现代社会不仅需要能够积极的表达自己,而且也要具备作为一个良好倾听者的素质:能够倾听他人的声音,了解他人的所想。然而在现实的生活中经常会发现一些人,他们很善于表达自己,但是却不会倾听他人的话语,不能给他人情感上的依托,不能让他人感觉信任、感觉到情感的共鸣,甚至不能倾听他人的忠告和建议。而在人生的开始阶段,在习惯还没有成为痼习之前,这种良好的倾听习惯和技巧的养成就显得尤为重要,它将使宝宝终生受益。
倾听他人谈话的时候,与他人目光的交流是一项很重要的交流礼貌和技巧,是对他人表示尊重和理解的最基本礼节。在宝宝刚刚降生的头几年这种良好习惯的养成很重要。
1 倾听与交流
宝宝在5个月左右就会对别人的表情有所反应,他开始能够觉察他人在交流时的不同表现,这是他模仿的开始。父母在与宝宝交流的时候就应该注意对宝宝的笑声、哭声做出不同的表情、身体动作和语调的反应。当宝宝真正能够用语言和家人交流的时候,父母就更应该时刻注意向宝宝展示谈话中倾听的技巧。
游戏活动
* 回应宝宝
当宝宝发出声音想吸引你,或者对你咿呀说话的时候,父母要努力理解宝宝的意图,关注他,并且在言语和表情上适宜的回应。让宝宝学习交流的技巧和方式,逐渐学会在倾听他人谈话时要给予他人回应,并模仿具体的回应方式。
* 认真倾听
两三岁的宝宝已经可以说两三百个词了,而且已经具有了简单的叙述的能力,但是这个时期的宝宝发音并不准确、清楚,他经常表达错误或者时常不知道如何表达自己的想法。父母在这个时候要充分的尊重宝宝表达的愿望,要有耐心听宝宝的讲述,不要轻易的打断宝宝的话。当宝宝不知道如何确切地表达的时候,给宝宝适当的提示。
* 家庭故事会
定期举行一个家庭故事会,让宝宝把父母讲过的故事复述给大家听。这样当父母每讲一个新故事的时候,可以集中宝宝的注意力,刺激他认真地听故事。当宝宝讲的时候,父母要认真的听,表现出兴趣,做出相应的反应,例如点头、微笑、惊奇等。
* 提问题
三四岁以后的宝宝很喜欢问一些奇奇怪怪的问题,父母也经常对他们的问题束手无策。这个时候父母一定要认真的对待宝宝的问题,不要应付了事或者是充耳不闻,表现出很不耐烦的情绪。对宝宝要做到有问必答,当然只要做出简单的、宝宝能理解的解释就可以了,宝宝当然会很认真的倾听父母的回答,这样他才能弄明白问题。
* 交流
当给宝宝讲故事或者唱儿歌的时候,要看着宝宝的眼睛,让宝宝感受到你是在讲给他听,并且要吸引宝宝的注意力,让他也看着你的眼睛,让他学会与他人沟通的方式。如果宝宝表示心不在焉或者目光移开,父母就要终止故事和儿歌。
* 树立榜样
当父母之间进行交流,或者在和他人交流的时候,要看着对方的眼睛,宝宝通过观察也就学到了这样的交流习惯。宝宝最主要的学习方式就是通过模仿,家庭又是他学习的最主要场所,所以父母要特别注意避免给宝宝不良的影响,要用好的习惯感染和熏陶他。
2 家庭游戏总动员
在现实的生活中许多孩子不具备认真倾听的态度和耐心,他们不认真对待他人的谈话、讲述、请求和倾诉。这些与宝宝在生活中获得的经验、习惯,与所受到的熏陶与教育有很大的关系。父母应该注意在生活和游戏中培养宝宝的耐心、爱心,认真倾听的习惯和平和的、能够感受自然的心态,并且给宝宝树立良好的榜样。
游戏活动
* 家庭小记者
开办一个家庭电视台,让宝宝担任小记者去采访父母,问问父母今天工作中发生了什么趣事,回家的路上看到了什么,有什么开心和不开心的事情,妈妈对爸爸有什么意见等等。宝宝只要提出问题,父母做出回答,宝宝作为一个听众认真的倾听。这样很容易吸引宝宝的兴趣。
* 卡片猜画
父母准备画有各种宝宝熟悉的事物的卡片,和宝宝一起玩猜纸牌的游戏。爸爸或妈妈用自己的语言说出纸牌上画的是什么东西,但是不能直接说出所画的事物的名称,宝宝来猜猜看卡片上画的是什么。例如电冰箱,父母就说“它很冷,肚子里有好多好吃的东西,咱们家有什么好吃的东西都先给它,停电的时候,它就变热了…… ”提示的线索逐渐的明显,宝宝根据父母提供的线索,思考图片上画的是什么东西。像牙刷、毛巾、椅子、房子、花朵所有宝宝熟悉的物品都可以成为卡片的内容。
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