课时:二课时
目标:
1、培养学生看新闻,关注新闻的习惯。
2、根据所看新闻,用画面学会表达。
3、抓住新闻关键,表现精彩瞬间。
4、画面表现别具一格。
重点:用画面表现所看新闻。
难点:能用别具一格的画面表现新闻的精彩瞬间。
准备:教师:学生画新闻作品数张、学校“一体通”切换至新闻频道。
学生:各种工具、油画棒、报纸、剪刀、胶水、水彩笔等。
过程:
第一课时:
一、组织教学
二、分组进行介绍、讨论
·最近有什么新闻?
·你认为新闻有那几类?
·你喜欢那类新闻?怎么表现?
·你想抓住那一个场面表达你喜欢的新闻?
就大家认为的好新闻,讨论其构图。(学生可从几个方面思考,教师从不同的视角向学生示范草图。)
三、欣赏
·各自发表意见:你最喜欢同学的那一张作品?为什么?
·这些同学是如何表现新闻的?抓住了什么表现得更生动?
·同学们为何用这些工具表现画面?你会用其他工具表现得更好吗?
四、看电视、看新闻
让学生选择适合自己的表达内容。
五、学生作业
画新闻(大新闻:重大政治新闻、体育新闻、科研新闻、教育新
闻等。小新闻:娱乐新闻、街头新闻、小采访等)
六、巡回指导
七、小结:布置下节课作业
第二课时:
一、组织教学
二、交流:(学生)介绍上节课作业构思,并设想最后的表达效果。(教师)介绍一些小技法。如:水彩笔点彩法等。
三、学生作业
学生作业时,新闻节目作衬。
四、巡回指导
1、全面观察学生作业。
2、指导部分学生的画面表达。
3、指导添加、装饰画面,使学生作业更丰富。
五、小结
展评作业、点评、互评。
布置下节课作业。
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