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苏教版六年级语文下册期末测试卷三

11-15 21:40:49  浏览次数:373次  栏目:六年级语文试题
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  一、根据拼音,正确、工整地写出汉字。16′

  jùn hóu chú fēng

  工 咽 师 火连天 

  险 诸 窗 山连绵

  夏日的雨后,天空格外zhànlán( ),清新的空气像guò lǜ

  过似的,到处弥漫着fēnfāng( )。湖中zhànfàng( )的ǒuhuā在阵雨的xǐdí下颜色更为动人。ǒuěr( )一只蜻蜓用尾巴沾了一下水面,湖面便dàngyàng( )起一圈圈的波纹。

  二、根据要求答题。15′

  1、在读音全部正确的一组后打“√”,有错误的打“×”。

  A乘(chèng)虚而入 矿藏(cáng)     惬(qiè)意

  B突兀(wù)森郁   悄(qiāo)然无声 玫瑰(guì)

  C猝(cù)不及防 挑衅(xìn)     惴(zhuì)惴不安

  2、成语中没有错别字的一组后打“√”,有错误的打“×”。

  A脑羞成怒 前赴后继 抱头鼠窜

  B蔚为壮观 直接了当 银装素裹

  C风刀霜剑 从善如流 众寡悬殊

  3、给带点的字选择正确的解释(填序号)。

  疾:A病;B恨;C快,迅速;D疼痛

  痛心疾首 疾步如飞 疾恶如仇 积劳成疾

  4、把合适的词语填入下面的句子中(填序号)。

  A品位 B 品味 C喜爱 D喜欢 E震动 F振动

  《意林》是一本较高的杂志,深受大家的,就连每一期的“卷首语”也特别值得阅读,那富有哲理的语言常使人心灵受到。

  5、“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。”中“锄豆”要用的农具是(填序号)。

  A镰刀 B锄头 C钉耙 D木犁

  三、调动课内外的语言积累,根据要求答题。11′

  1、在括号里填写形容“笑”的词语。

  (1)受到别人的并不可怕,可怕的是自己看轻自己。

  (2)当别人与你说话时,你应该面带,这是一种礼貌。

  2、照样子,结合事物的特点,把下面的句子写得生动一些。(至少两处)

  例:风儿不停地吹,小草来回摇摆。风儿不知向小草说了什么笑话,乐得小草前仰后合。

  夏夜是迷人的,青蛙叫着,萤火虫飞来飞去,风吹着柳叶,柳叶摇晃着。

  3、仿写句子:书是一把钥匙,能帮助我们打开知识的大门;书是一剂良药,能          

  ;书是      ,能               。

  4、老师批评我时,我很难受,事后掂量掂量,明白老师是为了我好,不由得想起《古今贤文》中的一句话:               ,             。 

  四、根据课文内容填空。17′

  1、李清照是   (时代)著名文学家,她的早期作品清新明快。如《如梦令》中“兴尽晚回舟,       。    ,    ,          ”。中年后的李清照面对统治者的无能,追先贤,发感慨,向世人宣誓:       ,        。这两句诗告诉我们,人活着要有气节,死得有价值。

  2、通过学习,我们欣赏了      的长江,     的三亚落日,     的双龙洞。我们还认识了     的聂荣臻,     的杰奎琳,     的斯帕拉捷。

  3、小学六年,我们和四大名著《三国演义》《西游记》《红楼梦》《水浒》有了亲密接触。一个个鲜活的形象让我们刻骨铭心,有神机妙算的      ,有慈悲为怀的       ,有多愁善感的      ,有倒拔垂杨柳的       。

  五、修改语段。(在原句中修改,1处标点,2处错别字,3处语病)9′

  自然界中生物的特殊本领常常引起人们深厚的兴趣。比如,青蛙的眼睛非常特别奇特,它们看活动的东西很敏锐,可对静止的东西却视而不见。人们从青蛙的眼睛得到启事,发明了《电子蛙眼》。人们研究生物某些器官的构造和功能,从中进行模仿并得到启发,研治成新的仪器,这就是仿生学。



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  六、阅读理解31′

  (一)8′

  白骨精不甘心就这样让唐僧走了,又变成一个白发老公公,假装来找他的妻子和女儿。悟空把金箍棒藏在身边,走上前迎着妖精,笑道:“你瞒得了别人,瞒不过我!我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒,怕师父念咒语,没有立刻动手,暗中叫来众神,吩咐道:“这妖精三番两次来蒙骗我师父,这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抡起金箍棒,一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅,脊梁上有一行字,写着白骨夫人。

  填空:

  1、白骨精第一、第二次分别变成       、       ,这次又变成白发老公公来骗唐僧肉吃,充分表现了它        。(最后一格填四字词语)。

  2、填上合适的四字词语

  孙悟空拥有一双       ,能       。当唐僧误解并阻止它棒打妖精的行为时,它不顾师父的误解,排除阻挠,最终打死妖精,让你感受到这是一个     的孙悟空,当它“吩咐”众神“作证”时,又让你感受到这是一个       的孙悟空。“抡起”“一棒”“打死了”这些词又让我感受到孙悟空的        。

(二)父亲的难题23′

  ①小保罗是个三年级的小学生。他父亲空闲时间不多,晚上却经常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子,总是津津乐道、不厌其烦给他们讲些富有教益的寓言和故事。

  ②一个星期五的晚上,保罗和姐姐玛莎在忙着刷他的田径鞋,因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发里读报的父亲,又唠唠叨叨地讲起龟兔赛跑的故事,小保罗已经听过好几遍了,实在叫人腻味。

  ③末了,爸爸对似听非听的保罗语重心长地说:“孩子,你一定得记住,动作缓慢的乌龟能跑赢兔子,它的踏实和耐性。”然而保罗还是低垂着头,默不作声地弄他的鞋。爸爸的口吻变得有点严肃:“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗?”

  ④保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵,然后回过头来看着爸爸:“这么说,你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下睡觉啰?”

  ⑤爸爸心里颇感惊讶,怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿,略为发窘地回答:“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”

  ⑥“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道:“要不然傻乌龟就是不自量力,竟敢和兔子进行较量。谁都知道,兔子的速度起码要比乌龟快上100倍!”

  ⑦“乌龟压根儿就不知道兔子在比赛时会睡觉,”爸爸坚持道:“它是靠坚持不懈的动力,踏踏实实、一步一步向前爬才取得胜利的。”

  ⑧小保罗把两只小手的手指头勾在一起,认认真真地思忖着,“我可不相信。”他站起身来,“乌龟的胜利完全是靠运气,要不是碰巧兔子中途睡觉,它是无论也不可能跑赢兔子。乌龟比你说的踏实还要踏实100倍,仍然跑不过兔子!”

  ⑨爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容,捏着报纸的手颓然落到膝盖上……

  1、 在文中的括号内填上恰当的关联词。6′

  2、联系上下文,解释下面的词语。4′

  (1)不自量力:                                

  (2)难以名状:                                       

  3、用简洁的语言概括文章的内容。3′

  4、小保罗的父亲认为乌龟取胜的原因是:             ,而保罗则认为乌龟取胜的原因是:                      。4′ 

  5、父亲遇到“难题”的根本原因是什么?下列分析正确的一项是3′

  A父亲无法进一步解释乌龟取胜的原因。

  B儿子死钻“牛角尖”而又固执己见。

  C儿子思考问题的角度和方法与父亲不一致。

  D儿子对已“听腻”了的寓言故事不再感兴趣。

  6、在关于乌龟取胜的原因上父亲和保罗看法不一,你怎样看待他们的观点? 4′

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