六年级下册语文期中模拟试卷

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　　一、请仔细地读拼音，端正地写词语。（8分）
fěi cuì zhēnɡ rónɡ bó bó zūn yōu
生机 养处
duàn liàn suàn bàn róu zhòu bō xuē

二、请按一定的次序把上面的词语从头分列。（2分）
端午节 春节 重阳节 明朗节 元旦 中秋节
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、词语填空。（5分）
零七八_____ 万_____更新 _____然不同 张灯_____彩 不知所____
惊心动_____ 千___ _一发 _____想不到 _____无虚席 莫 其妙
四.凭据句意写词语 （5分）
1、 办事冷静自如，冷静，冷静。
2、 言辞老实，交谊深长。
3. 一下子都拥了出来。
4. 用一根头发来吊一千斤的东西比喻事变十分告急。
5. 生存在有人奉养、前提富裕的情况中。
五、填空。（15分）
1、经过本学期的学习，咱们了解了很多人,如： ____ _____的李大钊，____ __ __的周恩来，_______ ___的凡卡，_____ ____的鲁滨孙……
2. 入夜时，我躺在床上，他便伶智慧俐地从我身上______，从我脚边_______了。等我展开眼和太阳再会，这算又_______了一日。我淹着面叹息。但是新来的日子的影儿又末了在叹息里_____了。
3、人非不学而能者，　　　　　　　　　　　　　　　
一鼓作气，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4、《桃花心木》是我国着名作家________写的一篇_______，作者借____________来比喻__________,分析白在___________中担当生存________、克服_________对人发展的紧张性，这种写法叫____________。
5、正值是 之本。 人是为了 才在世的。
最巨大的看法是 。
只要那些 的人，才 中，迎来光明。
6。《为人民服务》一文中引用了司马迁的名句：

　　7、 ，东风送暖入屠苏。千门万户曈曈日， 。
第二部分：浏览与积累（35%）
（一）（11分）
　 凡卡叹了一口气，蘸了蘸笔尖，接着写上来。
“ 昨天早晨我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的工夫，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个星期，老板娘叫我摒挡一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我，他们丁宁我上旅店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，的确没有。清早吃一点儿面包，午饭是稀粥，早晨又是一点儿面包；至于踩ナ啦，茶啦，只要老板本身才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇谁人摇篮。热爱的爷爷，发发慈善吧，带我离开这儿回家，回到咱们乡村里去吧！我再也受不住了……我给您跪下了，我会永久为您祈祷上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要去世了！……”
　　 1、这篇课文叫《 》，是国作家的作品。文中凡卡在给写信。从上面的文段看，凡卡的信紧张写了两方面的内容，一方面是写，经过三个内容来反应：，，；另一方面的紧张意思是。
2、“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是。
A、从水里取东西 B、用不合法的本事得到C、随手拿或拉 D、失失时机
3、文中“丁宁”的意思是。
A、派（出去） B、使拜别 C、消磨（工夫、日子） D、摆设、照料

www.qpx6.comwww.qpx6.com（二）（10分）
　　　　　　　　 感 恩
　　不停以来，“感德”在我心中是感谢恩人的不雅点，“恩人”便是对本身大恩大德的人。而在美国的一次偶遇却让我悟出了“感德”的另一层意思。
　　 那是在洛杉矶的一家旅店。清早，我在餐厅就餐时，发明有三个黑人孩子在餐桌上埋头写着什么。在就餐工夫、就餐的中央，这三个孩子却没做与吃饭无关的事。我抑制不住心中的好奇，摸索着走了已往。失失这些孩子的允许，我坐在了他们左右。
　　 我是个外国人，可他们跟我举止雅致地交谈起来。三个孩子中谁人戴眼镜的男孩是哥哥，十二三岁。他的妹妹八九岁，而小弟弟才五六岁。从发言中我了解到，他们正在搬家，新居还未摆设好，因此他们和母亲临时住在这家旅店里。
当我问到他们在做什么时，哥哥回复说正在写感谢信。他一副理所固然的模样形状让我利诱不解：三个小孩一大夙起来写感谢信，这是为什么？我愣了一阵后诘问道：“写给谁的？”“给妈妈。”我心中的疑团一个未解一个又生。“为什么？”我又问道。“咱们天天都写，这是咱们每日必做的作业。”孩子们回复道。哪有天天都写感谢信的？真是不可思议！
　　　我凑已往看了一眼他们每人下属的那沓纸，哥哥在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟弟只写了两三行。再细致看其中的内容，上面写着“草丛里的野花开得好漂亮呀”，“昨天吃的比萨饼真喷鼻”，“昨天妈妈给我讲了一个很故意思的故事”，“教师夸我是个真正的夫君汉”之类的大略语句。我心头一震，原来这便是他们写的感谢信呀！它不是专门感谢妈妈给了他们什么好吃的，帮了什么忙，而是把很多咱们以为是“理所固然”的事一字一句地纪录上去，啊，我终于明白了：感德不但是感谢怙恃的关爱，不但是感谢大恩大德，还应该对天天享受到的一点一滴美功德物心存感谢，并体现熟手动中啊！
1、抉择得当的接洽关系词语填在文中的括号里。
固然……但是…… 只管……照旧……
宁愿……也…… 不论……总……
与其……不如…… 即使……也……
2、从文章中找出两个成语写上去：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3、写出第三自然段的紧张意思。

4、“在美国的一次偶遇却让我悟出了‘感德’的另一层意思”，这另一层意思是什么？在文中找出答案，写在上面。

5、文中“我”的心理变化是：→→。
(三)（14分）
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人埋头致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，同心埋头以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。
1、给带点的字抉择准确读音。（2分）
⑴、使弈秋诲（huì huǐ ）二人弈。
⑵、为（wèi wéi ）是其智弗（fó fú ）若与（yú yǔ ）？
2给上面加点字抉择准确字义，将序号填入括号里。（3分）
（1）通国A、毗连。B、没有梗塞，可以或许经过。C、全。
（2）使弈秋诲二人弈A、派遣；B、使用；C、让，叫；
（3）非然也A、对，不错；B、那样，如许；C、但是。
3写出“之”在句子中的意思。（5分）
⑴、弈秋，通国之善弈者也。
⑵、一人虽听之，同心埋头以为有鸿鹄将之，思援弓缴而射之。

⑶虽与之俱学，弗若之矣。
4.细致浏览课文后填空。（4分）
课文记叙了两个人私人跟弈秋学下围棋，一个，一个，告诉我们 的道理。
第三部分：习作（30%）倘使工夫可以或许倒归来回头，咱们可以或许齐全从头来过，那么人就不但单只活一辈子。倘使生存能有电脑一样的删除键,咱们可以或许删除失齐全痛楚的，伤心的往事，那么人生该是几多的完满。倘使芳华可以或许永驻，倘使咱们能驾御好爱惜好生存中的每一分每一秒﹍﹍
请以 ：倘使 为题写一篇不少于400字的作文。
要求：把标题增补完备后再写。做到重点凸起，内容细致，表白真情实感。，六年级下册语文期中模拟试卷