大班幼儿舞蹈表现力培养的研究

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1、搭建小舞台。

2、请家长配合，引导幼儿看电视节目《酷酷小童星》

 

 

 

大班幼儿舞蹈表现力的评定指标

 

1、指导语

    现在老师请你听一段音乐，听完以

后，请你为音乐配上自己喜欢的动作。（乐曲约30—45”）

2、            评定标准：

等    级

好（√）

中（△）

差（×）

 

表

 

 

www.qpx6.com现

 

 

力

胆

量

方

面

无需教师的言语鼓励就能大方地做动作。

经老师的言语鼓励后而做动作。

经老师言语鼓励后仍不敢表现自己。

动

作

方

面

手脚协调的配合，表情自然、完整表现乐曲。

动作断断续续，较不协调，表情较紧张。

只作手或脚的动作，没有表情。

创

造

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