中班主题活动设计方案
亲子环保活动 植物身份卡
常州市西新桥二村幼儿园 张玉玫 肖洁
活动目标
1、 通过让幼儿种一盆盆栽植物，制作植物身份卡，让幼儿了解盆栽植物的简单知识，
2、 培养幼儿的动手能力，并在活动中增进孩子与家长间的情感。
3、 教育幼儿关心植物宝宝，爱护植物宝宝。
活动准备
1、 植物身份卡（空白）每人一个，人手一盆盆栽植物
2、 幼儿每人大一张照片
3、 邀请家长共同参加，每人带一支笔。
活动过程
一、 说一说：我种的盆栽植物
1、 教师导语：小朋友都和自己的爸爸妈妈动手种了一盆植物，请你把你种的植物宝宝介绍给大家，好吗？
2、 幼儿自由讲述自己种的植物宝宝。
（教师
>引导幼儿讲清植物的名称，生长在那里，并能在家长的帮助下简单讲述植物的特点与作用等。）
二、 做一做：植物身份卡
1、 激发幼儿制作植物身份卡的兴趣。
教师导语：小朋友的本领可真大，知道了这么多盆栽植物的知识，那么，你们想不想让更多的人来认识这些植物宝宝，了解它们，爱护他们呢？
2、 提出制作植物身份卡的要求。
家长协助孩子用卡纸制作身份卡，并用图画或文字的方式说明植物的名称和特点以及它的作用。
3、 家长与孩子共同制作植物身份卡。
三、 给植物插上植物身份卡：我与植物宝宝共同成长
身份卡制作好后，家长带着孩子将卡插在相应的花盆里。
四、 举行盆栽植物展
家长、孩子、老师共同将植物摆放在展览架上，一齐参观，并自由讨论怎样让这些植物宝宝和我们小朋友一样健康，快乐地成长。
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