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《两位数加两位数》情境图教学建议

06-22 02:40:31  浏览次数:672次  栏目:教学指导
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  教学时,可将情景图制成课件或幻灯片,先让学生仔细观察画面上有些什么内容,然后让他们思考并说一说根据画面上的内容想到了哪些问题,怎样去解决这些问题。引导学生观察画面后思考问题时,要充分注意画下面“聪聪”提出的问题,为后面的不进位加法计算作好孕伏。
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