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教科版《科学》五年级上学期第四单元
运动与健康教学设计
一、教学目标
知识与技能：
1、初步了解心脏的构造、心脏收缩和舒张与血液循环的关系及其作用。
2、认识运动后心跳、呼吸加快的原因。
3、认识运动能使人体的心肺功能得到增强，促进身体健康。
方法与过程：
1、亲历测试运动前后一分钟呼吸和心跳次数，能正确测试运动前后的心跳、呼吸次数，并对获得的测试数据进行分析，发现运动后呼吸和心跳次数有明显增加。
2、能浅显地解释运动后呼吸和心跳加快的原因。
3、通过分析实例认识经常参加体育锻炼能增强心肺功能。
情感态度与价值观：
1、意识到加强体育锻炼对增强心肺功能的意义。
2、在探究的过程意识到采集、分析数据是科学探究的一种重要的方法。，大小：8.67 MB