教学目标:1.培养表现力
2.学习形的渐变知识
重点:培养欣赏美的能力
难点:学习形的渐变知识
教具:范例、图片等
教学活动:
一、导入:
铁塔层层变小,
苹果慢慢变尖,
在挨舍尔的画里,
鱼儿渐渐变成大雁┄┄
这些都是渐变的形。
这种有规律的变化,
需要我们去发现。
二、板示课题
同学们看这张图片,出现了什么变化?
观察它们都是怎样变化的?
试一试,看说的最多。
还能画出更多的变化吗?
三、出示范例
寻找渐变的规律,发现了吗?是怎样变化的?
五、作业选择:
1.观察、寻找自然和生活中渐变的形,选择一种最有趣的画出来。
2.可以参考例图来创作
教学随笔
相关分类
小学美术教案 更新