《海底世界》说课稿

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 景色奇异             物产丰富黑中有亮（黑暗—光点）       动物  各有各的                             植物  多彩多样静中有声（宁静—窃窃私语）   矿物  多种多样（设计意图：随机抓住学生汇报过程中出现的“闪亮点”进行板书，使整节课乱中有序，帮助学生更好地把握文本的重点，起到引领作用。同时，随机板书也作为一种肯定学生探究成果的形式，促进学生进一步探索的热情。）

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