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小学科学课堂实录

03-16

· 《谁流得更快一些》课堂实录

　　　第一次试教：　1、新课引入：　师：小朋友们，看我手上拿的是什么？　生：矿泉水　师：那老师这样晃一下有变化吗？（把瓶子颠倒一下）　生：水....小学科学课堂实录

03-16

· 《比较水的多少》教学片段及教学反思

　　《比较水的多少》教学片段　一、创设情景导入新课　大屏幕出示：一个地质学家去外地考察，途中口渴极了，他最喜欢哪瓶水？为什么？（出示三个大....小学科学课堂实录

03-16

· 《磁铁有磁性》课堂教学过程实录

　　课题：磁铁有磁性　课堂教学过程实录：　00:00　师：同学们好！今天是莫老师第一次给高桥小学的同学们上课，非常的高兴。但是老师一走进实验发现....小学科学课堂实录

03-16

· 《水能溶解一些物质》课堂实录

　　《水能溶解一些物质》　教案二　一、教学目标　[科学概念]　一些物质可以溶解在水中，一些物质不能溶解在水中。　不能用过滤的方法把溶解了的物质....小学科学课堂实录

03-16

· 《跳动起来会怎样（一）》课堂实录与反思

　　《跳动起来会怎样（一）》课堂实录与反思　新安江三小王海英　师：同学们，上节课我们已经知道了当我们跳动的时候，骨骼、关节和肌肉都参与了运动....小学科学课堂实录

03-16

· 《食物在体内的旅行》课堂实录

　　《食物在体内的旅行》课堂实录　萧山区临浦三小叶忠桥　师：今天叶老师第一次给大家上课，带来了一个见面礼。　(出示：一个苹果)　生：苹果。(脸....小学科学课堂实录

03-16

· 《点亮小灯泡》教学实录

　　《点亮小灯泡》教学实录　教学目标：　1、科学知识：知道电流可以使灯泡发光，懂得短路对电路的影响。　2、过程与方法：经历使用电线、电池、让一....小学科学课堂实录

03-16

· 《一天的食物》课堂实录

　　《一天的食物》课堂实录　什邡外国语学校江海英　一、创设情境　师：小时候我们的食物是母乳，是妈妈的乳汁哺育我们的身体成长。现在，我们的身....小学科学课堂实录

03-16

· “声音的产生”教学设计

　　“声音的产生”教学设计　【设计思想】　“声音的产生”是苏教版义务教育课程标准实验教科书《科学》（上册）第三单元“奇妙的声音王国”的第一节....小学科学课堂实录

03-16

· 《食物的营养》教学设计

　　《食物的营养》教学设计　郧县城关二小刘永鸿　[教学内容]　人教版科学第十册22课　[教学目标]　1、使学生知道人的食物中包含蛋白质、脂肪、淀粉....小学科学课堂实录

03-16

· 《吹瓶中的气球》教学设计

　　<吹瓶中的气球>　这是一节自编教学内容。教学由玩气球、吹瓶中的气球、猜测瓶中气球吹不起来的原因、设计实验探究原因、解释有孔瓶中气球吹的起来....小学科学课堂实录

03-16

· 《摆的研究》教学案例

　　《摆的研究》教学案例　教学设想：　本课是苏教版《科学》教材四年级下册《物体的运动》单元的第四课。　其教学目标主要为：　△过程与方法　对问....小学科学课堂实录

03-16

· 《怎样测量雨量》课堂实录

　　教学过程设计：　1、教学目标：了解雨量器的工作原理。　2、知识与技能：知道怎样测量雨量，知道用“毫米”表示雨量的大小。　3、情感、态度与价....小学科学课堂实录

03-16

· 《冷与热》课堂实录

　　师：同学们，你们都有喝过茶，有没有在课室里喝过茶呢？这一次我为同学们带来了一些不错的茶叶，在这里，将为大家冲一壶茶，让同学们现场品尝茶，....小学科学课堂实录

03-16

· 《沸腾》课堂实录

　　教材简要说明：　本课只有一个活动，“我们给水加热，会有什么发现？”主要探究给水加热时水的温度随时间变化的情况，通过做好观察记录搜集变化过....小学科学课堂实录

03-16

· 《照镜子》课堂实录

　　一教材分析和设计意图：　教材通过照镜子这一日常活动，引入学生对平面镜的研究，达到了解平面镜成像规律及光的反射规律。并在此过程中，培养学生....小学科学课堂实录

03-16

· 《我们在生长》课堂实录

　　教学目标：　l．指导孩子们继续展开对人体的观察，关注人的生长变化，并知道可以通过测量、记录、比较的方法来了解自己身体生长变化的情况。　2．....小学科学课堂实录

03-16

· 《形形色色的衣服》课堂实录

　　一、教学目标　1、认知：说出衣服的主要作用──保暖、御寒、保护皮肤、吸汗等。确认不同的职业，不同的季节，不同的场合，人们需要不同的衣服。....小学科学课堂实录

03-16

· 《穿衣服的科学》课堂实录

　　一、教学目标　1、认知　知道应该选择美观、大方、实用的衣服　说说衣服美观、大方、实用、方便的主要内容　提供不同季节、不同场合的引导性语言....小学科学课堂实录

03-16

· 《植物与环境》课堂实录

　　一、教学目标　1、了解植物生长的一些重要因素，知道植物与环境是相互影响、相互制约的。　2、培养观察植物与环境关系的能力。　3、培养关心植物....小学科学课堂实录

03-16

· 《鱼》课堂实录

　　教学目的：　1．从学生自发的对鱼的喜爱出发，激发他们珍爱生命的感情。　2．引导学生从不同的角度对鱼进行观察，并尽可能地使他们学会观察两条鱼....小学科学课堂实录

03-16

· 《种子的构造》课堂实录

　　课前准备　1．师：绿豆发芽实验装置一套，浸泡好的绿豆、四季豆、蚕豆、花生、葵花子，每组一包，镊子每组二把，投影片（活动记录单）。　2．生：....小学科学课堂实录

03-16

· 《用根、茎繁殖植物》课堂实录

　　教学目标：　1、通过教学使学生知道植物的营养器官（根、茎、叶）也能繁殖后代。学习扦插、压条、嫁接等人工营养繁殖的基本方法。　2、初步学会用....小学科学课堂实录

03-16

· 地球的自转和公转（第二教时）

　　教学目标：　1、指导学生通过对模拟地球公转实验的观察和研究，认识四季的成因。　2、培养学生的实验能力、空间想象能力和综合分析能力。　教学准....小学科学课堂实录

03-16

· 《空气的压力》课堂实录

　　教材：根据人教版自然第五册第九课《大气压力》开发的校本教材　（每3—4人为一组，桌上有烧瓶，烧杯，带玻璃管的胶塞，水槽，红颜色水，气球，饮....小学科学课堂实录

03-16

· 《“弹性”概念形成》课堂实录

　　1.描述、获取事实材料　师：说说是怎样试的，发现了什么？　生：这些东西都有弹性。按弹簧，它就下去，一放手又弹起来。　生：海绵，你按下去，松....小学科学课堂实录

03-16

· 《燃烧与灭火》课堂实录

　　1.了解“燃烧”引出问题　师：请各小组同学把桌上的木条点燃，仔细观察有什么现象发生？（学生分组实验）　师：同学们发现了什么现象？　生：我看....小学科学课堂实录

03-16

· 《毛细现象》课堂实录

　　1.观察现象引出问题　师：我们以前曾经多次研究过水，谁能说说水有哪些性质？　生：水是一种液体。　生：水是一种没有颜色、没有味道、没有气味、....小学科学课堂实录

03-16

· 《摆的秘密》课堂实录

　　（一）形成一个问题　师：今天咱们来研究摆的秘密。　（板书：摆的秘密）　师：大家见过摆吗？　生：见过。　师：在哪里见过？　生：我见过带钟摆....小学科学课堂实录

03-16

· 《探索月亮的秘密》课堂实录

　　1.收集事实　（教具准备：电视机、录像机、投影仪）　师：月亮是离我们最近的星体，这节课我们来探索月亮的秘密。（板书课题）首先，请大家说说，....小学科学课堂实录

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