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六年级语文教案

07-01

· 六年级语文上册教案——《有的人》教学设计之二

　教学目标：　知识目标：朗读课文，了解课文内容。　能力目标：学习课文的表达方法。　情感目标：引导学生树立正确的人生目标。　教学....六年级语文教案
07-01

· 六年级语文上册教案——《跑进家来的松鼠》教学设计之二

　教学目标：　1、知识目标　认识3 个生字，会写3 个生字。　2、能力目标　让学生了解一些小动物的生活习性。　3、情感目标　培养....六年级语文教案
07-01

· 六年级语文上册教案——《口语交际·习作八》教学设计

　教学内容：口语交际　教学目标：让学生欣赏各种艺术形式的美，培养热爱艺术的情操，同时培养口头表达、倾听的能力以及留心观察生活的习惯。....六年级语文教案
07-01

· 六年级语文上册教案——《鹿和狼的故事》教学设计

　教学目标：　1．能正确、流利、有语气地朗读课文。　2．理解课文内容，初步懂得生物之间存在着相互制约，相互联系的关系，增强维护生态平衡....六年级语文教案
07-01

· 小学语文六年级上册教案——《只有一个地球》教学设计3

　教材简析：　《只有一个地球》是人教版六年制小学语文第十一册的一篇课文。题目贯穿全文，先讲人类拥有的地球美丽而渺小，接着讲地球上人类活动....六年级语文教案
07-01

· 六年级语文上册教案——《老人与海鸥》教学设计之三

　【设计理念】　本设计以人为本，以读为本，引导学生进行个性化阅读，在阅读体验中感悟文本，使学生“在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出....六年级语文教案
07-01

· 六年级语文上册教案——《老人与海鸥》教学设计之二

　教学目标　1 ．知识目标　学会本课的8 个生字.　2 ．能力目标　学习如何把人与动物之间的感情写真实. 写具体的方法.　3 ．情感目标....六年级语文教案
07-01

· 六年级语文上册教案——一夜的工作

　教学目标：　1、学习课文的生字新词。　2、初读课文，理清课文的层次脉络。　教学准备：　搜集周总理的资料。　教学过程：　一....六年级语文教案
07-01

· 六年级语文上册教案——桂林山水

　教学要求　１．通过看图、学文，了解桂林山水的特点，从而受到热爱祖国锦绣河山的教育，陶冶爱美情趣。　２．学习作者细致观察和具体形象地....六年级语文教案
07-01

· 六年级语文上册教案——我的战友邱少云

　教学目标：　初读课文、整体感知，理清脉络、概括段意。　教学过程：　一、检查预习，质疑问难。　1、指名读课文，正音解词。　解....六年级语文教案
07-01

· 六年级语文上册教案——《小抄写员》教学设计之二

　教学目标　情感目标：感受叙利奥对父母关心体贴，对父母的爱。有感情地朗读课文。　道德目标：学习叙利奥主动为父亲分忧解难的美德。　认....六年级语文教案
07-01

· 六年级语文上册教案——电子计算机和多媒体

　教学目标：　1、学会本课的生字新词。　2、引导学生联系课文内容理解词语。　3、理清课文的脉络，整体感知课文的内容。　教学过程：....六年级语文教案
07-01

· 六年级语文上册教案——梅花魂

　教学过程：　一、初读课文，了解主要内容。　二、解题：　1、齐读课题。　2、质疑：通过初读课文以及对课题的理解，你还想了解哪些内....六年级语文教案
07-01

· 六年级语文上册教案——长征

　教学目标：　1、学习课文中的生字词。　2、了解课文的大意。　教学过程：　一、谈话导入。　1、请大家回忆我们曾经学习过哪些描写....六年级语文教案
07-01

· 六年级语文上册教案——古诗三首

　教学目标：　一、读懂三首古诗，了解古诗所歌咏的事物的特点，从中受到美的情操的熏陶。　二、体会每首诗所表达的思想感情。　三、学习本....六年级语文教案
06-23

· 六年级上册《草虫的村落》人教版教案

　一、质疑导入，揭示课题.　1.板书课题，询问：“村落”是什么意思？　2.质疑导入：村庄是人类聚集居住的地方，那么，你们见过虫子吗？你们知....六年级语文教案
06-23

· 六年级语文上册教案——小学课文《詹天佑》教学设计五

　小学课文《詹天佑》教学设计五　第二课时　导语：　1、通过上节课学习课文的1—3自然段，大家都知道（出示图片）詹天佑是我国杰出的爱国....六年级语文教案
06-23

· 六年级语文上册教案——尊重学生独特体验──教学《索溪峪的“野”》

　一、课程标准解读　《语文课程标准》首次提出语文教学要“尊重学生独特体验”：“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对....六年级语文教案
06-23

· 语文S版六年级上册《稻草人》课堂实录3篇

　《稻草人》课堂实录1　教学要求：　1、 学习并掌握本课的生字新词。　2、 理解课文内容，体会稻草人的善良和尽职。　3、 正确、流利、有感....六年级语文教案
06-23

· 六年级语文上册教案——小学课文《詹天佑》教学设计三

　小学课文《詹天佑》教学设计三　第二课时　一、谈话导入：　同学们，我们学过《长城》，假如有一天有机会乘上从北京到张家口的这一趟火车....六年级语文教案
06-23

· 六年级语文上册教案——自然的美 野性的美－－《索溪峪的“野”》教材理...

　　自然的美 野性的美－－《索溪峪的“野”》教材理解　山是野的。桂林太秀了，庐山太俊了，泰山太尊了，黄山太贵了——它们都已经“家”化了....六年级语文教案
06-23

· 六年级语文上册教案——《索溪峪的“野”》 教学案例反思一

　　案例：　《索溪峪的“野”》是人教版第九册第五单元第22课,课文主要介绍了索溪峪是张家界的一个主要景点这里的一切都是天然的美野性的美.....六年级语文教案
06-23

· 六年级语文上册教案——利用网络优势，引导自主学习——《索溪峪的“野...

　《索溪峪的“野”》是一篇略读课文，这篇课文通过描写索溪峪的奇丽风光，赞颂了索溪峪天然野性的美，表达了作者畅游其间无比愉快的心情。文章紧紧....六年级语文教案
06-23

· 六年级语文上册教案——《索溪峪的“野”》评课稿

　《索溪峪的“野”》是第11册第六单元的一篇略读课文。课文紧扣一个“野“字，分别描写了索溪峪山的野、水的野、动物的野、游人的野。通过描写索溪....六年级语文教案
06-23

· 六年级语文上册教案——《山雨》教学设计一

　教学目标　（1）知识和技能方向。　①认识本课2个生字。　②有感情朗读课文，在读中想象课文所描绘的景色，在读中体会作者对山雨、对大自....六年级语文教案
06-23

· 六年级语文上册教案——小学课文《詹天佑》教学设计六

　教学目标：　1、指导学生细读课文，推敲文中的词句。　2、感受杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，严谨的科学态度，坚忍不拔的毅力和崇高的爱国....六年级语文教案
06-23

· 语文S版六年级上册《画蛇添足》课堂实录3篇

　画蛇添足》课堂实录1　一、教学目标　1、学习《画蛇添足》，理解文言文的意思，感悟寓言背后的道理。　2、有感情地朗读课文。　二、重点....六年级语文教案
06-23

· 六年级语文上册教案——《生命 生命》教学实录

　教学目标：　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，积累好词佳句。　2、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴涵的意思；学习理解句子的方....六年级语文教案
06-23

· 六年级语文上册教案——结合《索溪峪的“野”》谈合作学习

　新课程积极倡导自主、合作、探究的学习方式，陶行知先生也曾谆谆教诲我们，“把开发文明宝库的钥匙尽我知道的交给学生”。因此，教师在教学过程中....六年级语文教案
06-23

· 六年级语文上册教案——只有一个地球

　一、教学目标：　认知目标：1、了解本课介绍的有关地球的知识,受到保护环境的教育。　2、感受作者按一定顺序说明事理的方法。　情意目标....六年级语文教案
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