六年级语文上册《只有一个地球》当堂检测试题

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　　温故知新

　　1、在括号里填适当的字组成词语。

　　映入　　相互　　 可亲

　　一叶 　　提供　　不加

　　2、写出下列词语的反义词。

　　毁坏——　　　　容易——　　　　精心——　　　　美丽——

　　3、比一比，再组词。

　　竭 遨 赐 慨

　　渴 傲 惕 概

　　协 赌 薄 萤

　　胁 睹 簿 莹

　　4、遨游太空的宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”的感叹？

　　含英咀华

　　（一）据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁

舟。它只有这么大，不会再长大。
　1、为加点字选择正确读音。
　2、地球在宇航员的眼中是这样的：　　　　　　　　　　　　

　　3、划“　　”的句子用了　　　、　　　、　　　的说明方法，说明了　　　

　　4、划“　　”的句子用了　　　、　　　的修辞手法，将地球比作　　　　、

　　，形象生动地说明了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5、看过这段话后，你对地球母亲有什么话想说？

　　（二）人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，使它们不能再生，造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
　 1、“再生”的意思是　　　　　　　 ，“不能再生的”的原因是

　　，“本来”强调了　　　　　　 ，体现了说明文语言的　　　　　　　。

　　2、在括号内填上恰当的关联词语。

　　3、从加点的词语你体会到了什么？

　　4、读完这段文字，你想到了什么？

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