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为进一步深化我校教育科研，规范科研动作行为，加强对教育科研实验课题的科学管理，不断提高我校教育水平，全面推进素质教育，提高教育质量，依据《彭州市教育委员会教育科研课题管理条例》，特制定我校教育科研课题管理办法。
一、 管理机构
(一)学校教育科研领导小组：
组 长：何洪蓉
副组长：颜孝德
组 员：牟忠瑜
(二)学校教育科研研究室成员：
主 任：颜孝德
副主任：牟忠瑜
二、 管理序列
(一) 彭州市及以上级别实验课题由上级均衡生产所(室)和学校共同管理；校级课题由学校教科室和课题组共同管理。
(二) 学校教育科研领导小组对市级以上级别实验课题的研究过程进行管理和指导，帮助课题组解决研究过程中的问题和困难，学校教科室对校内课题实施管理和指导，组织开展信息交流、人员培训工作。
三、课题申报程序
(一) 学校教科室每年末根据上级精神和学校的实际情况选定校级科研课题，下达各教研组。学校要求每个教研组每学年开弓没有回头箭承担一个以上的教学科研课题，并鼓励和支持各科教师积极承担科研课题的研究任务。
(二) 申请承担教学科研课题的教师，在申报课题之前必须按规定认真填写《实验小学教育科研项目申报表》。课题评审组在接到申报表后一周内给出是否立项的明确答复。同时择优推荐到市教研室。
(三) 原则上一名课题申报人仅限于申报一项研究课题；未完成原申报课题研究任务的研究者，不能中断原有课题研究而申报新的研究课题。
(四) 校级课题研究期以1年左右为宜，最多不超过2年。
(五) 每学年开学后的第2周星期五为课题申报截止时间，各教研组应在此时限内及时申报。
四、课题的过程管理
(一) 各级课题正式立项后，课题申报人应在一月内将课题研究的规范方案上报教科室；课题组必须按预定方案实施研究，如对方案设计易题或作重大改动或中断研究，必须由课题负责人向教科室提出书面报告方可实施。
(二) 课题组应每期把研究情况和有关资料上报教科室，如不能扎实开展课题研究，由教科室提请课题评审组予以撤销。
(三) 各课题组应重点作好以下资料的收集和保管工作。
立项申请报告、研究方案、研究过程中的多种原始记录、声像材料、照片、课题研究效果的测试记载、研究工作大事记、会议原始记录、阶段性成果报告、经验总结、论文、结题申请、验收签定报告等等。
五、课题结题鉴定
(一)彭州市级及其以上的科研成果由相关主管部门鉴定；校级科研成果由课题评审小组，必要时邀请部分市教研室教研员一起对成果进行鉴定。
(二)研究结题具备的条件：
按照研究方案，完成了全部研究任务，实现了预定目标；完成课题研究的主体报告，即实验报告、工作报告、检测报告等；具有展示研究成果的全部资料。
(三)终结成果由课题评审组择优推荐参加上级科研成果评选
六、科研成果的奖励及研究经费
(一)彭州市级其以上级别科研成果奖励办法见学校奖金发放制度。校级课题由学校课题评审组鉴定给予准予结题后，一次性奖励课题组200元。对各级科研成果的奖励，由课题组负责人分配奖金。
(二)课题研究过程纳入学科考评。课题负责人由教科室按贡献、研究出勤、拟定资料文章等几方面向分管领导提出考评意见；其他主研人员由课题负责人按以上几个方面禹分管领导提出考评意见。课题结题后参研人员在评职、晋级、评优时可认定为彭州市级论文评比一等奖(不再另计发奖金)。
(三)各级课题研究经费本着节约开支，市郊使用的原则开支。经费来源由学校列支专项经费专款专用。彭州市级及其以上级别科研经费由课题组向学校行政提出申请，同意后实报实销。校级课题科研经费由课题组向教科室申请，同意后由学校给予实报实销，但每个校级课题每期不超过50元，如课题研究确需超过此额，由学校行政研究同意后实报实销。
(四)每期按研究过程中实际情况，给予相关人员一定量的工作补贴。
七、附则
本管理办法修改权属学校行政，未尽宜由学校行政作出解释和修改。，XXX小学教育科研课题管理办法