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珠心算来源于珠算
珠心算从珠算入手，从传授少儿认识“认数“规律开发，珠算、心算同步训练，最后达到较强的心算技能。长期以来，大多数幼儿园都没有举办算术兴趣班，原因是许多小孩觉得数学枯燥而不愿意学。而珠心算从算盘拨珠入手，小孩子一开始接触就觉得好玩，一下子就吸引了他们的举。教学过程中还辅以各种有趣的儿歌、故事、游戏、手指操，让他们觉得妙趣横生。总之幼儿珠心算的教学是”快乐教学“的过程。
左右脑平衡发展
一般人左手不灵，右脑未得到开发。学习珠心算或心算有利于开发右脑，这样可以使左右脑均衡协调发展。教学实践表明，掌握珠心算是儿童独特的生理现象，符合儿童的认知规律，一般智力的儿童通过科学的方法训练都能掌握。珠心算不仅能显著提高儿童的心算技能，而且在学习中通过右手联合拨珠，可以促进儿童左右脑更加平衡发展。
学习一科、多科受益
受过珠心算培训的儿童，在随后的小学数学学习中一般都能取得较为优异的成绩，并会产生“学习一科、多科受益“的良好效果。教育专家指出：接受珠心算培训的儿童不仅可以形成良好的逻辑思维能力，思维变得敏捷，更公促进智力与潜能的开发，使其终身受益。同时他们比同龄孩子有明显的优势如下：
1、触觉、视觉的反映能力与口、耳、眼、手、脑之间的协调能力大大增强。
2、注意力集中，计算能力、观察和记忆力增强。
3、领悟力、判断力大大增强，思维更加敏捷，学习能力可以转移到其他方面，表现为学习数学以外的课程也比同龄孩子接收得快。
4、心理更加成熟，自信心大大增强，对挫折的承受能力也明显提高。
5、比同龄孩子更易树立自己的理想与目标。
珠心算遵循用珠算方法建立规则的原则，强化双手拨珠方式，增加左手使用次数，训练左右手协调配合能力。利用儿歌、游戏方式让孩子在不知不觉中掌握规则。同时坚持心算后进，适当练习，无心插柳的心态，不刻意追求心算练习题型，体现趣味性和实效性相结合。
相信所有的少儿都会喜欢珠心算，用“心“打算盘，终生受益无穷。
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