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六年级语文说课

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· 小学语文说课稿——《台湾的蝴蝶谷》说课设计之三

　一、说教材　1、教材分析：《台湾的蝴蝶谷》是苏教版小学语文第四册第七单元第19课，这是一篇描写自然风光的优美文章，作者以细腻的笔触向我们....六年级语文说课

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· 小学语文说课稿——《狼和鹿》第二课时说课与教学反思

　狼和鹿》是苏教版小学语文第六册第六单元的一篇课文，这是一个关于生态平衡的故事。讲一百多年前，凯巴伯森林的居民为了保护鹿群，大量捕杀狼与其....六年级语文说课

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· 小学语文说课稿——《她是我的朋友》说课设计

《她是我的朋友》是五年制小学语文第七册第六单元的一篇自渎课文，下面我将怎样上这一节课的想法说一下。一、说教材内容这篇课文，生动记叙了战....六年级语文说课

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· 小学语文说课稿——《鸟岛》说课设计

　我说课的内容是九年制义务教育小学语文第四册第七单元第十八课《鸟岛》。　课文通过描写青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形，告诉我们人....六年级语文说课

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· 小学语文说课稿——《狼牙山五壮士》说课稿

　今天我说课的内容是九年义务教育人教版第九册的课文《狼牙山五壮士》。这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为掩护群众和....六年级语文说课

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· 小学语文说课稿——狐狸和乌鸦》教学设计

　《狐狸和乌鸦》是九年义务教育六年制小学语文第三册第六单元的一篇讲读课文。这是一则寓言，讲一只狡猾的狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事。说明....六年级语文说课

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· 小学语文说课稿——《小鸟和牵牛花》说课

　一、说教材　《小鸟和牵牛花》是人教版小学语文二年级上册的一篇选学课文，文本内容比较简单，主要讲述了小鸟和它的朋友之间真挚的友情，学生一....六年级语文说课

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· 小学语文说课稿——《打电话》教学建议

　一、教学要求　1?能用普通话进行电话交谈，能把话听清楚，说明白。　2?了解打电话的方法，说话要简洁明了，有礼貌。　二、教材说明　....六年级语文说课

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· 小学语文说课稿——《数星星的孩子》说课稿

　《数星星的孩子》是一篇写人的文章，而且又是写小孩子的，对学生来说确确实实是一篇进行语言文字训练、加强人文素养熏陶的好教材。我们知道，写人....六年级语文说课

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· 小学语文说课稿——<山谷中的谜底>教学思想及教学设想

　德国教育家第·斯多惠有句名言：“不好的教师，是传授真理；好的教师是教学生去发现真理。”埃德加·富尔在《学会生存》一书中指出：“未来的文盲....六年级语文说课

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· 小学语文说课稿——《积累·运用八》教学设计

　　教学目的　1.读背词一首《西江月》，丰富学生词的积累。　2.阅读短文，做练习。　3.写一封信。　4.会讲成语故事，并根据故事绘制....六年级语文说课

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· 小学语文说课稿——充分地读

　《难忘的一天》主要写了“我”为邓小平爷爷做电子计算机表演的事。文章通过“我”表演前、表演时、表演后的心情变化及邓爷爷的神态、动作、语言的....六年级语文说课

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· 小学语文说课稿——《赶海》说课设计

　《赶海》是苏教版第六册的一篇课文，这篇课文叙述了“我”童年时代跟着舅舅赶海的一件事，抒发了“我”热爱大海，热爱童年生活的真挚情怀。这篇课....六年级语文说课

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· 人教版小学语文六年级上册说课稿桂林山水

　一、教材简析。　《桂林山水》这篇课文抓住了桂林山水的特点，以优美、简练的语言，生动形象地展示了桂林山水的美景，表达了作者对桂林风景的喜....六年级语文说课

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· 人教版小学语文六年级上册说课稿微笑着承受一切

　一、教材分析　《微笑着承受一切》这篇课文叙述的是发生在我们身边一个真实的故事。故事的主人公桑兰原是国家体操队的队员。她17岁那年参加了在....六年级语文说课

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· 小学语文说课稿——《小壁虎借尾巴》说课稿

　一、说教材　1、教材分析：《小壁虎借尾巴》是九年义务教育六年制小学语文第二册第5组中的一篇讲读课文。是一篇科普童话，课文借助形象化拟人的....六年级语文说课

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· 人教版小学语文六年级上册说课稿如何说课和评课

　“说课”是教师在备课的基础上，依据大纲和教材，结合有关的教学理论和师生实际，向其他教师说本单元本节课的教学思路和教学设计。　“评课”是....六年级语文说课

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· 小学语文说课稿——《小鹿的玫瑰花》说课

　一、教材分析　《小鹿的玫瑰花》是新课程（人教版）实验教材中，一篇能够引起学生思考而又有所感悟的童话故事。其主要内容是：在美好的春天里，....六年级语文说课

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· 六年级《金色的脚印》教学反思

　我教《金色的脚印》一课时，在学生交流预习、感知课文，懂得文章写了一件什么事后，放手让学生细读课文，设计能帮助大家进一步领会文章表达情感的....六年级语文说课

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· 小学语文说课稿——《我为你骄傲》说课

　一、说教材　《我为你骄傲》是一篇富有童趣且蕴含做人道理的记叙文。文章文句浅显，用通俗的语言讲述了：我因为在与小伙伴玩耍的过程中，于无意....六年级语文说课

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· 小学语文说课稿——《难忘的一天》综合资料之一

　一、教学要求　1?学会本课12个生字，认识8个生字。　2?能正确读写要求学会的词语。　3?正确、流利地朗读课文。　4?通过读课文，知道邓....六年级语文说课

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· 小学语文说课稿——《林海》说课稿

　设计理念：　《新课程标准》提出:语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。阅读是学....六年级语文说课

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· 小学语文说课稿——《问银河》说课设计

　一、说教材　我说课的内容是苏教版二年级语文（下册）的最后一篇课文，题目是《问银河》。这是一首散文诗，描写了少年儿童在天气晴朗的夜晚，仰....六年级语文说课

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· 人教版小学语文六年级上册说课稿最大的麦穗

　一、教材简介：　《最大的麦穗》是小学语文第11册的一篇课文。这是一篇散文，叙述了古希腊学者苏格拉底让弟子们摘一个最大的麦穗的事，揭示了人....六年级语文说课

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· 小学语文说课稿——《小镇的早晨》说课设计

　设计理念：　《小镇的早晨》是一篇淡雅清丽的散文，描写了水乡小镇特有的风韵。教学这篇课文，应引导学生抓住文本的“美点”，通过自主的阅读实....六年级语文说课

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· 苏教版小学语文六年级上册说课稿山谷中的谜底

　《山谷中的谜底》是九年义务教育六年制小学教科书语文（苏教版）第十一册的一篇讲读课文。作者用简练的文笔，通过记叙加拿大魁北克山谷的一个奇异....六年级语文说课

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· 人教版小学语文六年级上册说课稿永生的眼睛

　一、说教材　本课教学的重点是体会含义深刻的词句，领会人物的思想感情。这篇课文用了大量篇幅来描写人物的语言，教学时要引导学生抓住人物的语....六年级语文说课

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· 六年级《山中访友》教学反思

　《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访“山中的众朋友”，与“朋友们”互....六年级语文说课

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· 小学语文说课稿——《黑板“跑”了》说课设计

　今天我要说的是苏教版第四册语文教材中第14篇课文《黑板跑了》。课文具体描写了科学家安培在散步时专心思考数学题，结果把马车的后壁当黑板来演算....六年级语文说课

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· 小学语文说课稿——《苹果里的五角星》说课设计

　一．教材　今天我所说的是苏教版第八册《苹果里的五角星》，这是一篇讲读课文，课文主要讲了邻居家的小男孩把他在幼儿园里学到的横切苹果的方法....六年级语文说课

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六年级语文说课

· 小学语文说课稿——《台湾的蝴蝶谷》说课设计之三

· 小学语文说课稿——《狼和鹿》第二课时说课与教学反思

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· 小学语文说课稿——狐狸和乌鸦》教学设计

· 小学语文说课稿——《小鸟和牵牛花》说课

· 小学语文说课稿——《打电话》教学建议

· 小学语文说课稿——《数星星的孩子》说课稿

· 小学语文说课稿——<山谷中的谜底>教学思想及教学设想

· 小学语文说课稿——《积累·运用八》教学设计

· 小学语文说课稿——充分地读

· 小学语文说课稿——《赶海》说课设计

· 人教版小学语文六年级上册说课稿 桂林山水

· 人教版小学语文六年级上册说课稿 微笑着承受一切

· 小学语文说课稿——《小壁虎借尾巴》说课稿

· 人教版小学语文六年级上册说课稿 如何说课和评课

· 小学语文说课稿——《小鹿的玫瑰花》说课

· 六年级《金色的脚印》教学反思

· 小学语文说课稿——《我为你骄傲》说课

· 小学语文说课稿——《难忘的一天》综合资料之一

· 小学语文说课稿——《林海》说课稿

· 小学语文说课稿——《问银河》说课设计

· 人教版小学语文六年级上册说课稿 最大的麦穗

· 小学语文说课稿——《小镇的早晨》说课设计

· 苏教版小学语文六年级上册说课稿 山谷中的谜底

· 人教版小学语文六年级上册说课稿 永生的眼睛

· 六年级《山中访友》教学反思

· 小学语文说课稿——《黑板“跑”了》说课设计

· 小学语文说课稿——《苹果里的五角星》说课设计

· 人教版小学语文六年级上册说课稿桂林山水

· 人教版小学语文六年级上册说课稿微笑着承受一切

· 人教版小学语文六年级上册说课稿如何说课和评课

· 人教版小学语文六年级上册说课稿最大的麦穗

· 苏教版小学语文六年级上册说课稿山谷中的谜底

· 人教版小学语文六年级上册说课稿永生的眼睛