苏教版小学美术六年级下册教案：标志

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　　教学目标：
　　1、培养创造能力
　　2、学习标志的一般知识
　　3、掌握标志的设计知识方法
　　教学重点及难点：
　　1、标志的意义和用途，标志的表现形式和设计过程
　　2、怎样设计简明、传递信息准确、独特完美的标志
　　电教、教具、学具准备：投影仪、投影片，标志范画
　　教学过程：
　　一、导入新课
　　出示图案范画数幅，简单归纳图案设计的方法和表现形式，使学生加深对图案设计方法的印象。
　　二、观察比较
　　出示三幅范画：静物素描、色彩风景、标志，比较三幅图后，小结：标志和图案一样是平面的，它不但有优美的艺术形象，完整的构图，还能起到传递信息和识别形象的作用。
　　三、观察、欣赏解释
　　（1）出示投影片，观察、欣赏标志范画。
　　（2）通过观察和欣赏后归纳总结
　　标志：是人类社会中识别和传递信息的视觉符号。
　　用途：识别示意、传递信息，用一个符号代表一个事物。
　　种类：交通标志、生活标志、体育标志、商业标志。
　　要求：设计意念新颖，主题表达明确；形象简练、概括、美观、易识别，有一定的寓意性。
　　四、教师演示设计和绘制过程
　　1、构思
　　2、起稿
　　3、着色
　　五、学生设计，教师巡回指导
　　六、作业评价
　　

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