要从亲情故事开始讲起

    人们常常认为适合给孩子讲的白雪公主、孙悟空等故事,都曾经吓着过比较敏感的一两岁的孩子。所以,爸爸妈妈需要学会选对故事书,才能顺利引导孩子进入故事王国。
    天天两岁多了。妈妈觉得他应该听听故事了,就买来古典童话故事,绘声绘色地给天天读起了《白雪公主》。不料,刚读到恶皇后要杀死白雪公主,天天就大哭起来!妈妈根本读不下去了。这是怎么回事?童话故事不是孩子们应该听的故事吗?
    快两岁的宁宁特别好动,就是听故事的时候也手脚不停。宁宁的爸爸妈妈最发愁的是,给她读书的时候,她总不让大人翻页,自己把着书,就一页没完没了地看。有时候甚至干脆要把书抢过来,爸爸妈妈说:“咱们看看后边怎么样了?”可她根本不听。宁宁爸爸妈妈很困惑,咱们这个孩子是不是多动呀?怎么引人入胜的曲折故事,根本就吸引不了她呢?
    其实,天天和宁宁的表现,都是这个年龄段的孩子的正常表现。而父母在和孩子共读时出现问题,往往是因为没有选对故事书。
    亲情的故事,就是非常适合引导孩子进入故事王国的故事书。
    幼儿到了一岁半左右,开始不满足于看图识物的概念书,开始对故事感兴趣。可是婴幼儿的生活经历简单,很多故事涉及的知识背景孩子都不具备,因此,对许多古典童话故事还难以产生兴趣。而且,孩子这个年龄的心智特点决定,他还不能理解曲折复杂的情节,因此对情节还不是太感兴趣。这时她们最能够理解的故事,还不是王子公主、神仙妖怪;她们往往会被这些故事吓着,比如人们常常认为适合给幼儿讲的白雪公主、孙悟空等,都曾经吓着过比较敏感的一、两岁的幼儿。因此,从最早的童谣书、概念书和玩具书进入到故事书,需要一个过渡过程,需要选择合适的故事书。
    那么,什么是合适的故事书呢?亲情故事,就是非常适合引导孩子进入故事王国的故事书。
    有一本着名的亲情故事书,叫做Blueberries for Sal,获1949年Caldecott荣誉奖。故事说的是,在一个长满蓝莓的山坡上,小熊和熊妈妈、小Sal和Sal妈妈都来摘蓝莓。两个小宝宝贪吃又贪玩,结果都走错了路,跟错了妈妈。在找妈妈的路上,他们又遇到了其他的小动物和他们的妈妈。后来,小Sal的妈妈和小熊的妈妈都发现孩子丢了,慌忙去找各自的宝宝。最后,两个宝宝跟着各自的妈妈高高兴兴回了家。
    这个故事的主题适合幼儿,即使是一岁多的孩子,对母子关系也早有体会,非常理解小Sal要找妈妈,小熊也要跟妈妈,还有很多其它小动物都有自己的妈妈。故事的结构也安排得符合孩子的心理特点,两个小宝宝失散,去找妈妈,偶遇其它小动物和它们的妈妈,继而跟错妈妈,内容虽有变化,结构不断重复。书中还有不少象声词,也是孩子们非常喜爱的。
    这本书在第二次世界大战结束后的四十年代出版,有不少评论说,书里流露的宁静气氛表达了战后人们对和平的向往,对人与自然之间和谐关系的期望。据说,书中的Sal和妈妈的原型,就是这本书的作者和绘图者罗伯特?麦克洛斯基的妻子和小女儿莎拉。半个多世纪过去了,Sal妈妈的发式服装,Sal家厨房的装备虽然都是当时年代的流行,但亲情主题却跨越时空,使这本书几十年来深受孩子们的喜爱。我的儿子一岁八个月的那一阵,每天不断缠着妈妈讲“谢友”(Sal),临睡前也至少重复三遍。讲完故事,妈妈给他盖好被子,他还嘴里念叨着“小熊妈妈,乌鸦妈妈”,慢慢睡着。
    亲情故事,孩子为什么能够接受呢?原因很简单,亲子关系是孩子在生活中最早理解的关系,爸爸妈妈是他每天接触的人,宝宝有爸爸妈妈,别的小宝宝也有爸爸妈妈,进而他了解,小动物也有爸爸妈妈。宝宝喜欢和爸爸妈妈在一起,别的宝宝、别的小动物也是这样的。
    从孩子熟悉的亲子关系入手,孩子容易理解,也容易产生兴趣。
    简单的情节孩子能接受
    适合和婴幼儿共读的亲情故事,情节往往非常简单。比如玩具书里介绍过的《小宝宝翻翻书》,讲了很多宝宝身边发生的事,我们的家啦,爸爸妈妈啦,一起玩啦,都是生活中常见的事。睡觉的时间到了,宝宝先找小鸭子,又找小奶牛,又找长颈鹿,再找小绵羊,又找小熊,最后,该妈妈来找宝宝了!
    很多大人可能觉得,给孩子读这么简单的书,能让孩子学什么呢?还不如去买些情节曲折的故事,或是科学知识的书。
    可是这样一来,不少大人就会抱怨,我的孩子怎么这么不爱读书?给他念一个故事,还没有两页,他就起身跑掉了!
    其实,大人往往忘了,对孩子来说,生活中的每一个细节,都是新鲜的,有趣的。公共汽车开过去,“嘀嘀,嘀嘀”;洒水车开过去,“咣当,咣当”;救护车开过去,“呜哇,呜哇”。。。大人眼里,这是太普通不过的场景,可是对孩子来说,这是多么令人激动的情景,孩子目不暇给,激动万分,大人却熟视无睹。大人因为长大了,对这些熟悉的场景已经很麻木了,所以不能理解孩子的兴趣。
    孩子的成长是一个缓慢的过程,给宝宝挑适龄的书,才能得到孩子的喜爱。
    孩子刚刚开始和爸爸妈妈共读故事书时,我们做大人的,还要了解孩子此时的一个重要特点:孩子有时最感兴趣的还不是连贯的情节,而是画面中的细节。因此,给这个年龄段的孩子看的故事图画书,往往未必有很曲折的情节,而是一页一个场景,适合这个年龄段的宝宝随手翻开,从任何一页开始。
    例如,中国社会科学出版社翻译出版的法国的一套《我的第一本英文书》,介乎概念书和故事书之间,就很适合用来介绍故事给小宝宝。书中没有什么复杂的情节。比如家庭主题里,有一本《谁的东西这么大》。宝宝去试穿成年人的大鞋、长长的裤子和大T恤衫,问:“这是谁的东西这么大呢?”最后一页,宝宝趴在爸爸背上和爸爸玩骑马,他说:“这些东西都是爸爸的,可是爸爸是我的!”
    北京少儿出版社新出的！，要从亲情故事开始讲起