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粤科版四年级（下） 第九课 认识物体的运动
（一）教学目标：
科学知识：
1.知道怎样描述物体的运动。 2. 了解物体常见的几种运动方式。
能力培养：
1.培养学生分析问题的能力。2. 培养学生定量观测记录、搜集整理信息的能力。
情感态度价值观：
1.愿意与同学合作与交流。2. 乐于用学到的科学知识解决问题。
（二）设计意图：
物体的运动是一种常见的现象，是物质世界内容标准中有关运动与力的一部分。本课以“是哪辆列车开动”为情景引入，让学生通过一些较为简单的活动，认识物体的运动，知道物体运动时位置会发生变化；同时，要求学生观察、了解常见的几种运动方式；最后通过学生身边容易找到的材料，模仿几种物体的运动，加深学生对物体运动的认识。
通过观察物体的运动知道如何描述物体运动的特点和分辨物体不同的运动方式，培养观察记录、收集整
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