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小学科学课堂实录

  美国唐纳·克里兰女士(以下简称师):先提一个问题,怎么样使一辆车走得快? (学生讨论) 师:谁特别勇敢,站起来说你们的想法。 生:减轻车....小学科学课堂实录
  1、明确探究目标 (教师暗示学生安静,利用音*在讲桌抽屉中发出声音。) 师:你们发现了什么? 生:我听见了声音。 师:你们是用什么听见声音....小学科学课堂实录
  一、观察水是什么样 师:水是什么样的东西?今天大家一起来研究它。(板书:水)桌上有水槽,两个杯子,每人有一支干净的筷子。你们想怎么玩就怎....小学科学课堂实录
  9点02分上课 师:现在做个游戏,哪四位同学愿意上来? (请四位同学上来躲在讲台后) 师:大家听好游戏的规则,我请他们每个同学说:“你猜我....小学科学课堂实录
  一、认识实验材料,了解“平衡” 师:今天自然课我们要做实验。我现在给大家介绍一下实验材料。平衡尺,就是挂的这个。老师到街上买了一把尺子,....小学科学课堂实录
  师:同学们,看看桌子上的瓶子里装的是什么动物? 生:青蛙。 师:这节课我们就一起来研究。(板书:青蛙)大家知道,青蛙是人类的好朋友,待会儿....小学科学课堂实录
  师:上节课下课时,老师曾经给同学们留了一个观察作业:自然界里哪些地方有水?现在谁来讲一讲。 评:这个作业布置得很好,可以说为这节课定下了....小学科学课堂实录
  师:简单分析一下,你觉得我们提了那几类问题? 评注:这是接着上节课的话题来的。上节课学生在玩注射器后,提出了许多要研究的问题。 生:第一....小学科学课堂实录
  师:(播放同学们寻找生物时的图片)同学们,上节课我们一起到校园里寻找有生命的物体。同学们,你们找到了吗? 生:找到了。 (评析:播放学生....小学科学课堂实录
  师:今天我们学什么课? 生:自然课。 师:今天上一节科学课。听说我们的班同学很会讲故事,谁给大家讲一个曹冲称象的故事? (生讲故事) 师....小学科学课堂实录
  (为了让学生掌握探测水的压力教具的用法,设计了吹泡泡和用手压出泡泡两项教学活动,过程略。) 一、用水吹泡泡 师:下面我们再换一种吹泡泡的方....小学科学课堂实录
  师:同学们,你们喜欢足球吗? 生:喜欢。 师:今天有一场很重要的足球比赛,知道那两个国家吗? (学生相互观望) 一男生:中国和阿联酋。 ....小学科学课堂实录
  (三年级学生、六人一组) 师:昨天上了一节科学课,现在还要上一节科学课。不过,今天要研究的不是大树,而是我们的(教师举起了一只手)。 生:....小学科学课堂实录
  师:今天我们来做游戏,好不好? 生:好!(学生兴致很高。) 师:大家伸出两个手指,放在鼻子前,感受一会儿。(学生伸出手指放在鼻子前感受,....小学科学课堂实录
  一、活动引入 师:同学们,每个健康的人都有一双的手(摇动双手),手能做什么? 生:手能劳动。 生:手能创造很多东西。 生:手能做菜、做饭....小学科学课堂实录
  一、提出问题,激发兴趣。 师:请看大屏幕(出示CAI课件──潜水艇的游弋) 师:你们看到了什么? 生:我看到了潜水艇在水中开。 生:潜水艇在....小学科学课堂实录
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