”
有人说：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展”。的确，搞好家园沟通，增进家园感情，赢得家长支持是提高幼儿园办园质量和社会声誉的关键所在。我们幼儿园自建园以来，通过对家长的真诚交流、全面服务，始终与家长建立着相互信任、相互尊重、相互支持的合作伙伴关系，从而有力推动了幼儿园的快速发展。我们的做法是：唱好家园联心“三步曲”。
一步曲：把家长的请求作为我们工作的要求
“教育无小事”。在事无巨细的幼儿园里，每天，我们教师都要面对家长的叮嘱和请求，而家长叮嘱的每一件小事不仅是对我们教师工作责任心的考验，而且更是拉近家园间情感距离的桥梁。因此，在工作中，我们特别重视家长的嘱咐。我们在每个班级门口的醒目位置专门设置了“每天服务小站台”。上面写着“您的请求就是我们的要求”、“您的孩子就是我们的宝贝”。下面是供家长每日留言的“教师备忘录”，请家长把幼儿一天中需要教师予以关注帮助的事写下来，使教师能一一按照家长的叮嘱细细地关爱照顾好每个孩子，而不致于忙乱中发生疏漏现象，影响孩子健康，损坏家园感情。
“丁泉，上午10点吃药一次，中午饭后吃药一次”
“张凯，早上有点肚子疼，在家没大便，请教师提醒大便”
“刘娜，昨晚发烧，今早退烧，请关照多喝开水，有事打电话”
“沙洲，早上没吃早饭，请老师关照把带的食品吃上，天热时，把马夹脱掉”
“胡涛，昨天小手绢丢了，请教师帮忙查找一下”……
这小小的“教师备忘录”，无形中成了我们教师每天一顿的特别“早餐”，正是这份早餐，把教师逐渐“营养”成了“工作特别细心到位”深受家长信赖欢迎的好教师，也是这小小的“备忘录”让家长与教师走得更近了。
二步曲：把家长的问题作为我们研究的“课题”
在每天与家长的交谈交流中，我们教师经常会遇到家长在教育孩子时特感困惑和无奈的问题，听得出这些问题深深地困扰着家长而令其无计可施。为了帮助家长走出
困惑解决难题共同教育好孩子，我们在自行设计运用的“家园联系手册”中专门设立了“问题咨询站”栏目，每周一次，让家长把“幼儿在家存在的问题、家长在教育孩子时遇到的一些难题，或家长对教育的一些疑惑不解的问题……”等写出来，家园间共同交流探讨寻找解决问题的方法。对家长提出的每一个问题，我们的要求是：有问必答。每个问题教师都要给予科学详细的理论分析解释，并提出具体的操作性强的教育方法措施或预见性建议。
如果教师遇到一些自己从未遇到的特殊问题或感到棘手的问题，教师可以在全园教研会上提出，由教师们集思广益，利用群体的智慧，给家长最满意的、最合理的答案。
“孩子在家爱顶嘴，怎么办？”
“孩子在家不刷牙，怎么办？”
“家里来了客人，孩子特能疯并且管教失效怎么办？”
“孩子吃饭总是含着饭边吃边玩，怎么办？”
“孩子睡觉爱扯着头发睡，应该怎么改正？”
“如何培养男孩的男性气质？”……
这一些家长提出来的大大小小问题，一时间成了我们教师研究教育研究孩子的好课题。可以说，每一个问题，都时时检验着教师的教学理论、教育经验的掌握和运用情况，时时提醒督促着教师平日里不断地学习钻研充实自己。同样，教师们在翻阅书籍、网上查找、搜集资料、研究问题寻找解决问题方法的过程中，不仅迅速提高了教师自身的理论水平、研究分析能力、组织表达能力等，而且也大大丰富了教师的“临床”教育经验和生活阅历，使教师在工作中不管遇到什么“疑难杂症”都能从容面对。同时，通过家园间问题的交流和探索互动，也大大提高了家长的教育理念和育人素质，更进一步加深了家园间的感情。
三步曲：把家长的困难作为我们工作的责任
家长出自不同的家庭背景，！，家园联心“三步曲”
相关分类
家长会文稿 更新
家长会文稿 推荐排行