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六年级语文教案

11-10

· 小学语文六年级上册教案——长歌行

　教学目标：　1、学习《长歌行》，知道“行”是古代诗歌的一种形式。　2、学习课文中的“葵”“羹”“煎”三个生字。　3、有感情地朗读古....六年级语文教案

11-10

· 六年级语文上册教案——青山不老

　学习目标　1、识“虐、踞、淤”，理解“肆虐、风雨同舟、三番五次、归宿、山川共存、日月同辉”的意思。　2、正确、流利地朗读课文。　3....六年级语文教案

10-08

· 六年级语文上册教案——小学课文《詹天佑》教学设计十九

　小学课文《詹天佑》教学设计十九　一导入新课　同学们，在我们中国近代的百年的屈辱史中，曾经涌现出了很多的爱国人士，像虎门硝烟的林则徐....六年级语文教案

10-08

· 北师大版六年级语文上册教案《白桦林的低语》教学设计

　教材分析　这是一篇充满诗情画意的抒情散文。白桦林，是茫茫林海的缩影，没有白桦林就不会有大森林；白桦林是守林人的象征，没有守林人的牺牲，....六年级语文教案

10-08

· 六年级语文上册教案——小学课文《詹天佑》

　这个初夏的上午，听了周芸老师执教的小学课文《詹天佑》——一堂平实而不失精彩的课。窗外飘着细雨，有种微微的凉意，阴郁的天空似乎隐着一种说不....六年级语文教案

10-08

· 六年级语文上册教案——小学课文《詹天佑》教学反思三

　小学课文《詹天佑》是一篇写人的记叙文，是思想品德教育和语言文字训练的好教材。文章选材典型，详略得当，修筑京张铁路的经过只选取了勘测线路、....六年级语文教案

10-08

· 小学语文六年级上册教案——采蒲台的苇

　一．揭题，了解课文主要内容。　1．出示课题，思考，从题目看，课文应该写些什么内容？（出示图片）板书：苇　2．那么这篇课文写的是这些....六年级语文教案

10-08

· 六年级家长会学生代表发言稿

　尊敬的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨：　大家下午好！　今天是个特殊的日子，我站在这个台上，代表六（3）班的全体同学发言，并不是因....六年级语文教案

10-08

· 小学语文六年级上册教案——读书要有选择

　教学目标：　1、知道读书要有选择。　2、正确、流利、有感情地朗读课文。　3、将课文介绍的知识转化为自己的本领。　教学重点：学以至....六年级语文教案

10-08

· 冀教版六年级语文上册教案山海关

　教学目标：　知识与技能：1、学会六个生字，理解新词。　2、正确、流利地朗读课文，初步感知课文内容。　过程与方法：1、通过自学、合作....六年级语文教案

10-08

· 鄂教版六年级语文上册教案中国的花

　知识与技能：　1、学习本课的8个生字，读通课文，理解课文内容。　2、培养学生边读边想的能力，帮助学生在阅读过程中形成自己的见解。　....六年级语文教案

10-08

· 人教大纲版六年级语文上册教案狱中联欢

　教学目标：　一、通过本课的学习，使学生读懂课文内容，体会革命前辈在狱中联欢时表现出来的革命乐观主义精神和巧妙的斗争艺术，从中受到思想教....六年级语文教案

10-08

· 六年级语文上册教案——小学课文《詹天佑》教学设计十八

　小学课文《詹天佑》教学设计十八　小学课文《詹天佑》一文主要讲的是詹天佑主持修筑京张铁路的事。文章开头就说他是我国杰出的爱国工程师，这是....六年级语文教案

10-08

· 《奇妙的动物世界》课堂实录及反思

教学目标：　1、通过观看精美的动物图片，引导学生体会动物世界的奇妙。　2、在互动交际中，培养学生倾听、表达与应对的能力。　3、在互动交际中，....六年级语文教案

10-08

· 六年级语文上册教案——小学课文《詹天佑》教学设计二十二

　小学课文《詹天佑》教学设计二十二　第一课时教学目标：1、使学生体会詹天佑为国争光的爱国品质。　2、使学生理解詹天佑克服困难过程中表现....六年级语文教案

10-08

· 六年级上册《老人与海鸥》人教版教案

　这是一篇读后颇令人感慨和感动的文章。感慨的是老人十几年如一日，步行二十余里，给海鸥送餐；老人和每一只海鸥都是知心朋友，熟悉它们的样子，懂....六年级语文教案

10-08

· 六年级语文上册教案——小学课文《詹天佑》课堂教学反思十

　小学课文《詹天佑》这篇课文我已经上过好几遍了，对教材非常熟悉。那天上午第2节语文课的教学内容是学习课文第三段。我先是很顺利地完成了第4自然....六年级语文教案

10-08

· 六年级语文上册教案——浅谈教学小学课文《詹天佑》德育的渗透

　素质教育强调把思想品德教育渗透在语文教学之中。教学小学课文《詹天佑》这篇课文时，可结合课文内容，从如下几个方面相机渗透。　一、激爱国之....六年级语文教案

10-08

· 六年级语文上册教案——小学课文《詹天佑》教学设计二十一

　回顾：清朝政府刚提出修筑京张铁路的计划，就遭到了帝国主义国家的阻挠和要挟，清政府在无奈之下任命詹天佑为总工程师，修筑京张铁路。消息一传出....六年级语文教案

10-08

· 六年级上册《大瀑布的葬礼》人教版教案

　设计理念：　新课标积极倡导自主、合作、探究的学习方式，始终坚持学生是学习和发展的主题。在本课教学中，我运用对比阅读、合作探究来学习理解....六年级语文教案

10-08

· 家长会召开需要注意什么？

　和其他任何工作一样，家长会也有自己的禁忌，适当了解这些禁忌可以使我们少犯错误、事半功倍。这里为大家概括出以下条：　一忌突然袭击。很多家....六年级语文教案

10-08

· 六年级语文上册教案——深入钻研教材，是上好课的唯一出路－－－－小学...

　感谢市教培研中心和学校领导，让我有机会参加了太仓市级教研活动。这是十多年以来，我头一次参加类似等级的活动，既兴奋，又倍感压力。这次，我执....六年级语文教案

10-08

· 六年级语文上册教案——《山雨》教学设计七

　《山雨》教学设计七　、《山雨》是小学语文第八册中的一篇独立阅读课文，这篇课文用优美抒情的文字，为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致而又....六年级语文教案

10-08

· 六年级语文上册教案——执教小学课文《詹天佑》教学反思四

　语文教学，特别是阅读教学它体现文本性和人文性的统一。语文学科的本色应该是学习语言，让学生从文本中体味语言文字的魅力，感悟文字语言如春风化....六年级语文教案

10-08

· 六年级语文上册教案——小学课文《詹天佑》教学设计二十

　学习目标：　①学会11个生字。读读写写“杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制”等词语。　②有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分，摘录喜....六年级语文教案

10-08

· 六年级语文上册教案——《索溪峪的“野”》教学设计四

　一、教学内容说明：　《索溪峪的“野”》是人教版教材第十一册、第六单元的课文。文章通过写索溪峪的奇丽风光，赞颂了索溪峪的天然的野性美，抒....六年级语文教案

09-14

· 小学语文六年级上册教案——《索溪峪的“野”》教案

　一、以《桂林山水》导入：　1.课题：（1）“峪”：山谷（2）“野”为什麽加双引号？应如何读？　2.找学生读一下课文的几个生字　二、初读....六年级语文教案

09-14

· 人教大纲版六年级语文上册教案冬阳·童年·骆驼队

　教学目标　1．正确、流利、有感情地朗读课文。　2．基本读懂课文，感受作者对童年的怀念之情。　教学重点　从作者忆童年生活的几个片....六年级语文教案

09-14

· 六年级语文上册教案——长文短教——我教小学课文《詹天佑》

　一、精心设计课堂结构　小学课文《詹天佑》全文可分四段，第一段是全文的总起，概括写詹天佑的光辉事迹。第二段是背景段，交代了詹天佑承担主持....六年级语文教案

09-14

· 小学语文六年级上册教案——詹天佑

　教学目标：　知识：学习本课14个生字及14个新词。　能力：培养学生的背诵能力。了解课文选取典型材料表现人物特点的方法。　思品：了解杰....六年级语文教案

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六年级语文教案

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· 人教大纲版六年级语文上册教案 狱中联欢

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