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一年级《科学》“水果和蔬菜”教学设计
一、教材简析：
《水果和蔬菜》是一年级科学上册第二单元《身边的植物》最后一节的内容。教材在前三节已经介绍了对不同的树叶和花进行观察比较的方法，利用已掌握的方法学习本课，目的是培养学生学习用科学的方法进行系统的观察，让学生通过观察和比较能够发现生活中的科学，从中获得成就感。本课主要是让学生知道水果和蔬菜都是生长在我们身边的植物。通过模拟在市场购物的实践活动，让学生能区分水果和蔬菜，知道水果和蔬菜是我们必需的食物。让学生初步体会到科学知识在社会生活中无处不在，培养学生关注社会生活中的科学技术问题的意识。
二、教学目标：
1．认识不同的水果和蔬菜，知道水果和蔬菜是我们生活中必需的食物。
2．初步学会根据自然事物的某种特征进行分类。
3．激发对新事物充满探究的欲望。
4．初步学会在社会生活中学习科学知识，培养关注社会生活中的科学技术问题的科学意识。
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