感觉统合治疗是通过一种特殊训练来改善大脑功能的方法。这个训练的关键在于控制感觉的输入，并结合运动的方式，特别注意前庭系统、肌肉关节和皮肤等方面的感觉输入，使儿童统合这些感觉，作出适应性反应。出生时的某些不良因素，如低体重、窒息、各种原因导致脑损伤等可影响脑的发育。而某些学习困难的儿童可能有脑功能障碍。因此，通过治疗性的感觉统合训练，儿童可重新获得正常的神经系统发育。,而这一训练就是给予适宜的刺激，促进个体大脑功能的成熟和恢复。
感觉统合训练前，要了解患儿存在哪一种感觉障碍，以便针对发育水平的具体情况制定训练计划。训练大致可针对以下5种感觉失调的现象进行：前庭—两侧统合障碍、肌肉关节动觉障碍、视觉空间知觉障碍、听觉语言障碍、触觉反应障碍。
感觉统合训练的器材有以下几种：滑行板、秋千架、可旋转的吊绳、悬吊橡皮圈、悬吊木马、转椅或旋转“地球”（儿童可坐在里面）、大龙球、排球、皮球刷子、海绵织物和平衡木等。
训练时，要给儿童示范、指导和鼓励，由专业人员掌握训练的技巧，这样才能达到预期治疗要求和目的。
感觉统合治疗有一套专门工具，需要专业人员来操作使用，故有此情况者，应前往心理门诊求助，近年来国内外用于学习困难，特别是特定性学习技能发育障碍的儿童，取得满意的疗效。
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