当前位置:起跑线幼教网幼教文章幼儿园管理幼儿绘画教育如何通过美术教育来提高儿童的心理素质

如何通过美术教育来提高儿童的心理素质

03-14 14:58:31  浏览次数:957次  栏目:幼儿绘画教育
标签:幼儿绘画,幼儿绘画作品,幼儿绘画教程, 如何通过美术教育来提高儿童的心理素质,http://www.qpx6.com

如何通过美术教育来提高儿童的心理素质

   成才要先成人,育人要先育德。一个人只有具备良好的心理素质,高尚的品德,才能在生活、学习中遇到的困难,攻无不克,战无不胜,最终达到成功。
   良好的心理素质要从小开始培养。一个人哇哇落地之时,尤如一张白纸,涂成什么颜色就是什么颜色,所以家长、老师的责任重大。教育是个很大的范畴,美术教育虽是其中的一小部分,但是不可分割,至关重要。
   首先谈谈美,美就是一切好的东西,看到、听到或感受到以后,心里很舒服,舒畅,陶醉的一种表现,一种感觉,一种享受。爱美之心人皆有之,美术教育也就是审美教育,爱美虽然是人的天性,但人的审美能力不是天生的,是通过美术教育培养,训练出来的。
   美是人每时每刻,随身处地都能感受到的,让我们走近大自然,大自然中有连绵起伏的山,变幻无穷的云,五彩缤纷的花儿,蜿蜒盘旋的河流,令人心旷神怡。春日,万物复苏,树木花草吐出新芽,夏日,鸟语花香,争奇斗艳 ,秋日看那枝头硕果,遍地金黄,冬日,看那皑皑白雪,银装素裹,大地万物的种种变化,引起人们许多的幻想,都是对大自然美的感觉和享受,直接使人产生创作的欲望,而且使人高尚情操蠢蠢欲动,儿童也是在美的体验中,才能学到什么是美,想把美的东西表现出来,画出来,留下来,把心灵深处美的品质勾唤出来。就是在这样的创作过程中,不知不觉的为具备良好的心理素质奠定了基础。
   不仅要引导儿童自己去创作,而且还要引导儿童去欣赏其他艺术品。不仅仅绘画艺术,还有雕塑、建筑、工艺品等等,是美的一种凝聚,一种表现形象,看到不同的物象,就会产生不同的新鲜感受,美的感觉。例如:去参观多类展览,去游览名胜古迹等通过欣赏前人给我们留下的艺术文化遗产,不仅增加儿童的知识面,开拓艺术视野,而且丰富了他们的情感,让他们感到骄傲、自豪,而且增加他们的自信心。并激励他们奋发向上。这样潜移默化的提高了他们的心理素质,这一样是通过美术教育来完成的。
   在儿童的生活中,也就是在积累画画的题材中,都能通过自己的审美能力,提炼出美的东西来。直观的可以带领儿童去田间地头了解"汗滴禾下土"的意义,工厂的工人生产机器,马路上交警叔叔指挥车辆。引导儿童多参加诸如救灾、扶贫、敬老爱幼的种种活动。通过这些活动引导儿童知道什么是对,什么是错,什么是美好的,什么是丑陋的。然后,通过自己的手,自己的画儿,把它们表现出来。这一系列的活动都是儿童亲身体验,从中懂得的道理会铭记在心,从小就会养成爱公物,爱祖国,爱人民的高尚品质,这是一个有良好的心理素质的人所具备的最基本的品质,必不可少。
   此外,音乐,舞蹈,电影,电视等其他艺术门类,也与美术是相通的。儿童在创作过程中必受影响,而在作品中有所表现,所以,做为老师或家长,必须正确的引导,欣赏优秀的节目,从中吸取其精华,也就是下面的东西,美的东西,尽可能多地让他们感知美好的事物,让他们心中多一缕阳光,健康的成长,不断提高他们的心理素质。
   美术教育与其他教育相比较,美术教育对其他教育有促进的作用,主要表现在它能培养儿童具备良好的心理素质,这样一说,好似美术教育就是思想品德教育,其实它只是进行思想品德教育的一种重要手段,也是一种独特的手段。它的独特表现在:美是通过具体、鲜明的美的形象来打动人、感染人、教育人,同时美术教育是一种情感教育,它通过审美主体的情感体验产生对客观事物肯定或否定的评价,从而得出道德上的判断,正是在进行美术教育的过程中,儿童的心理素质在不知不觉中发生变化。可以这样说:美术教育,"潜移默化"的特点就象"和风细雨"之于禾苗,润物细无声,儿童就是在这感受美,发现美,追求美,表现美的过程中,心理素质逐渐提高了。也为自己成为二十一世纪的新型人才打下牢固的根基,奠定了良好的基础。


,如何通过美术教育来提高儿童的心理素质
《如何通过美术教育来提高儿童的心理素质》相关文章