乐团,可是,你们知道吗?在大森林,有一支动物组成的乐队,它就是(....小学语文课堂实录
 教学目标  1、有感情地朗读课文。  2、教育小朋友不要娇生惯养,要自立。 教学过程 一、看图导入新课  1、出示课文中的挂图,让学生说说图....小学语文课堂实录
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