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六年级语文教案

11-26

· 六年级语文上册教案——《伯牙绝弦》教学设计之三

　一、揭题导入　有一个故事千古流传，令人吟诵至今，它就是我们今天将要学的《伯牙绝弦》。希望通过今天的学习，同学们能进一步了解文言文，喜欢....六年级语文教案

11-26

· 六年级语文上册教案——《这片土地是神圣的》教学设计

　　学习目标　1、会写8个生字，正确读写“圣洁、回荡、滋润、眷恋、闪闪发光”等“词语盘点”中列出的词语。　2、有感情地朗读课文，背诵....六年级语文教案

11-26

· 六年级语文上册教案——《大瀑布的葬礼》教学设计之二

　一、教学目标：　1、基础目标：　（1）正确、流利、有感情地朗读课文。　（2）理解课文内容。　（3）培养学生保护环境、热爱大自....六年级语文教案

11-26

· 六年级语文上册教案——《两小儿辩日》一文教案

　教学目标　1、照注释，一字一句地通过自己努力，和小组合作，把课文读通读懂。　2、培养学生合作交流、认识自然，探索客观事理，敢于思考....六年级语文教案

11-26

· 小学语文六年级上册教案——《唯一的听众》教学设计1

　教学目的:　1、知道老教授是一位能给予他人真诚无私帮助的慈祥可敬的老人，体会作者对老教授的感激与敬佩的思想感情。　2、有感情地朗读课文....六年级语文教案

11-26

· 六年级语文上册教案——《两小儿辩日》一文观后感

　《两小二辩日》选自《列子·汤问》中的一则传说故事。文中记叙了古时候两个小孩，各凭自己的直觉，认定太阳在早上和中午时离地球上的人远近不同，....六年级语文教案

11-26

· 小学语文六年级上册教案——《别饿坏了那匹马》教学设计

　教学目标：　1、学会自读课文，能自主地把课文读通顺读流利。　2、通过对重点词句的理解，体会一个善意的谎言背后的真情。　3、培养乐于....六年级语文教案

11-26

· 六年级语文上册教案——《少年闰土》教学设计之二

　教学目标　1．继续认识详写和略写的作用，学习分辨课文的详略更好地领会课文的中心思想。　2．学会本课6个生字、1个多音字；理解23个词语的....六年级语文教案

11-26

· 六年级语文上册教案——《回顾·拓展四》教学设计

　学习目标　1．通过回顾、交流学习本组课文后的收获，联系生活实际作进一步思考，从所读的内容中想开去，加深对课文的理解。　2．通过回顾，....六年级语文教案

11-10

· 小学语文六年级上册教案——为人民服务

　教学目标：　1、通过对课文的学习，激发学生们在今后的人生道路上全心全意为他人服务的热情。　2、结合课文理解“泰山”、“鸿毛”、“兴旺....六年级语文教案

11-10

· 六年级语文上册教案——小学课文《詹天佑》教学设计四

　一、教学目的：　1、了解詹天佑的事迹，体会他是一个出色的爱国工程师，激发学生热爱祖国，立志为国作　贡献的思想感情。　2、知道詹天佑....六年级语文教案

11-10

· 六年级家长会家长代表发言稿

　各位领导、老师，各位同学、家长：　XXXX年 X月X日，对我们这一对平凡的夫妻而言，是生命中最辉煌的一天，因为我们的爱女何至静诞生了，这给我们....六年级语文教案

11-10

· 小学语文六年级上册教案——十六年前的回忆

　教学要求：　1、理解课文思想内容，了解李大钊同志在被捕前、被捕后与敌人作斗争的事迹，受到生动的革命传统教育。　2、体会本课前后照应的....六年级语文教案

11-10

· 六年级家长会教师发言稿

　各位家长朋友们，大家好：　近几天阴雨绵绵，但今天下午却雨止转晴，真是天公作美，欢迎各位家长百忙中抽空出来与我们进行面对面的交流与沟通！....六年级语文教案

11-10

· 小学语文六年级上册教案—— 牛郎织女（二）

　教学目标：　1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。　2、学会本课生字，理解课文中生字组成的词语　3、会用“心急发焚”、“霎时....六年级语文教案

11-10

· 小学语文六年级上册教案——卜算子咏梅

　教学目标　１、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵并默写课文。　２、了解词的大意，感悟毛泽东的革命乐观主义精神和谦逊的作风。　重点....六年级语文教案

11-10

· 小学语文六年级上册教案——向命运挑战

　教学目标：　1、基本读懂课文，了解霍金同疾病顽强搏斗、取得伟大成就的事迹。　2、学习他不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的精神。　....六年级语文教案

11-10

· 六年级上册《索溪峪的“野”》人教版教案

　一、展示画面，引入新课。　1.出示画面，简介激情。张家界森林公园是第一个国家级森林公园，它和天子山、索溪峪两大自然保护区构成山奇、水奇、....六年级语文教案

11-10

· 小学语文六年级教案——习作灵感缘于生活体验

　习作是培养学生逻辑思维，锻炼学生使用汉语书面语，提高教学的重要方法。一直一来，语文习作一直是老师费力、学生头疼的一件事。对语文教师来讲，....六年级语文教案

11-10

· 小学语文六年级上册教案——出塞

　教学目标：　1、学习《出塞》，理解古诗的含义，体会诗人所表达的思想感情。　2、有感情地朗读古诗。　教学重点、难点：　1、了解古诗....六年级语文教案

11-10

· 小学语文六年级上册教案——“精彩极了”和“糟糕透了”

　学习目标：　１、学会本课七个生字；能正确读写下列词语：精彩、糟糕、誊写、敬仰、出版、谨慎、迫不及待、一如既往、引入歧途。　２、有感....六年级语文教案

11-10

· 六年级语文上册教案——《只有一个地球》教学设计之三

　教学目标：　1．能正确、流利、有感情地朗读课文。　2．借助多媒体，理解课文内容，懂得“只要一个地球”的道理，增强保护环境的自觉性。....六年级语文教案

11-10

· 小学语文六年级教案资料——北师大版《小学语文》一年级上册介绍

　一、教材的体例　1、主体单元的设置　语文学习是从多角度考虑学生的发展，以整体渐进的形式向前推进的。“整体”的含义是①三个维度整体设计....六年级语文教案

11-10

· 小学语文六年级上册教案——七步诗

　教学目标：　1、学习《七步诗》，了解这首诗的创作经过。　2、有感情地朗读古诗。　3、领悟学习古诗的方法，理解古诗的含义，体会诗人所....六年级语文教案

11-10

· 六年级语文上册教案——《唯一的听众》教学设计之一

　　教学目的:　1、知道老教授是一位能给予他人真诚无私帮助的慈祥可敬的老人，体会作者对老教授的感激与敬佩的思想感情。　2、有感情地朗....六年级语文教案

11-10

· 六年级语文上册教案——《唯一的听众》教学设计之三

　教学目的：　1.“听众”形象与心理的评析与探究；　2. 对本文揭示的人生哲理的深层领悟；　3.培养学生的关爱品质，使他们学会祝福、学会....六年级语文教案

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· 小学语文六年级教案资料——义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册...

　《九年义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册》是以《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《中共中央国务院关于进一....六年级语文教案

11-10

· 小学语文六年级上册教案——练习7

　教学目标　1、描红练习钢笔行楷字，努力写得人体。　2、区别比较9组汉字。并组词。　3、正确搭配词语，并扩展成句子。　4、综合修改句....六年级语文教案

11-10

· 如何组织一次成功的家长会呢？

　如何组织一次成功的家长会呢？具体分哪些步骤呢？这是很多老师最关心的问题，现在我就结合自己以往的经验对之进行简单的概括与归纳：　第一步：....六年级语文教案

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· 小学语文六年级教案资料——语文课程标准实验教科书（苏教版）

　一、认真领悟编写意图　语文课程标准实验教科书（苏教版）（以下简称“标准本”）二年级上册的“口语交际”，是根据《语文课程标准》第一学段“....六年级语文教案

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六年级语文教案

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· 六年级上册《索溪峪的“野”》人教版教案

· 小学语文六年级教案——习作灵感缘于生活体验

· 小学语文六年级上册教案——出塞

· 小学语文六年级上册教案——“精彩极了”和“糟糕透了”

· 六年级语文上册教案——《只有一个地球》教学设计之三

· 小学语文六年级教案资料——北师大版《小学语文》一年级上册介绍

· 小学语文六年级上册教案——七步诗

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